中考物理专题训练 考点25：磁现象 电生磁

一、选择题
1. （北京，19，2）图9展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是

A. 司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北
B. 戥子利用杠杆平衡来称量质量
C. 篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了减小压强
D. 正在发声的编钟一定在振动
【答案】ABD
【解析】本题考查磁场、杠杆、压强、声。地球是磁场它对放入其中的物体有力的作用。故A选项正确；戥子是一种小型的称，它是利用杠杆平衡原理工作的，故B选项正确；篆刻刀的刀口做得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强的，故C选项错误；一切发声的物体都在振动，故D选项正确。
2. 桂林市，10，3分）小关在探究磁现象的活动中能够实现的是（ ）
A．用小磁针吸起铜块或铝块
B．用放大镜能看到磁铁周围的磁感线
C．用磁铁吸起铜导线制成的通有电流的轻质螺线管
D．把小磁针放在磁铁周围任何位置，静止后小磁针的北极都指向地理北极
【答案】C
【解析】磁体能吸引铁、钴、镍等物资，不能吸引铜块或铝块，故A不正确；磁感线不是真实存在的线，是为了形象的描述磁场而引入的，所以用放大镜不会看到，故B不正确；铜导线制成的通有电流的轻质螺线管有两个磁极，用磁铁的磁极靠近通电螺线管的异名磁极时，会吸起，故C正确；小磁针在磁铁周围某点北极的指向跟该点的磁场方向一致，并不是都指向地理北极，故D不正确．
3. （广西柳州，7，3）小宁想通过一个例子给学弟们讲解惯性，下列实例中最恰当的是
A．水总往低处流
B．磁铁可以把铁钉吸过来
C．弹簧受到的拉力越大，伸长量就越大
D.百米跑运动员抵达终点时，无法立刻停下来
【答案】D
【解析】水总往低处流是因为水受重力的作用，故A选项错误；磁铁可以把铁钉吸过来是磁的性质，故B选项错误；弹簧受到的拉力越大，伸长量就越大是弹簧的性质，故C选项错误；百米跑运动员抵达终点时，无法立刻停下来是由于惯性，运动员会继续保持原来的运动状态，故D选项正确。
4. （湖南省衡阳市，题号14，分值2）巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，且磁场越强电阻越小，图中是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中GMR是巨磁电阻，如果闭合S1、S2，滑片P向左移动时，电表的变化情况是

A．A表和V表示数均变小
B．A表和V表示数均变大
C．A表示数变小，V表示数变大
D．A表示数变大，V表示数变小
【答案】D
【解析】闭合S1、S2，滑片P向左移动时滑动变阻器接入电路的阻值变小，电路的总电阻变小，电压不变，根据欧姆定律可知，电路电流变大，因电磁铁磁性的强弱与线圈匝数和通过的电流有关，且匝数不变，通过的电流越大，磁性越强，所以，此时电磁铁的磁性变强；由右图可知，巨磁电阻和电阻R串联，因为巨磁电阻在磁场中急剧减小，所以此时巨磁电阻的阻值会变小，电路中的总电阻变小，由可知，可知电路中的电流变大，即电流表示数变大，电阻R两端的电压变大，电源电压不变，电压表测量巨磁电阻两端的电压，等于电源电压减去电阻R两端的电压，所以电压表示数变小，选项D正确。

5. （湖南省衡阳市，题号15，分值4）如图甲所示，a表示垂直于纸面的一根导体（相当于图乙中的导体AB）．它在磁场中按箭头方向运动时，在哪种情况下会产生感应电流？


【答案】BC
【解析】产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，则对于A、D两图，导体都平行于磁感线上下运动，所以没有切割磁感线运动，因此没有感应电流产生；对于B图，导体与磁感线垂直向右运动，因此B图中的导体做切割磁感线运动，则导体中有感应电流产生；对于C图，导体斜向下运动，也切割磁感线运动，则也有感应电流产生，选项B、C正确。

6.（湖南娄底，2，3）如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．
物体的长度为2.2m
B．
通电螺线管左端为S极
C．
弹簧测力计的示数为2N
D．
温度计的读数为43℃
【答案】C
【解析】本题考查了学生对常见物理测量仪器的读数和使用安培定则判断通电螺线管的极性,测量仪器的使用和读数是学生的基本技能。即：
A. A图中刻度尺的分度值是1mm,单位是cm,物体的长度应为2.10cm,故A错误；
B. B图中用安培定则判断可知，通电螺线管的左端是N级，故B错误；
C. C图中弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数为2N，故C正确；
D. D图中温度计的分度值是1℃，温度计的读数为37℃，故D错误。

7. （山东临沂，18，2） 小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（ ）

A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极
B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极
C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极
D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极
【答案】B
【思路分析】据小磁针的NS极，据磁极间的作用规律可以判断出电磁铁的NS极，而后据安排定则判断出电流的方向，进而得出正确的选项即可。
【解题过程】解：据题目可知，小磁针左端是N极，右端是S极，所以电磁铁的左端，即a端为N即，右端为S极，据安培定则可知，电流从d端流出后进入电磁铁，故d端是电源的正极，c端是负极，故B正确。
故选：B。

8. （四川眉山，9，3） 如图所示，闭合开关，条形磁铁静止后，将滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中，弹簧将（ ）


【答案】B
【思路分析】（1）根据滑动变阻器的使用方法确定电路中的电阻的变化，再根据欧姆定律确定电路中电流的变化；
（1）根据安培定则确定通电螺线管的N、S极，然后根据螺线管的磁性变化以及磁极间的相互作用判断弹簧长度的变化。
【解题过程】解：
（1）滑片从左往右滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变小，所以电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强；
（2）由图知，电流从螺线管的下方流入，根据安培定则可知，螺线管的上端为N极，下端为S极，则螺线管和条形磁铁相对的磁极为异名磁极，异名磁极相互吸引，所以螺线管对磁铁的吸引力增大，弹簧的长度变长。
故选：B。

9.（四川绵阳，1，3） 指南针是我国四大发明之一，《论衡》记载：司南之杓，投之于地，其柢指南。如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方。司南长柄所指方向是（ ）

A．地理南极，地磁北极 B．地理南极，地磁南极
C．地理北极，地磁北极 D．地理北极，地磁南极

【答案】A
【思路分析】本题考查了磁场和地磁场，磁场是一种真实存在的物质，对于磁场的认识，我们是通过它对其他物体的作用来认识的。（1）地球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做地磁场；（2）指南针是根据地磁场的作用工作的，地磁的南极在地理的北极附近，而地磁的北极在地理的南极附近，再根据磁极间的作用规律，可判断指南针的指向。
【解题过程】解：
地球本身是一个大磁体，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其实质就是一块磁铁，在地球的磁场中受到磁力的作用，其静止时其勺柄指向南方，即指南的南极用S表示；地理上的南极是地磁的北极，故长柄所指方向是地理北极，地磁南极。故BCD错误、A正确。
故选：A。

10. （云南省，第8题，3分）

【答案】A
【解析】闭合开关S时，用安培定则可判定，通电螺线管的左端为N极，与小车上的条形磁铁相互排斥；小车开始不动，将滑片P向左移动，小车运动，说明开始时通电线圈的磁性较弱，与条形磁铁间的排斥力太小；滑片P向左移动，电路中电流增大，通电螺线管的磁性增强，则滑动变阻器接入电路的阻值应减小；可知滑动变阻器应接ac或ad接线柱，故A正确。

11. （哈尔滨市，27，2分）

【答案】D
【解析】液面上升到鱼金属块B接触时，电磁铁工作，说明盐水是导体，故A正确，不符合题意；液面上升时，金属块A所处的深度增大，根据公式，液体密度不变，压强与深度成正比，所以金属块A受到盐水的压强变大，故B正确，不符合题意；L1正常工作1min，电流做的功：，故C正确，不符合题意；若在电路中M接入电铃，不论水位是否达到警戒水位，电铃都会响，故D不正确，符合题意．

