人教部编版八年级上册雁门太守行教学设计

这是一份人教部编版八年级上册雁门太守行教学设计，共3页。教案主要包含了霜重鼓寒等内容，欢迎下载使用。

教学目标


1.学习并了解诗歌的体裁特点，理解诗歌的内容。


2.熟读并背诵课文，学习并了解诗歌的意境。


3.陶冶情操，丰富文化积累，培养热爱祖国光辉灿烂文化的情感。


重点难点


抓住关键字、词、句赏析诗词，体会炼词炼字之妙境。


教学过程


（一）情境导入


中国古典诗词的魅力是无穷的，那种诗人心灵的震颤，与自然的融合，会深深打动每一个欣赏者的心，使我们的心灵得到净化，从而提高人们的文学修养。今天，我们就一起学习《雁门太守行》，与李贺相约，与他们交流思想，领略他们的风采。


（二）作者档案


李贺（790—816），唐代诗人。字长吉，福昌（今河南宜阳）人,世称鬼才、诗鬼等。与李白、李商隐并称唐代“三李”。中唐浪漫主义诗人代表。唐皇室远支，家世早已没落，生活困顿。曾官奉礼郎。因避家讳，被迫不得应进士科考试。死时仅二十六岁。其诗长于乐府，多表现政治上不得意的悲愤。代表作有《李凭箜篌引》《秦王饮》《梦天》等，有《李长吉歌诗》传世。


（三）写作背景


此诗作于唐宪宗元和九年（814年）。当年唐宪宗以张煦为节度使，领兵前往征讨雁门郡之乱（振武军之乱），李贺即兴赋诗鼓舞士气，作成了这首《雁门太守行》。


（四）划分节奏


黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。


角声/满天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。


半卷红旗/临易水，霜重鼓寒/声不起。


报君/黄金台上意，提携玉龙/为君死。


（五）生难字词


【黑云】厚厚的乌云。这里指攻城敌军的气势。


【摧】毁坏。


【角】军中号角。


【塞上】指北方、西北方长城附近的边境地区。


【燕脂】胭脂，色深红。形容战场血迹。


【霜重鼓寒】天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。


【声不起】形容鼓声低沉；不高扬。


【黄金台】相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士。


【玉龙】指宝剑。传说晋代雷焕曾得玉匣，内藏二剑，后入水化为龙。


（六）课文解析，整体感知


敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严待以来，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。


秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。


红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。


只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。


（七）总结课文大意


黑云压城（兵临城下）甲光向日（严阵以待）角声满天（战斗激烈）半卷红旗（夜袭敌营）霜重鼓寒（战斗艰苦）报君为君死（誓死报国


（八）感悟课文手法及作用


首联：兵临城下，严阵以待（夸张，比喻）


颔联：战斗场面，悲壮惨烈（听觉，视觉）


颈联：视死如归，壮怀激烈（用典，侧面）


尾联：誓死杀敌，尽忠报国（用典，主旨）


（九）课文解析,精研细读


（十）感悟主题


（十一）课后练习


（十二）板书


首联：兵临城下，严阵以待（夸张，比喻）


颔联：战斗场面，悲壮惨烈（听觉，视觉）------------歌颂了守边将士浴血奋战，


颈联：视死如归，壮怀激烈（用典，侧面）------------视死如归的英雄气概。


尾联：誓死杀敌，尽忠报国（用典，主旨）