初中科学浙教版七年级上册第1章 科学入门综合与测试课后测评

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【重难点一】科学是怎样一门学科？怎样学好科学？


1、科学是一门研究各种 ，并寻找它们产生、发展的 和 的学科。生命科学、成功登陆月球、青霉素的发现等说明科学技术改变了 ，同时科学技术也给人类带来了 影响，如环境污染、核泄漏。


2、 和 是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。学好科学的秘诀：仔细 ，积极 ，认真 。


3、观察从方法上可以将观察分为 观察和 观察，从观察精确程度可以分为 观察和 观察。考察自然界事物是否具有某种特征，以及事物对象之间是否有某种联系就是 观察。


测量观察对象的各种数量关系、刻画对象的数量特征的观察叫 观察，凭借人的感觉器官直接进行的观察叫 观察。通过观察仪器去间接地感知被观察事物，这就是 。借助各种仪器来扩大观察的 。观察记录要 、 、 。常见的记录方法： 描述、 记录和 记录


典型例题：


1．下列不属于科学研究的是（ ）


A、小明到杭州旅游，发现西湖十大美景 B、苹果落在地上，牛顿发现万有引力定律


C、瓦特好奇水沸腾，改进了蒸汽机 D、麦哲伦航海探险，发现地球是圆的


2．下列选项中属于直接观察的______；间接观察 ；定量观察 ；定性观察 。


a 、某学生用量筒测量石块的体积 b、 医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量


c、在生物实验中观察大豆种子的萌发情况,并且每隔5小时测量一下芽的长度


d、 用体温计测量体温 e、 用耳辩听是哪种乐器发音





【重难点梳理二】实验基本操作


1、化学实验操作及注意事项：


（一） 药品的取用：


（1）取用原则


① “三不”原则：不 、不 、不 。


② 节约原则：若没有说明用量时，液体一般取 ，固体以 为宜。


③ 处理原则：实验剩余药品既不能放回原瓶，也不能随便丢弃，要放在指定的 内。


（2）取用方法


① 固体药品一般放在 瓶中，固体药品的取用：用 取，


块状——用 夹取,一 二 三


固体粉末——用 送入,一斜二送三直立


② 液体药品的取用：


a. 液体药品一般放在 瓶中，取用时注意：瓶塞 ，手握标签，瓶口 试管口，回收一滴。


b. 少量液体药品可用 取用。一般做到“垂直悬空四不要”，即应在仪器的正上方 滴入，胶头滴管不要 烧杯等仪器壁；不要平放或倒置，保持橡胶乳头在 ；不要把滴管放在实验台或其它地方，以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸别的试剂，（但滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不能冲洗）。


c. 定量取用——量筒


先将液体倾倒入量筒至接近刻度时，用 逐滴滴入至刻度值。


（二）物质的加热：


（1）酒精灯的使用：


酒精量——不得超过酒精灯容量的 ，不少于容积的 。


注意：熄灭酒精灯必须用 盖灭，不能用 吹灭；燃着时不得添加酒精，不得用燃着的酒精灯引燃其它的灯，以免引起火灾；若酒精洒在实验台上燃着，应用 扑灭。


（2）可以直接加热的仪器： 、 、坩埚等；可以加热但必须垫上石棉网的仪器： 、


等；不能加热的仪器： 瓶、 筒等。


（3）固体加热：试管横放，管口微向 倾斜。


液体加热：液体不得超过试管容积的 ，倾斜角，试管口不准对着有 的地方。


（4）除酒精灯外加热装置还有：电炉、喷灯。


【典型例题】


1、 下列实验操作，不正确的是（ ）


A. 向试管里倾倒液体试剂时，试剂瓶标签应朝向手心


B. 实验剩余的药品必须放回原瓶


C. 取液后的滴管，放置时应保持橡胶乳头在上


D. 用量筒量取液体时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平


2、 下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）


A. 集气瓶 B. 量筒 C. 试管 D. 烧杯


3、 下列几种仪器在粗盐提纯实验中用到的是（ ）


① 坩埚；② 蒸发皿；③ 烧杯；④ 水槽；⑤ 试管；⑥ 漏斗；⑦ 玻璃棒


A. ②③⑥⑦ B. ③⑤⑥⑦ C. ②③④⑦ D. ②③⑤⑥


（A） （B） （C） （D）


4、 如图所示，根据仪器图形回答下列问题。


（1）写出仪器名称：A______，B______，C______，D______。


（2）用填写仪器编号回答下列问题：


① 用于洗涤玻璃仪器的用具是________。


② 用作热源的仪器是________。


③可盛放反应物作反应仪器的是_______。


④用于盛放和贮存液体试剂的仪器是________。


5、用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19mL。倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为11mL。这位同学取出液体的体积是（ ）


A. 8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 无法判断


6、下列是常见的危险警告标志，请问浓烧碱应该贴哪种标志（ ）





【重难点梳理三】科学探究


科学探究的基本过程：


（1）提出 （2）建立 （3）设计 （4）获取 与


（5）检验 （6）合作与交流。


【典型例题】


1、 科学探究的基本过程是①合作与交流②制订计划③建立猜测和假设④提出问题⑤检验与评价⑥获取事实与证据。正确排列顺序是 （ ）


A.①②③④⑤⑥ B.④⑥⑤③②① C.④③②⑥⑤① D ③④⑥①②⑤


2、设计对照实验时，应遵循的原则是 （ ）


A、除实验变量外，其他变量都相同 B、除实验变量外，其他变量都不同


C、所有变量都不同 D、所有变量都相同


3、 学会科学探究是为了 （ ）


A.培养分析问题、解决问题的能力 B.当科学家 C.提高智商 D.提高解题能力，得到好成绩


4、不同物体吸收太阳辐射能力不同，张辉认为它可能与物体的颜色有关。于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“张辉认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的 （ ）


A．提出问题 B．猜想假设 C．进行实验 D．分析论证