12. （湖北省孝感市，题号9，分值3）

【答案】AD。
【解析】如图所示，当滑片P向下移动时，接入电路中的电阻变小，电路中电流变大，则通电螺线管的磁性变强，电流从正极出发回到负极，根据安培定则，通电螺线管右侧是N极，由于异名磁极相互吸引，对条形磁铁有向左的引力，随着通电螺线管磁性的变强，引力变大，所以条形磁铁受到的摩擦力变大，当引力大于摩擦力时条形磁铁向左运动。故选AD。

13. （湖南娄底，2，3）如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．
物体的长度为2.2m
B．
通电螺线管左端为S极
C．
弹簧测力计的示数为2N
D．
温度计的读数为43℃
【答案】C
【思路分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）利用图示的线圈绕向和电流方向，根据安培定则即可确定螺线管的左端的极性；
（3）使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直；
（4）使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下。
【解题过程】解：由图知：
A、刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
物体左侧与0.00cm对齐，右侧与2.10cm对齐，所以物体的长度为L=2.10cm﹣0.00cm=2.10cm。故A错误；
B、电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据螺线管的线圈绕向，用右手握住螺线管，使四指指向电流方向，则大拇指所指的左端为螺线管的N极。故B错误；
C、弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N．此时指针指在“2。”处，所以弹簧测力计的示数为2N．故C正确；
D、在温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；温度数值向上是增大的，说明温度高于0℃，为37℃．故D错误。
故选：C。

14. （江苏南京，1，2） 了解物质的物理属性，对于生产、生活都具有重要的意义，以下事例中利用物质透光性的是（ ）
A．
拉力器上的弹簧
B．
连接在电路中的碳棒
C．
能吸引铁钉的磁体
D．
阳台窗户的玻璃
【答案】D
【思路分析】物质的物理属性包含：密度、比热容、硬度、透明度、导电性、导热性、弹性、熔点等等。
【解题过程】解：
A．拉力器上的弹簧是利用了弹簧的弹性，故A不符合题意；
B、连接在电路中的碳棒，利用了碳棒的导电性，故B不符合题意；
C、能吸引铁钉的磁体，利用了磁铁的磁性，故C不符合题意；
D、玻璃具有良好的透光性，用玻璃做房间的窗户，可以保证室内明亮，光照充足，故D符合题意。
故选：D。

15. （江苏省苏州市，题号10，分值2）

【答案】A
【解析】磁场是客观存在的，磁感线是假想出来的，故A错误；铁屑在磁场中获得磁性，被磁化成一个个小磁体，故B正确；轻敲玻璃板，玻璃板受力运动，铁屑由于惯性，要保持原来的静止状态，会与玻璃板分离，故C正确；铁屑与玻璃板分离后，不受摩擦力，在磁力作用下，按磁场的方向和规律排列有序，故D正确。

16.（四川遂宁，5，3）下面是小明整理的部分电学笔记，其中叙述正确的是（ ）
A.丝绸与玻璃棒摩擦过程中，丝绸失去了电子
B.由欧姆定律可知，导体电阻的大小与其两端电压成正比，与通过它的电流成反比
C.磁感线总是从磁体北极出发回到磁体南极
D.安装家庭电路时，开关应与所控制的用电器串联，且接在火线上
【答案】D
【解析】本题考查电荷、欧姆定律、磁场、家庭电路．丝绸与玻璃棒摩擦过程中，玻璃棒因失去电子而带正电,丝绸因得到电子而带负电，故A错误；由欧姆定律可知，导体中的电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比，故B错误；磁体外部的磁感线都是从磁体北极出发回到磁体南极，故C错误；安装家庭电路时，开关的正确接法就是与所控制的用电器串联，且接在火线上，故D正确．

17. （江苏泰州，9，2） 下面所做探究活动与得出结论相匹配的是（ ）
A．活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的
B．活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用
C．活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大
D．活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
【答案】C
【思路分析】（1）磁感线是理想化的物理模型，实际上并不存在；
（2）一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，不能说受到惯性、惯性力、惯性的作用等；
（3）有力证明大气压存在的实验是：马德堡半球实验；
（4）电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解题过程】解：A、磁感线是理想化的物理模型，磁感线实际上并不存在，故A错误；
B、惯性是物体的一种固有属性，它不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误；
C、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在。故C正确；
D、电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；故D错误。
故选：C。

18. （贵州贵阳，3，3） 如图所示，是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验下列说法正确的是（ ）

A．首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第
B．当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来
C．小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场
D．改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向不变
【答案】C
【思路分析】考查了磁场的性质是对放在磁场中的磁体有力的作用，更加深入的研究了电流的磁效应，在物理学习中不能只注重了结论的学习，还要注意方法的学习。奥斯特实验通过小磁针偏转说明了通电导体周围存在磁场；磁场的方向与电流的方向有关。
【解答过程】解：
A、首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是奥斯特，故A错误；
B、当直导线通电时，导线的周围存在磁场，小磁针会发生偏转，不会悬浮起来，故B错误；
C、小磁针偏转，能说明通电导线周围存在磁场，故小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场，故C正确；
D、磁场方向与电流方向有关，改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向改变，故错误。
故选：C。

19.（山东临沂，题号18，分值2分）小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（ ）

  A.a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极
 B.a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极
C.b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极
D.b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极

【答案】B
【解题过程】据题目可知，小磁针左端是N极，右端是S极，所以电磁铁的左端，即a端为N即，右端为S极，据安培定则可知，电流从d端流出后进入电磁铁，故d端是电源的正极，故c端是电源的负极。
20.（四川省泸州市，题号22，分值2）如图所示，电磁铁上方附近有一点A，小磁针置于电磁铁的右方附近。闭合开关S，下列判断正确的是（ ）

A．电磁铁的左端为N极
B．电磁铁上方A点的磁场方向向右
C．小磁针静止后，其N极的指向向右
D．向左移动滑片P，电磁铁的磁性减弱
【答案】C
【解析】根据安培定则，闭合开关S，通电螺线管的左端是S极，右端是N极，选项A错误；电磁铁上方A点的磁场方向向左，选项B错误；小磁针静止后，其N极的指向向右，选项C正确；向左移动滑片P，电磁铁的磁性增强，选项D错误。故选C。
21.关于电和磁，下列说法中正确的是（ ）
A.电动机是利用电磁感应原理制成的
B.导体在磁场中运动就一会产生感应电流
C.改变导体在磁场中运动的速度就一定会产生感应电流
D.电流周围存在磁场
【答案】D
【解析】电动机是利用磁场对电流的作用来工作的，选项A错误；闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，选项B错误；改变导体在磁场中运动的速度可能改变电流电流的强弱，选项C错误；根据奥斯特实验，电流的周围存在磁场，选项D正确。故选D。
22.（江苏连云港，8，2分）如图所示的四个装置，关于它们的说法正确的是（ ）


A. 图a可用来演示电流的磁效应
B. 图b可用来演示电磁感应现象
C. 图c可用来演示磁场对电流的作用
D. 图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
【答案】A
【解析】本题主要考查电动机原理、发电机原理、电磁感应现象、奥斯特实验、通电螺线管磁性强弱的影响因素。A图中没有电源故属于发电机模型故A选项错误；B图是奥斯特实验，它证明了通电导线周围存在着磁场，故B选项错误，C图有电源通电导体在磁场中受力的作用属于电动机模型，故C选项正确；D图是串联电路，串联电路电流处处相等，明显看出螺线管缠绕匝数不同，所以探究的是电磁铁磁性强弱与匝数的关系，故D选项错误。
23.（四川省自贡市，题号4，分值2）自贡一学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是（ ）
A.同名磁极互吸引
B.条形磁体能够吸引小铁钉
C.将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方
D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了
【答案】B
【解析】同名磁极相互排斥，选项A错误；条形磁体能够吸引小铁钉，选项B正确；将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理北方，选项C错误；条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后仍然有相互作用，选项D错误。故选B。
24.（江苏连云港，8，2分）如图所示的四个装置，关于它们的说法正确的是（ ）


