政治思品在社会中成长教学演示ppt课件

这是一份政治思品在社会中成长教学演示ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了知识笔记，亲社会行为，故事领悟，ABCD，ABD等内容，欢迎下载使用。

1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，它们尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”，原来是两个女孩。其中大的年约七 八岁，小的约两岁。 狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握4、5个词,勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。
狼孩（生物人）
人（社会人）
“狼孩”后话……每个人的成长都离不开社会，是不断社会化的过程
1、社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
这几幅图片，分别表现了什么内容？这些活动对未成年人的成长有什么意义？
2、怎样理解人的成长是不断社会化的过程？
通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
仔细观察每天的生活，想一想，在生活中，我们使用哪些物品？这些物品与社会上的哪些职业或行业发生联系？
①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3、为什么人的生存和发展离不开社会？
问题：这是一种什么行为？
4、含义：对社会、对他人有益的行为也叫利社会行为。
2.养成亲社会行为
5、亲社会行为的表现： 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。
6.为什么要养成亲社会行为？（意义）
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
7.如何养成亲社会行为？①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心
——顾宪成
我们要关心社会发展和国家建设。
例如：文明礼让，礼貌待人，十字路口让他人先行，公交车上给孕妇、老人让座；谦虚平易近人、乐于分享；要有爱心、帮助他人；宣传环保、交通知识，为灾区人民捐款、捐物，扶助老弱病残，到社区打扫卫生等。
8、中学生可以参加的亲社会行为有哪些?
有一个盲人住在一栋楼里，每天晚上他都会到楼下花园散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他都要摸索着按亮楼道里的灯的开关。一天，一个邻居忍不住好奇地问：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道“开灯能给你带来什么方便呢？”盲人答道：“开灯后，上下楼的人就会看得清楚些，也不会把我撞到了这不就给我带来方便了吗？”邻居这才恍然大悟。
课堂练习1.我们逐步成长为一名合格的社会成员,需要:　　A父母的抚育 B同伴的帮助　C老师的教诲　 D社会的关爱
课堂练习2.谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为有利于： A养成良好的行为习惯B塑造健康的人格C形成正确的价值观念D获得他人和社会的接纳与认可
课堂练习3.下列属于亲社会的行为是: A过马路看见盲人上前搀扶B在公共汽车上给老弱病残让座C看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷D参加献爱心活动，为灾区人民捐款
课堂练习4.古人有一副对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事,事事关心。”这启示我们： A.要努力学习科学文化知识 B.要关爱自然C.要关心社会发展和国家建设 D.要发扬艰苦奋斗精神