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    新教材高中历史第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战第13课从明朝建立到清军入关课时作业 人教版必修中外历史纲要上 20 练习
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    高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第13课 从明朝建立到清朝统一 同步练习题

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    这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第13课 从明朝建立到清朝统一 同步练习题,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题


    1.“今各部之事,皆听命于阁下,所不待言,虽选曹(吏部)有员缺,亦送揭帖与阁,然后注选。此不知胡汪当国时有此事否。夫威权日盛,则谤议日积,谤议日积,则祸患日深。”材料说明当时( )


    A.内阁成为中央决策机构 B.六部权力已被内阁剥夺


    C.内阁权势日盛带来祸患 D.相权日盛严重威胁君权


    2.明成祖朱棣设立内阁,后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。明代内阁与唐代宰相的相似之处是( )


    A.均能独立处理政务 B.均辅助皇帝处理政务


    C.都拥有官吏任免权 D.都直接管理地方政务


    3.黄仁宇在《万历十五年》中指出,万历皇帝一方面依赖内阁,另一方面以司礼监太监加以牵制,后来创造了近30年不上朝的“荒诞奇迹”。出现这种现象的原因是( )


    A.君主专制高度强化 B.中央集权遭到破坏


    C.君主权力受到制约 D.内阁的权力至高无上


    4.明朝政府下令:禁止建造远洋船只,禁止保留超过两根以上的桅杆帆船。从此,船员只得在内地小船上当雇工,郑和的大船因搁置而烂掉。这表明( )


    A.明朝鼓励民间贸易 B.明朝禁绝朝贡贸易


    C.明朝造船技术落后 D.明朝实行“海禁”政策


    5.明朝前期,中央政府在北方设立九边重镇防范蒙古,但蒙古军队多次南下掳掠,甚至俘虏皇帝,威逼北京。明朝后期,明王朝与蒙古达成协议,恢复通贡,边镇开设互市,边民自行贸易,从此蒙古基本不再构成边境威胁。这一变化反映出( )


    A.中原经济是蒙古政权的生存基础


    B.诸王守边削弱了边地的防御力量


    C.明朝对蒙古采取堵疏并用的政策


    D.经贸往来利于民族之间亲善和睦


    6.明中后期以来,由于人地矛盾突出、战乱频繁等原因,中原汉族人口携带先进技术大量向西南云贵地区迁移,形成长时间的移民潮。这种潮流客观上( )


    A.使中原和西南的经济连成整体


    B.开创了解决人地矛盾的新模式


    C.弱化了中央政府对边疆的管理


    D.推动了西南地区政治体制的革新


    7.永乐九年(1411年),明成祖正式设立奴儿干都司,作为管辖黑龙江、乌苏里江流域的最高地方行政机构,其主要官员初为流官,后为世袭。奴儿干都司的设立( )


    A.完善了地方监察体制


    B.加强了中央对边疆的管理


    C.改变了中央行政体制


    D.缓解了中央与地方的对立


    二、非选择题


    8.阅读材料,完成下列要求。


    材料一 明太祖初壹海内,仍元制,设中书省,综理机务……行之一纪,革中书省,归其政于六部,遂设四辅官。又仿宋制,置殿阁大学士,而其官不备,其人亦无所表见。燮理无闻,何关政本,视前代宰执,迥乎异矣。成祖简翰林官直文渊阁,参预机务,有历升至大学士者。其时章疏直达御前,多出宸断。儒臣入直,备顾问而已。


    ——《明史·宰辅年表一》


    材料二 阁臣至仁宣,以部院职、兼公狐衔地位骤显。也以票拟之预政形式,在明最高行政权力运行过程中之裁决权、执行权间构成一中介程序。仁宣以来,阁臣多进士资格,翰林起身,识达大体,谙熟政令。且综理庶务,少掺杂各部门本位之偏狭,平章政事,更能拿出较为公允贴切之意见,其缓冲君主个人意志与国家机构职能之对立,调整国家机器合理运行之作用是显而易见的。