A. 图a可用来演示电流的磁效应
B. 图b可用来演示电磁感应现象
C. 图c可用来演示磁场对电流的作用
D. 图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
【答案】A
【解析】本题主要考查电动机原理、发电机原理、电磁感应现象、奥斯特实验、通电螺线管磁性强弱的影响因素。A图中没有电源故属于发电机模型故A选项错误；B图是奥斯特实验，它证明了通电导线周围存在着磁场，故B选项错误，C图有电源通电导体在磁场中受力的作用属于电动机模型，故C选项正确；D图是串联电路，串联电路电流处处相等，明显看出螺线管缠绕匝数不同，所以探究的是电磁铁磁性强弱与匝数的关系，故D选项错误。
25.（山东省威海市，7题，2分）如图1所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是（ ）
A电磁铁的右端为N极
B.小磁针将顺时针旋转
C.当p向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗
D.当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小


【答案】D
【解析】根据安培定则可以判断出电磁铁左端为N极，右端为S极，A选项错误；由于电磁铁的左端为N极，右端为S极，故小磁针应逆时针偏转，其左端为S极，右端为N极，B选项错误；当p向左滑动时，滑动变阻器连入阻值变小，电磁铁线圈中电流变大，电磁铁的磁性增强，巨磁电阻阻值减小，通过指示灯电流变大，指示灯实际功率变大，亮度变亮，C选项错误；当P向右滑动时，滑动变阻器连入阻值变大，电磁铁线圈中电流变小，电磁铁的磁性减小，巨磁电阻阻值增大，通过指示灯的电流减小，指示灯两端电压减小，电压表示数减小，D选项正确。
26.（浙江省绍兴市，题号13，分值4）汤姆生在研究阴极射线时发现了电子，如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流。则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是（ ）

【答案】A
【解析】由图可知，电子定向移动的方向是向上的，电子带负电，故电流的方向是向下的，根据右手螺旋定则可知，磁场的方向是逆时针方向的，故A正确。故选A。
9.江西省，15，3分）消防应急灯在没有停电时，灯是熄灭的；停电时，标有“36V”字样的两盏灯就会正常发光。如图5所示的电路中符合要求的是（ ）

【答案】C
【解析】
观察图可知，220V的电路肯定是照明电路，而36V的电路才是为应急灯提供的电源，再根据两盏灯都在停电后会正常发光，可断定，两灯并联，且在照明电路工作时不连通；
根据题意，分析各图可知，当照明电路正常工作时，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，使消防应急灯所在电路断开，而当停电后，电磁铁失去磁性，衔铁在弹簧的作用下向上弹起，与触点接触，两灯泡连接，且为并联，因此，对照各图发现，只有图C符合这一要求。
27.（四川省攀枝花市，题号2，分值3）下面哪一位科学家的发现，首次揭示了电与磁之间的联系（　　）
A．法拉第 B．焦耳 C．奥斯持 D．安培
【答案】C
【解析】奥斯特首先发现了电流周围存在着磁场，揭示了电和磁之间的联系，故C正确，ABD错误。
28.（年山东省潍坊市，13，4分） 如图是某同学设计的汽车启动电路，旋转钥匙接通a、b间电路，电动机M启动，下列说法正确的是（ ）

A.F端为螺线管的N极
B.R的滑片左移时螺线管磁性减弱
C.电动机启动说明螺线管产生磁性
D.螺线管两端电压小于电动机两端电压
【答案】CD
【解析】
此设备的实质就是一个电磁继电器，利用电磁继电器的工作过程即可得到此题的答案；
A.据安培定则可知，电磁铁的上端为N极，故A说法错误；
A.R的滑片左移时,电路中电流增大，螺线管磁性增大，故B说法错误；
A.电动机启动时，说明电路接通，螺线管产生磁性，故C说法正确；
A.据安培定则可知，电磁铁的上端为N极，故D说法正确。
故选CD.
29.（白银市，4，3分）从物理学角度解释诗句，下列说法与物理知识相符的是（ ）
A．“潭清疑水浅”实际上是一种光的反射现象
B．“看山恰似走来迎”中描述的“山”在“走”，是以山为参照物
C．“花气袭人知骤暖”说明温度越高分子的无规则运动越剧烈
D．“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，诗中磁针指向南方的一端是磁针的N极
【答案】C
【解析】“潭清疑水浅”实际上是一种光的折射现象，故A不正确；“看山恰似走来迎”中描述的“山”在“走”，是以船为参照物，故B不正确；“花气袭人知骤暖”，说明温度越高分子的无规则运动越剧烈，即分子运动的快慢与温度有关，故C正确；“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，诗中磁针指向南方的一端是磁针的S极，故D不正确．
30.（山东省菏泽市，11，2分）如图所示的实验装置中，能说明电动机工作原理的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】A图为奥斯特实验，研究电流的磁效应，不符合题意；
B图，当导体通过电流时，受到磁场力的作用，导体会运动，据此发明了电动机，故B符合题意；
C图为电磁继电器，其核心部件是电磁铁，利用了电流的磁效应，不符合题意；
D图，导体切割磁感线运动时，产生感应电流，是电磁感应现象，是发电机的原理，不符合题意；
故B符合题意，选B。
31.（山东省菏泽市，12，2分）下列说法正确的是（ ）
A. 摩擦起电的实质是电子的转移 B. 磁场中的磁感线是真实存在的
C. 通常情况下大地是绝绿体 D. 电磁铁的磁性强弱与匝数无关
【答案】A
【解析】A. 对外层电子束缚能力不同的两种材料相互摩擦时，不同的材料会失去或者得到电子，即带了电，所以摩擦起电的实质是电子的转移，故A正确；
B. 人们为了形象的描述磁场的特征，引入了磁感线，磁感线并不是真实存在的，故B错误；
C. 通常情况下大地是导体，故C错误；
D. 电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，故D错误；



二、填空题
1. （广东省，题号12，分值3）如题12图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上.闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止，此时电磁铁的左端为_____极，条形磁铁受到的摩擦力______（选填“变大”、“变小”或“不变”），方向水平________.（选填“向左”或“向右”）

【答案】N；变大；向左。
【解析】根据电源的正负极和线圈的绕线方法，利用安培定则可判定，电磁铁的左端为N极，与条形磁铁相互吸引；滑片P向右移动时，电阻减小，电流增大，电磁铁磁性增强，与条形磁铁的吸引力增大，条形磁铁受到的静摩擦力变大，此时条形磁铁保持静止，水平方向上的吸引力和静摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力的方向水平向左。

2. （安顺市，12，2分）


【答案】南；增大
【解析】由图可知，开关S闭合时，电流从螺线管的上端流入，根据右手螺旋定则可知，铁棒的B端为N极，即为北极，A端为S极，即为南极；当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，电路的总电阻减小，因为电源电压不变，所以电路中电流增大，电磁铁磁性增强，电磁铁对磁铁的吸引力增大，又因为空心小铁球仍漂浮在水面上，所以所受浮力等于重力与电磁铁的吸引力之和，而重力大小不变，所以空心小铁球所受浮力增大．

3.

