初中数学北师大版七年级下册第一章 整式的乘除综合与测试一课一练
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这是一份初中数学北师大版七年级下册第一章 整式的乘除综合与测试一课一练,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
1.计算x2·x3的结果是( )
A.B.C.D.
2.计算的结果是( ).
A.B.
C.D.
3.下列运算正确的是( )
A.(a2)3=a5B.(-ab)2=ab2C.a6÷a3=a2D.a2·a3=a5
4.2(a2+b5)·a2等于( )
A.a2c+b5cB.2a4+2b5a2C.a4+2b5a2D.2a4+ba2
5.x3y·(xy2+z ) 等于( )
A.x4y3+xyzB.xy3+x3yzC.zx14y4D.x4y3+x3yz
6.如果(x+a)(x+b)的结果中不含x的一次项,那么a、b之间的关系是( )
A.ab=1B.a+b=0
C.a=0且b=0D.ab=0
7.下列各式中,不能应用平方差公式进行计算的是( )
A.B.C.D.
8.若x2+(m-3)x+16是完全平方式,则m的值是( )
A.-5B.11C.-5或11D.-11或5
9.有两块总面积相等的场地,左边场地为正方形,由四部分构成,各部分的面积数据如图所示.右边场地为长方形,长为,则宽为( )
A.B.1C.D.
10.用如图所示的正方形和长方形卡片若干张,拼成一个边长为的正方形,需要类卡片的张数为( )
A.6B.2C.3D.4
二、填空题
11.若,,则=_____.
12.若的结果为,则______.
13.记x=(1+2)(1+22)(1+24)(1+28)…(1+2n),且x+1=2128,则n=______.
14.多项式加上一个单项式后,使它能成为一个整式的完全平方,那么加上的单项式可以是________.(填上一个你认为正确的即可)
三、解答题
15.已知:,,求x-y 的值.
16.计算:
(1)x6•x3•x﹣x3•x7
(2)(﹣a3b)4+2(a6b2)2
(3)
17.好学小东同学,在学习多项式乘以多项式时发现:( x+4)(2x+5)(3x-6)的结果是一个多项式,并且最高次项为: x•2x•3x=3x3,常数项为:4×5×(-6)=-120,那么一次项是多少呢?要解决这个问题,就是要确定该一次项的系数.根据尝试和总结他发现:一次项系数就是:×5×(-6)+2×(-6)×4+3×4×5=-3,即一次项为-3x.
请你认真领会小东同学解决问题的思路,方法,仔细分析上面等式的结构特征.结合自己对多项式乘法法则的理解,解决以下问题.
(1)计算(x+2)(3x+1)(5x-3)所得多项式的一次项系数为_____.
(2)( x+6)(2x+3)(5x-4)所得多项式的二次项系数为_______.
(3)若计算(x2+x+1)(x2-3x+a)(2x-1)所得多项式不含一次项,求a的值;
(4)若(x+1)2021=a0x2021+a1x2020+a2x2019+···+a2020x+a2021,则a2020=_____.
18.如图①,从边长为的大正方形中剪掉一个边长为的小正方形,将阴影部分如图剪开,拼成图②的长方形
(1)比较两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式: (用字母表示)
(2)请应用这个公式完成下列各题
①计算:
②计算:
19.(阅读材料)
我们知道,图形也是一种重要的数学语言,它直观形象,能有效地表现一些代数中的数量关系,而运用代数思想也能巧妙地解决一些图形问题.
在一次数学活动课上,张老师准备了若干张如图1所示的甲、乙、丙三种纸片,其中甲种纸片是边长为的正方形,乙种纸片是边长为的正方形,丙种纸片是长为,宽为的长方形,并用甲种纸片一张,乙种纸片一张,丙种纸片两张拼成了如图2所示的一个大正方形.
(理解应用)
(1)观察图2,用两种不同方式表示阴影部分的面积可得到一个等式,请你直接写出这个等式.
(拓展升华)
(2)利用(1)中的等式解决下列问题.
①已知,,求的值;
②已知,求的值.
答案
1.A
2.D
3.D
4.B
5.D
6.B
7.D
8.C
9.C
10.D
11.18
12.4
13.64
14.或或
15.3
16.(1)0;(2)3a12b4;(3)
17.(1)-11(2)63.5(3)a=-3(4)2021.
18.(1);(2)①;②5050.
19.(1);(2)①13;②4044
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