    ——姜德成《明代内阁制浅议》


    (1)据材料一,指出明初中央官制演进的基本特点,结合相关史实加以说明。











    (2)据材料二并结合所学知识,概括明朝内阁阁臣的地位变化及参政优势。分析内阁对明代政治建设的积极意义。




















    课时作业13


    1.解析:本题考查了内阁。根据所学内容可知,明代内阁始终不是中央一级正式机构,没有决策权,故排除A、B两项;内阁的设立是由于宰相制度的废除,相权已经不再存在,故排除D项;根据“威权日盛,则谤议日积,谤议日积,则祸患日深”可知内阁权势日盛带来祸患,C项正确。


    答案:C


    2.解析:结合所学知识可知,明代内阁是皇帝处理国政的助理机构,不能独立处理政务,故A项错误;明代内阁与唐代宰相均辅助皇帝处理政务,故B项正确;明代内阁没有官吏任免权,故C项错误;明代内阁和唐代宰相都不直接管理地方政务,故D项错误。


    答案:B


    3.解析:内阁是辅助皇帝的侍从机构,万历皇帝依靠内阁处理政务,又用司礼监太监牵制内阁,君主专制高度强化,从而“创造了近30年不上朝的‘荒诞奇迹’”,A项正确。


    答案:A


    4.解析:“禁止建造远洋船只,禁止保留超过两根以上的桅杆帆船”主要是明朝实行“海禁”政策导致的,D项正确;明朝禁止海外贸易,A项错误;B项中“禁绝”不符合史实;C项中造船技术落后不符合史实。


    答案:D


    5.解析:据材料“重镇防范蒙古”结果“威逼北京”和材料“恢复通贡,边镇开设互市”结果“不再构成边境威胁”说明经贸往来利于民族之间亲善和睦,故D项正确;蒙古的生存基础是游牧经济而不是农业经济,故A项错误;材料“设立九边重镇防范蒙古”说明诸王守边是为了加强防御力量,故B项错误;材料“明朝前期”和“明朝后期”每个时间段采取的政策都不同,不能说明堵疏并用,故C项错误。


    答案:D


    6.解析:A、C两项说法错误;明朝前期的移民就是为了解决人地矛盾,因此此时的移民没有开创新的模式,故B项错误;明朝中后期向西南云贵地区的移民,促使中央政府在该地区实行改土归流,推动了该地区政治体制的革新,故D项正确。


    答案:D


    7.解析:奴儿干都司是明朝设置的管辖边疆地区的行政机构,不是地方监察机构,故A项错误;它的设立加强了中央对边疆的管理,故B项正确;奴儿干都司是中央在地方设置的机构,没有改变中央行政体制,故C项错误;它的设置有利于加强中央对边疆地区的管理,而不是缓解了中央与地方的对立,故D项错误。


    答案:B


    8.解析:第(1)问,第一小问据材料中的“仍元制,设中书省”“革中书省……又仿宋制,置殿阁大学士……备顾问而已”可概括出制度传承和体制创新相结合;第二小问运用材料中的史实即可说明。第(2)问,第一小问结合材料二中的“地位骤显。也以票拟之预政形式”概括出拥有票拟权,政治地位有所提高;第二小问可结合材料二中的“阁臣多进士资格,翰林起身,识达大体,谙熟政令……能拿出较为公允贴切之意见”等组织答案;第三小问可结合材料二中的“缓冲君主个人意志与国家机构职能之对立,调整国家机器合理运行之作用”以及所学知识组织答案。


    答案:(1)特点:制度传承和体制创新相结合。说明:传承之处在于沿袭宋代殿阁制和元代中书省制;创新之处在于革中书省(废丞相、权分六部),设内阁。


    (2)地位变化:拥有票拟权,政治地位有所提高。参政优势:大多具有进士资格,政治素养高(顾全大局,熟悉政令),处事能力强,协调能力好。意义:缓冲皇帝与国家机构的矛盾,保障国家机器正常运行;有利于加强君主专制。





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