4. （江苏省扬州市，题号17，分值3）


【答案】物体的运动状态 N 负
【解析】小磁针在力的作用下发生偏转，说明力可以改变物体的运动状态；小磁针的N极被螺线管的左端排斥，由于同名磁极相互排斥，故螺线管的左端为N极；根据安培定则可知，电源的左端为负极。

5. （湖南省怀化市，22，2分）

【答案】磁场；南方
【解析】靠地球的磁场。地球有北磁极和南磁极，因此会产生磁场，信鸽就是凭借着这个磁场来辨别方向；地球是一个大磁体，指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用；指南针静止时，磁体的南（S）极指向地理的南极；磁体的北（N）极指向地理的北极．

6.（山东德州，14，2） 小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判定螺线管的A端是极 （选填“N”或“S”），接线柱a连接的是电源 极（选填“正”或“负”）。

【答案】S；正。
【思路分析】由磁极间的相互作用可知螺线管的磁极，再由右手螺旋定则可知通电螺线管的电流方向，而电流从电源正极流出，据此确定电源正负极。
【解题过程】解：
因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线管A端为S极、B端为N极；
由右手螺旋定则可知螺线管中电流由左侧流入、右侧流出；所以a为电源的正极、b为负极，如图所示：

故答案为：S；正。

7. （山东聊城，18，2）在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中，善于思考的小明同学用自己的方法总结出了通电螺线管的极性与电流方向之间的关系，如图所示：如果电流沿着我右手臂弯曲所指的方向，那么我的前方即为通电螺线管的 极。实验结论是通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似，请写出一条增强通电螺线管磁性的方法： 。


【答案】N；增大通电螺线管中的电流
【思路分析】（1）安培定则的内容是：用右手握住螺线管，弯曲的四指所指的方向是电流的方向，大拇指所指的那端是螺线管的N极；
（2）通电螺线管的磁性与电流大小和线圈匝数有关，电流越大、匝数越多，通电螺线管的磁性越强。
【解题过程】解：
（1）根据安培定则，用右手握住通电螺线管，让弯曲的四指所指的方向与电流的方向一致，那么大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极，即它的前方为N极；
（2）我们可以增大通电螺线管中的电流，或增加通电螺线管的线圈匝数，来增大通电螺线管的磁性。
故答案为：N；增大通电螺线管中的电流。

8. （北京，24，2）根据图14所示的电流方向，判断通电螺线管的A端是 极。（选填“N”或“S”）

【思路分析】依据安培定则来判断通电螺线管的N、S极。
【解题过程】用右手握住螺线管让四指指向电流的方向，则大拇指的指向即为北极的指向，大拇指指向A端，故A端是N极。

9.（山东省烟台市，20，3分）
请在下面的流程图中填入后面所列出的短语。来解释电铃(图14)是怎样利用电磁铁工作的。短语:弹簧片恢复原状；电磁铁无磁性；电路接通；电路断开；电磁铁吸引衔铁、锤子敲击铃碗；电磁铁有磁性。

【思路分析】电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，电铃就是利用电磁铁的这个特性工作的；通电时，电磁铁吸引衔铁，鼓槌打击铃碗发出声音，同时衔铁与螺钉分离，鼓槌被弹回，电路重新接通，不断重复上面的过程。
【解题过程】
闭合开关，电磁铁有电流通过，电磁铁具有了磁性，衔铁被吸引过来，使锤子打击
铃碗发出声音，同时衔铁B与螺钉A分离，电路断开，电磁铁失去了磁性，锤子叉
被弹簧片弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了。

10. （云南省昆明市，第18（2）题，2分）根据小磁针静止时的指向，请在图 11 中标出螺线管的南极和电源的正极。

【答案】

【解析】由小磁针静止时的指向，利用磁极间相互作用规律可知，通电螺线管的左端为S极；由磁极性质和绕线方法，利用安培定则可判定：电源的左端为正极。

11. （浙江嘉兴，9，3） 如图是一个温度自动报警器的工作原理电路图。当控制电路中有电流通过时，电磁铁左端为 S 极。在使用中发现，当温度达到设定值时，电铃没有报警。经检查，各元件完好、电路连接无误，则可能是因为 控制电路电源电压太小 （任写一种）导致工作电路没有接通。

【答案】S；控制电路电源电压太小
【思路分析】根据安培定则判定螺旋管的极性；明确这一装置由两部分电路组成，左端电路的控制要点在于水银柱的变化，而右端的控制要点则在电磁铁对衔铁的吸引，再由此分析电路中温度变化时的工作情况。
【解题过程】解：由安培定则可知，电磁铁左端为S极；
当温度升高到设定值时，水银柱与上方金属丝连通，使左侧形成通路，电磁铁中有电流通过，电磁铁吸引衔铁，由于电磁铁磁性的大小与电流大小和匝数多少有关，如果电源电压，使得电流较小，磁性较小，则电磁铁吸引不动衔铁，工作电路不会工作。
故答案为：S；控制电路电源电压太小。

12. （湖北咸宁，13，3） 如图所示的电路，开关S接到a后，电磁铁左端为 极，小磁针静止时，A端是 极；将开关S由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性 （选填“增强”、“不变”或“减弱”）。

【答案】S；S；减弱
【思路分析】（1）根据安培定则判断电磁铁的极性，根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引判断C端的极性；
（2）电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关：电流不变时，匝数越少，磁性越弱；匝数一定时，电流减小，磁场减弱。
【解题过程】解：（1）伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的左端为通电螺线管的S极，据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引的道理可知，小磁针的C端是S极；
（2）在此实验装置中，保持电流不变，将开关S由a换到b，则减少了线圈的匝数，因此通电螺线管的磁性减弱。
故答案为：S；S；减弱。

13. （湖北襄阳，7，2）古隆中距襄阳市区某中学16km，该中学在游古隆中研学活动中，有学生能用指南针辨别方向，是因为地球周围存在着 ，同学们的步行速度大约4km/h，则同学们从学校出发到达古隆中需要的时间大约是 h。
【答案】地磁场；4
【思路分析】磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，小磁针放在地球这个磁体的磁场中，即可指南北；
根据速度公式v=求出步行的时间。
【解题过程】解：由于地球的周围存在地磁场，所以地球周围的小磁针（指南针）都要受到地磁力的作用而指向南北方向；
根据速度公式v=可知，步行的时间为：t===4h。
故答案为：地磁场；4。

14. （湖南娄底，12，4）如图所示，闭合开关，将滑动变阻器滑片向左滑动，弹簧将 （选填“伸长”或“缩短”）．如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是 现象。

【答案】伸长；电磁感应
【思路分析】①解题时由电流方向结合螺线管绕线方式，根据安培定则判定其上端为N极，故对其上方磁体为引力，电磁铁磁性强弱与电流大小有关，当滑片向左滑时，导致接入电路阻值减小，电流变大，电磁铁磁性增强，对上方磁体引力增大故弹簧伸长；
②因为电流表指针偏转可判定有电流通过，即为电磁感应现象。
【解题过程】解：
①电流从电源的正极流出，回到负极，由此可知：通电螺线管的上端为N极；异名磁极相互吸引，通电螺线管会对上方的条形磁铁产生向下的吸引力，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强，对上方磁铁的吸引力增大，弹簧就会伸长；
②将条形磁铁迅速插入线圈中，条形磁铁和线圈发生了相对运动，线圈做切割磁感线运动，线圈中就会产生感应电流，与之相连的电流表指针就会发生偏转，这是电磁感应现象。
故答案为：伸长；电磁感应。

15. （江苏南京，19，3） 图甲为热敏电阻的R﹣t图象，图乙为用此热敏电阻R和电磁继电器组成的一个简单恒温箱温控电路（U为恒压电源），继电器线圈的电阻为150Ω，图中的”电源”是恒温箱加热器的电源，当线圈中的电流大于或等于20mA时，衔铁被吸合，加热器停止工作，实现温控。
（1）恒温箱内的加热器应接在 （选填“A、B“或“C、D”）端
（2）要实现对50℃﹣100℃之间任一温度的控制，该装置恒压电源U至少为 V．若恒压电源U为6V，则滑动变阻器R′的最大阻值至少为 Ω。

【思路分析】（1）当温度低的时候，电路与AB相连，此时加热器要工作，所以加热器的电路要与AB相连；
（2）分析不同温度下热敏电阻的阻值，根据串联电路的特点和欧姆定律明确应采用的电源电压；
要使恒温箱内的温度保持 100℃，当温度达到100℃时，电路就要断开，即电路要达到20mA．根据闭合电路欧姆定律即可求得电阻的大小。
【解题过程】解：（1）当温度较低的时候，热敏电阻的电阻较大，电路中的电流较小，此时继电器的衔铁与AB部分连接，此时是需要加热的，恒温箱内的加热器要工作，所以该把恒温箱内的加热器接在A、B 端。
（2）由图甲可知：50℃时热敏电阻的阻值为90Ω，要实现对50℃﹣100℃之间任一温度的控制，已知控制电路的电流要到达20mA=0.02A，
则根据串联电路的特点和欧姆定律可知：
需要的最小电源电压U=IR=0.02A×（150Ω+90Ω）=4.8V；
由图甲可知：温度达到100℃，热敏电阻R=50Ω，
若恒压电源U为6V，根据欧姆定律可得：I=，
即：0.02A=，
解得：R′=100Ω。
故答案为：（1）A、B；（2）4.8；100。

16.（广西北部湾，19，2）如图所示，磁悬浮地球仪应用了 （选填“同”或“异”）名磁极相互排斥的规律：磁悬浮地球仪悬浮静止时，底座对地球仪的斥力与地球仪受到的重力 （选填“是“或“不是”）一对平衡力。

【答案】同；是
【思路分析】从图可知：球体与底座是相互分离的，故可判断球体与底座是相互排斥的；
在平衡力的作用下，物体保持静止或做匀速直线运动。
【解题过程】解：因为球体与底座是相互分离的，所以球体与底座之间是相互排斥的，即该悬浮地球仪是利用的同名磁极相互排斥的原理制成的；
因为球体静止在空中时受两个力的作用，一个是竖直向下的重力，一个是竖直向上的底座对它的斥力。在这两个力的作用下地球仪保持静止，所以这两个力是一对平衡力。
故答案为：同；是。

17. （广西北部湾，21，3） 图是智能扶手电梯工作原理图，其中R是压敏电阻，电磁铁上端是
极。电梯无乘客时，电磁铁磁性极弱，衔铁与触点1接触；当有乘客时，R的阻值减小，磁性变 （选填“强”或“弱”），使衔铁与接触点2接触，通过电动机的电流变 （选填“大”或“小”），电动机转动变快，使电梯运动变快。

【答案】S；强；大
【思路分析】（1）利用安培定则判断电磁铁的极性。安培定则为：用右手握住螺线管，使四指指向电流的方向，则大拇指所指的方向为螺线管的N极；
（2）左侧为压敏电阻与电磁铁串联的控制电路，右侧为带动电梯运动的电动机工作电路，当衔铁与触点1接触时，R1与电机串联，当衔铁与触点2接触时，电阻R1不连入，电动机两端电压增大。
【解题过程】解：
（1）读图可知，电流从电磁铁的上端流入，用右手握住螺线管，使四指指向电流的方向，则大拇指所指的下方为螺线管的N极，则上端为S极；
（2）当有人走上电梯后，压敏电阻的阻值减小，控制电路中电流增大，电磁铁磁性变强，则衔铁被吸下，与触点2接触，则电阻R1不连入，电动机两端电压增大为电源电压，通过电动机的电流变大，电动机转速变快，使电梯运动变快。
故答案为：S；强；大。

18. （江苏常州，21，2）三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示，D端为 ▲ (N/S)极，B端为 ▲ (N/S)极。

【答案】N N 【解析】本题考查了磁极间的相互作用。根据图所示和磁极间的相互作用规律：D和N是同名磁极；则D是N极，C是S极；B和C是异名磁极，B是N极。

19.（四川成都，18，4） 如图甲所示，能自甶转动的司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是 极。如图乙所示，自制电磁铁的线圈匝数一定时，增大电流，电磁铁的磁性会 （选填“增强”、“减弱”或“不变”）。

【答案】S；增强
【思路分析】（1）“司南”是最早的指南针，是利用天然的磁石磨制成的磁勺，磁勺受到地磁场的作用总是一端指南一端指北；
（2）电磁铁的磁性强弱的影响因素：电流的大小，线圈匝数的多少。电流一定时，匝数越多，磁性越强。匝数一定时，电流越大，磁性越强。
【解题过程】解：
能自由转动的磁体静止时指南的那个磁极叫做南极，又叫S极；司南静止时，其长柄指向南方，说明长柄是南极或S极；
自制电磁铁的线圈匝数一定时，增大电流，电磁铁的磁性会增强。
故答案为：S；增强。

20. （江苏连云港，11，2分） 将小磁针放在磁场中，小磁针静止时 极所指的方向规定为该点的磁场方向。磁场越强的地方，磁感线分布越 。
【答案】北（N） 密
【解析】本题主要考查磁场的方向、磁场强度、磁感线的分布情况。物理学中把小磁针静止时北极的方向，定为磁场的方向，用磁感线的疏密程度来表示磁场的强弱，磁感线越密磁场越强。
21.（江苏省盐城市，题号16，分值3）在探究“通电螺线管外部磁场的方向”实验中，闭合开关，小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围有 ▲ ，通过小磁针静止时 ▲ 极的指向确定该点磁场的方向，调换电源正负极，小磁针偏转方向改变，说明磁场方向与 ▲ 有关。

【答案】磁场；北（N）；电流方向。
【解析】通电导体的周围存在磁场；小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向；调换电源正负极，小磁针偏转方向改变，说明磁场方向与电流的方向有关。
22.（四川省内江市，15题，4分）电磁继电器是利用 控制电路通断的开关，它的工作原理是:通过直接控制“控制电路”的通断，间接控制“ 电路”的通断。
【答案】电磁铁 工作
【解析】电磁继电器实质上是利用电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性的特点控制工作电路通断的开关。
23.（重庆（B卷）市，10，2分）图甲是我国早期的指南针一司南，它的S极与条形磁快的N极将相互________(选填“排斥”或“吸引”)．年5月21日，我国发射了一颗名叫“鹊桥”的卫星，如图乙所示，该卫星在发升开空的过程中，若以“鹊桥”卫星为参照物，地面上的建筑物是_____________ (选填“运动”或“静止”)的．

【答案】吸引；静止
【解析】∵异名磁极相互吸引，∴司南的S极与条形磁快的N极将相互吸引；该卫星在发升开空的过程中，若以“鹊桥”卫星为参照物，地面上的建筑物是运动的．
24.浙江省舟山市，9题，4分） 如图是一个温度自动报警器的工作原理电路图。当控制电路中有电流通过时，电磁铁左端为　 　极。在使用中发现，当温度达到设定值时，电铃没有报警。经检查，各元件完好、电路连接无误，则可能是因为　 　（任写一种）导致工作电路没有接通。

【答案】S；控制电路电源电压太小
【解析】由安培定则可知，电磁铁左端为S极；当温度升高到设定值时，水银柱与上方金属丝连通，使左侧形成通路，电磁铁中有电流通过，电磁铁吸引衔铁，由于电磁铁磁性的大小与电流大小和匝数多少有关，如果电源电压，使得电流较小，磁性较小，则电磁铁吸引不动衔铁，工作电路不会工作。
25.（白银市，18，2分）如图所示是一个水位自动报警器的原理图．水位到达金属块A之后，________(选填“红”或“绿”)灯亮；当绿灯亮时电磁铁_________(选填“有”或“无”)磁性．

【答案】红；无
【解析】水位到达金属块A之后，电磁铁电路接通，电磁铁有磁性，吸引衔铁，红灯电路接入，红灯亮；当水位下降，水位低于铁块A时，电磁铁电路断开，电磁铁无磁性，在弹簧的作用下，将衔铁拉起，使绿灯电路接通，绿灯亮．


三、解答题
1. （广东省，题号21，分值5）如题21-1图所示，年5月23日中央新闻报道，我国自行设计制造的新型磁悬浮列车工程样车运行试验取得成功，时速可达160公里以上，列车由于车体与轨道不接触、无摩擦，具有噪音低损耗小、易维护等优点，被誉为“零高度飞行器”.这种兼具高速与中低速磁浮交通优点的新型磁悬浮列车将为我国城市间提供一种方便快捷的绿色轨道交通工具.

（1）磁浮列车是在车厢底部和轨道上分别安装了磁体，并使它们的同名磁极相互___________，车体与轨道不接触，无摩擦，列车能够在轨道上方几厘米的高度上飞驰，避免了来自车轮与轨道之间的摩擦.
（2）如题21-2图所示，列车站台设计成中间高两边低的原因是：进站时列车由于____________要保持原来的运动状态冲上站台；从能量转换的角度来说，当列车出站时从高度较高的地方下行，它的____________，不用消耗过多的电能或化学能等能量.
（3）如题21-3图所示，当列车进站时，乘客必须站在站台和黄色线以外的位置候车才安全的原因是_____________________________________________.
（4）小张乘坐列车时看见两旁的房屋迅速向东退去，则列车相对于地面正在向______________行驶.
【答案】（1）排斥；（2）惯性；重力势能转化为动能；（3）流速越大的位置压强越小；（4）西。
【解析】（1）同名磁极相互排斥；（2）进站时，列车由于惯性冲上站台；当列车出站时从高度较高的地方下行，它的重力势能转化为动能，不用消耗过多的电能或化学能等能量；(3)当列车进站时，乘客必须站在站台和黄色线以外的位置候车才安全的原因是：列车开支时，带动周围的空气流动，流体流速越大，压强越小，人如果站得太靠近列车，会被“吸入”引发危险；（4）小张乘坐列车时看见两旁的房屋迅速向东退去，则列车相对于地面正在向西行驶。

2. （长沙，37，6分）阅读短文，然后回答问题
小明在观看电影《厉害了我的国》后，不仅为我们伟大祖国的乘积就倍感骄傲，而且发现影片中处处体现着物理知识．
“振华30”，是世界上最大的起重船，它的排水量达25万吨，在港澳珠大桥合拢时，把一个6000吨的接头，精准嵌入水下的安装基槽，即使海底涌动的洋流对接头产生巨大的推力作用，“振华30”也能在作业中保持绝对平稳；
13.1万公里的中国高速公路，总里程世界第一； 川藏公路北线，白雪皑皑的雀儿山隧道全线贯通；鹤大高速，春天云雾缭绕；京新高速，穿越沙漠；
中国第一列标准动车组“复兴号”速度可达350km/h；京沪全程只需4.5小时；京广高铁，8小时让人体验穿越四季的感觉；
上海 洋山港四期码头，作为全球超级大港，130辆自动引导运输车会根据地下埋藏的六万多根磁钉感知自己的位置，只需9个工作人员就实现了智能码头的生产控制；
“中国天眼”FAST是人类历史上最大的射电望远镜，可以接受宇宙深处的电磁波。
其设备中有4千多块反射面板，每一块都可以转动，使人类观测太空不再存在死角……
科技兴国则民族兴，科技强则民族强，小明决心学号物理，打好基础，为祖国未来的进一步强大作出自己的贡献．
（1）上海洋山港四期码头地面下埋藏的磁钉周围存在________；
（2）白雪皑皑的雀儿山的“白雪”是水蒸气________（选填“凝固”或“凝华”）形成的；
（3）从文中提出一个与物理知识相关的问题，并作出正确回答，要求与上述两问不重复．
提问：______________________；回答：_____________________．
【思路分析】（1）根据磁体的周围存在磁场，得出上海洋山港四期码头地面下埋藏的磁钉周围存在磁场；（2）雪的形成是水蒸气变成了固态的冰；（3）从文中找出涉及到的物理知识，并回答．
【解题过程】（1）上海洋山港四期码头地面下埋藏的磁钉周围存在磁场；（2）白雪皑皑的雀儿山的“白雪”是水蒸气凝华形成的；（3）问题：“排水量达25万吨”中的“排水量”指的是什么？回答：排水量是指轮船漂浮在水面上时排开水的质量．


四、实验探究题
1. （山东青岛，26，6）探究电生磁
装置



结论
作图
①根据图1可知：电流的磁场方向与　  方向有关
②据图2可知：通电螺线管外部的磁场与　  磁体的磁场相似。
③根据图2中小磁针的指向，标出电源的正、负极
④根据图3可知：电磁铁磁性的强弱跟　  有关。
⑤要使图3中乙电磁铁的磁性增强，可以　  。

【思路分析】仔细观察图象，根据图象内容分析实验的原理，从而得出答案。
【解题过程】解：①根据图1可知：电流方向改变，小磁针偏转方向发生改变，这说明电流的磁场方向与电流方向有关；
②据图2可知：通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似的；
③小磁针静止时N极的指向与磁感线的方向是相同的，磁感线是从N极出来，然后回到S极的，故通过螺线管的右端为N极，根据安培定则可知，螺线管中电流方向是向下的，即电源右端为正极；如图：
；
④根据图3可知：在电流相同时，线圈匝数越多的，吸引的大头针个数越多，这说电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数有关。
⑤通过增大电流可以增大电磁铁的磁性，故可以将滑动变阻器的滑片向左移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电路中的电流变大。
故答案为：①电流；②条形；③如图；④线圈匝数；⑤将滑动变阻器的滑片向左移动。
2. （湖北省黄石市，题号28，分值5）


【答案】S；右；变大。
【解析】由安培定则得，电磁铁左端为N极，右端为S极，则与条形磁铁的异名极相对，相互吸引，则条形磁铁受到电磁铁向左的吸引力，因条形磁铁条形磁铁始终保持静止，所以它受到的吸引力和桌面给它的摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以条形磁铁受到的摩擦力的方向是向右的；当滑片逐渐向下移动时，连入电路的电阻逐渐变小，由欧姆定律可得线圈中电流逐渐变大，则磁场逐渐变强，条形磁铁受到电磁铁的吸引力逐渐变大，因条形磁铁受的是平衡力，故摩擦力的大小也会逐渐变大。

3. （山东枣庄，20，4）在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。
（1）通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与 的磁场相似。
（2）小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动180°，南北极发生了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中 方向有关。
（3）小明继续实验探究，并按图乙连接电路，他先将开关S接a，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关S从a换到b，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了 ，来探究 的关系。

【思路分析】（1）通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似；
（2）通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向和线圈的绕法有关；
（3）影响螺线管磁性强弱的因素有电流的大小和线圈匝数的多少，在实验中，应注意控制变量法的运用。
【解题过程】解：（1）通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似，都是具有两个磁性较强的磁极；
（2）如果改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180°，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向有关。
（3）实验中，他将开关S从a换到b上时，连入电路的线圈匝数发生了变化，为了保证电流不变，应调节变阻器的滑片P，控制两次实验的电流大小不变，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，这样才能探究出通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系。
故答案为：（1）条形；（2）电流；（3）控制两次实验的电流大小不变； 通电螺线管磁场强弱与线圈匝数。

4. （绥化市，29，4分）

【答案】钉帽；线圈的匝数相同时，通过的电流越大，电磁铁的磁性越强；通过的一定时，外形相同的线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强；有部分小钢钉在大铁钉上没有掉下来
【解析】甲图中，电流从螺线管的上端流入，下端流出，根据右手螺旋定则可知，大铁丁的上端，即钉帽是N极；
通过观察甲、乙两次实验，可以得出结论：线圈的匝数相同时，通过的电流越大，电磁铁的磁性越强；
通过观察丙图实验现象可以得出结论：通过的一定时，外形相同的线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强；
将甲图中的小铁钉换成小钢钉进行实验，断开开关后，发现的有趣的实验现象是有部分小钢钉在大铁钉上没有掉下来，因为钢被磁化后磁性不能立即消失．

5. （山东济宁，19，4） 结合图中的实验情景，按照要求回答下列问题，

（1）对图①中的两支蜡烛的要求是 ；
（2）图②中， 的机械效率高；
（3）图③研究的是电流产生的热量跟 的关系；
（4）图④中的 （填“铁屑”或“小磁针”）能更好的显示磁场的分布。
【思路分析】（1）要验证平面镜成像的特点，就必须让两根蜡烛大小相同；
（2）根据影响机械效率大小的因素分析；
（3）根据图象，利用控制变量法分析；
（4）根据小磁针能更好的显示出各点的磁场方向即可判断。
【解题过程】解；（1）探究实验中对蜡烛A和B的要求是形状、大小完全相同；主要是便于比较像与物体的大小；
（2）由图可知，两个滑轮组相同，则在提升物体的过程中，所做的额外功是相同的；提升的重物不同，乙组的物体重，根据W=Gh可知，物体越重，所做的有用功越大，根据η==可知，机械效率越大；
（3）由图可知，该电路为串联电路，电流相同，电阻不同，研究的是电流产生的热量跟电阻的关系；
（4）铁屑与小磁针相比，小磁针效果更好，因为小磁针能更好的显示出各点的磁场方向。
故答案为：（1）两根蜡烛大小相同；（2）乙；（3）电阻；（4）小磁针。

6.（长沙，35，4分）小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时，实验装置如图所示．

（1）闭合开关后，螺线管周围小磁针的指向如图所示，小明根据螺线管右端小磁针a的指向判断出螺线管的右端为N极，则可知电源的A端为________极；
（2）当电源的正负极方向对换时，小磁针a的北极指向也对换，由此可知：通电螺线管的外部磁场方向与螺线管中导线的________有关．
【答案】（1）正；（2）电流
【解析】（1）根据磁极间相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知，通电螺线管的右端为为N极，根据右手螺旋定则可判断出，电流从螺线管的右端流入，左端流出，所以电源的A端为电源的正极；（2）当电源的正负极方向对换时，小磁针a的北极指向也对换，由此可知：通电螺线管的外部磁场方向与螺线管中导线的电流有关．
7.（湖北武汉，17，4）图甲是“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验装置。

（1）为了使通电螺线管的磁场　　，可以在螺线管中插入一根铁棒。
（2）闭合开关，小磁针A静止后的指向如图甲所示，小磁针的左端为　　极。在通电螺线管四周不同位置摆放多枚小磁针后，我们会发现通电螺线管外部的磁场与　　磁体的磁场相似。
（3）如果把一根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入铁芯，就制成了一个电磁铁。图乙所示的实例中没有应用到电磁铁的是　　（填实例名称）。

【答案】（1）增强；（2）S；条形；（3）动圈式话筒
【思路分析】本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素、磁极间的相互作用及安培定则的应用以及电磁铁的应用，属于综合性题目。（1）影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小、线圈的匝数、是否有铁芯插入。电流越大，匝数越多，有铁芯插入，磁性越强；
（2）根据螺线管中的电流方向，利用安培右手定则确定通电螺线管的两极，再利用磁极间的作用规律可以确定小磁针的N、S极；
通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似；
（3）带有铁芯的通电螺线管就是电磁铁。
【解题过程】解：
（1）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小、线圈的匝数及是否有铁芯插入有关，所以为了使通电螺线管的磁场增强，可以在螺线管中插入一根铁棒；
（2）根据图示的线圈绕向可知，螺线管外侧电流的方向是从下到上，利用安培定则可知通电螺线管左侧为N极、右侧为S极；由于异名磁极相互吸引，所以当小磁针自由静止时，所以小磁针的左端为S极，右端为N极；通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似，都是具有两个磁性较强的磁极；
（3）通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把小锤下方的弹性片吸过来，使小锤打击电铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声，应用了电磁铁；
水位自动报警器是通过控制电磁铁中电流有无来控制工作电路用电器的开关，应用了电磁铁；
动圈式话筒的原理是电磁感应现象，没有应用到电磁铁。
故答案为：（1）增强；（2）S；条形；（3）动圈式话筒。


五、作图题
1. （广西柳州，21，2）两个可自由转动的小磁针互相靠近，静止时其中一个小磁针的磁极如图13所示，请标出另一个小磁针的N、S极。

【答案】

【解析】根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知小磁针左侧应是S极，右侧为N极。

2. （湖南省怀化市，28，9分）


【思路分析】（1）通电螺线的磁极与电流方向与绕线方式有关，题中电流方向与绕线方式都已确定，因此只要根据右手定则判断即可，用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极，再由磁极间的相互作用规律，判断小磁针的N、S极。（2）力臂画法遵循以下几步：①找点：找到杠杆的支点（就是杠杆动的点）；②画线：画出力（动力或阻力）所在的直线；③从点到线做垂线段；④从支点到力的作用线作垂线；⑤作出力臂的标记，本题杠杆的支点为O，力的作用线是力F所在的直线。（3）重力的作用点对形状规则的物体来说在其中心．从力的作用点起沿力的方向，即竖直向下的方向，画一条带箭头的线段．
【解题过程】如答图所示


3. （辽宁省抚顺，第24题，3分）

【答案】

【解析】闭合开关，弹簧缩短，说明电磁铁与条形磁铁相斥，根据磁极间相互作用规律可知，电磁铁右端为N极；磁感线总是从磁体的N极出发，最后回到S极，则图中磁感线的方向向左；根据电磁铁的磁极性质和绕线方法，利用安培定则可判定，电源的左端为负极。

4. （云南省，第19（3）题，3分）


【答案】

【解析】根据磁极间相互作用规律和小磁针的指向，标出蹄形磁体的N、S极；根据磁感线的概念，标出其方向。

5. （湖北襄阳，17，1）请标出图中通电螺线管的S极。

【答案】
【思路分析】根据螺线管的线圈绕向和电流方向，利用安培定则可以确定螺线管的N、S极。
【解题过程】解：由图知，电流从螺线管的左端流入、右端流出；根据安培定则，结合线圈的绕向，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，则大拇指指向螺线管的右端为N极，左端为S极，如下图所示：


18. 6.（吉林长春市，19，6分）

【思路分析】（1）根据凸透镜对三条光线的作用，结合题意来分析解答；
（2）根据重力的示意图的画法，结合题意来分析解答；
（3）根据右手定律的相关知识，结合题意来分析解答。



【解题过程】解：（1）过凸透镜光心的光线传播方向不变，平行主光轴的光线经凸透镜后过另一侧的焦点，如下图所示：
；
（2）重力的方向始终是竖直向下的，如下图所示：
；
（3）由右手定则可知，螺线管的左端为S极，右端为N极，在磁体的外部磁感线是由N极指向S极的，如下图所示：
。

7. （江苏南京，22，2）如图所示，闭合开关，小磁针静止在通电螺线管正上方、根据通电螺线管的N、S极，在图中标出电源正极和小磁针N极。

【思路分析】已知通电螺线管的磁极，根据磁极间的相互作用，可判断出小磁针的磁极，再由右手螺旋定则来得出电流方向，进而确定电源的正负极。
【解题过程】解：由图知，螺线管的磁极为：左N、右S，则由异名磁极相互吸引可知小磁针的磁极为：左S、右N，由右手螺旋定则可知，电流从右端流入、左端流出，电源右侧为正极、左侧为负极，如图所示：


8. （江苏省苏州市，题号23，分值6）

【答案】（1）

（2）

（3）

【解析】（1）过物体AB的两个端点A和B，分别向平面镜作垂线并延长至，使和AB关于平面镜对称；注意要用虚线表示，并标出表示方向的箭头和垂足符号。
（2）磁体周围的磁感线，总是从磁体的N极出发，最后回到S极；磁场中某点的磁场方向，与放在该点的小磁针N极所指的方向一致。
（3）重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心即几何中心；压力的方向垂直于斜面向右下，作用点在接触面上，如图所示。

9.（辽宁省鞍山市，第25题，3分）


【答案】

【解析】小磁针静止时，S极向下，则螺线管甲的右端和条形磁铁丙的左端均为N极；根据螺线管的极性和绕线方法，利用安培定则可判定，电源的左端为正极。

10. （辽宁省辽阳市，第23题，3分）

【答案】如图所示：

【解析】（1）闭合开关S，条形磁铁向左运动，说明条形磁铁与电磁铁相互排斥，根据磁极间相互作用规律可知，电磁铁的左端为S极，右端为N极；磁体周围的磁感线，总是从磁体的N极出发，最后回到S极，可知电磁铁的磁感线是从右到左；（3）根据电磁铁的磁极性质以及绕线方法，利用安培定则可判定，电源的左端为正极。

11. （四川省德阳市，39，2分）
根据图中通电螺线管的N极，请标出小磁针的N极，并在电源的黑点处标出正、负极符号。

【思路分析】由磁极间的相互作用规律可知小磁针的磁极，再由右手螺旋定则可知通电螺线管的电流方向，而电流从电源正极流出，据此确定电源正负极。
【解题过程】
因为同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，所以小磁针的上端为S极、下端为N极；
由右手螺旋定则可知螺线管中电流由下侧流入、上侧流出；所以电源下端的正极、上端为负极，如图所示：


12. （四川遂宁，16，2）(3)如图3所示，弹簧测力计下悬挂一条形磁体，当开关闭合，弹簧测力计示数变小．请标出电磁铁的S极和用“+” 标出电源的正极．

【答案】

【解析】本题考查电磁铁．当开关闭合，弹簧测力计示数变小，说明电磁铁的上端是N极，下端是S极，根据安培定则判断出电源的左端是正极．

13. （四川省资阳市，11，3分）


【答案】
【思路分析】（1）在磁体外部，磁感线从N极出发回到S极；在磁体内部，磁感线从S极出发到N极，小磁针静止时N极指向为该点的磁场方向，即该点的磁感线方向；据此确定通电螺线管的NS极；
（2）利用右手螺旋定则、结合螺线管的绕法确定电流方向，进而得出电源的正负极；
（3）利用磁极间的作用规律确定小磁针的转向。
【解题过程】
解：
（1）螺线管内小磁针的N极指向表示该点的磁场方向（即内部磁感线方向），而在磁体内部磁感线从S极出发到N极，所以，根据图示可知螺线管的左侧为S极、右侧为N极；
（2）由右手螺旋定则可知，电流由螺线管左侧流入，所以电源左侧为正极、右侧为负极；
（3）由于同名磁极相互排斥，所以右侧小磁针的N极将顺时针转动，如图所示：


14. （广东深圳，18）如图所示，请根据通电螺线管周围磁感线的方向判断电源的“+”、“﹣”极和小磁针的N极，并在图中标出。

【思路分析】根据图中磁感线的方向，先判断通电螺线管的N、S极，根据磁极间的相互作用再判断小磁针的磁极，最后根据安培定则判断螺线管中电流的方向，标出电源的正负极。
【解题过程】解：在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极，所以螺线管的下端为N极、上端为S极；
根据磁极间的相互作用可以判断出小磁针的上端为N极、下端为S极；
根据安培定则，伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极（右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的上端流入的、下端流出，所以电源的上端为正极、下端为负极。如图所示：


15. （江苏淮安，22，1）根据图中小磁针的指向标出电源的“+”、“﹣”极。

【思路分析】由小磁针的指向利用磁极间的相互作用可知螺线管的磁极，则由右手螺旋定则可知电源的正负极。
【解题过程】解：小磁针静止时S极靠近螺线管，则说明螺线管右侧为N极，则用右手握住螺线管，大拇指向右，则电流由左侧流入，即电源的左侧为正极；
故答案如图所示：

16.（江苏泰州，23，2） 画出图中A点处磁场的方向，并把小磁针N极涂黑。

【思路分析】根据安培定则确定螺线管的NS极；
在磁体的周围，磁感线是从磁体的N极流出，回到S极，由此可以确定A点的磁场方向；
根据磁极间的作用规律可以确定小磁针的N、S极。
【解题过程】解：根据安培定则：右手握住螺线管，四指弯向电流的方向，大拇指指向北极，即螺线管的左端为N极；
在磁体的周围，磁感线是从磁体的N极流出，回到S极，故A点处磁场的方向向左，如图所示：
由于异名磁极相互吸引，所以与螺线管左端的小磁针的右上端为S极；左下端为N极，如下图所示：


17. （山东东营，19，2） 如图所示，请根据小磁针静止后的指向及所标电流的方向，画出螺线管导线的绕法。

【思路分析】首先根据磁极间的相互作用规律和小磁针的NS极，判断出通电螺线管磁场的NS极，再根据安培定则判断出螺线管的绕线方法。
【解题过程】解：小磁针的左端为S极、右端为N极，根据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，所以通电螺线管左端为N极、右端为S极；
而电流从左端流入、从右端流出，则由安培定则可知螺线管的绕向如图所示：
。

18. （四川巴中，26，2）在图中标出磁感线的方向和小磁针的N极。

【思路分析】在磁体外部磁感线总是由N极指向S极，据此标出磁感线的方向；由磁极间的相互作用规律知，小磁针的左下端为N极，右上端为S极。
【解题过程】解：在磁体外部磁感线总是由N极指向S极，所以图中磁感线的方向是向左的；
根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引可知，小磁针的左下端为N极，右上端为S极，如下图所示；


19.（贵州贵阳，18，3） 如图所示为俯视图：粗糙的水平桌面上，在同一直线上相距较远地放置两个条形磁铁A、B．现在A上施加水平力F使其沿直线向磁铁B运动，假设当A运动一段时间后，两磁铁间才出现吸引力，直至它们吸在一起后共同向右运动一段时间。若整个过程保持A做匀速直线运动。请你画出在上述过程中，作用于磁铁A上的力F其大小随时间t变化关系的大致图象。（只需画出一种可能的情况）


【思路分析】考查同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，以及物体匀速运动时受到平衡力作用，以及数形结合思想的运用。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，摩擦力的大小与压力与接触面的粗糙程度有关。
【解题过程】答：一开始只推着A匀速运动，推力为A所受到的摩擦力，等于所受的摩擦力，一段时间后，存在引力，推力减小，推力减到最小后，再推着AB共同匀速运动，此时所受的摩擦力等于原来的二倍，此时推力的大小，也为一开始推力的二倍；
磁铁A上的力F其大小随时间t变化关系的大致图象如下图示：


20. （贵州黔三州，16，3）如图所示，标出小磁针的N、S极、螺线管的N、S极和磁感线的方向。

【思路分析】安培定则共涉及三个方向：电流方向、线圈绕向、磁场方向，告诉其中的两个可以确定第三个。其中磁场的方向往往与小磁针的NS极或磁感线的方向联系在一起，而电流方向经常与电源的正负极联系起来。（1）首先根据安培定则确定螺线管的NS极。再利用磁极间的相互规律确定小磁针的NS极。
（2）在磁体的周围，磁感线从N极流出回到S极。由此可以确定磁感线的方向。
【解题过程】解：（1）根据电流的流向，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管右端为N极、左端为S极；由磁极间的相互规律可知，小磁针的左端为S极、右端为N极。
（2）在磁体的周围磁感线从磁体的N极出发回到S极。如图所示：


21. （湖北省黄冈市，12题，3分） （1）有一个正负极标示不清的电源，为了分清正负极，某同学自制了一个螺线管，将其悬挂起来并使其在水平面内能自由转动．用该电源给螺线管通电，螺线管静止时A端指向北方（如图）．请在图中标出电源的正负极．

【答案】（1）如答图1所示

【解析】地磁场的南极在地理北极附近，因为螺线管静止时A端指向北方，所以螺线管的A端是北极；根据安培定则可知螺线管中的电流自左向右，所以可判断出电源左端为正极，右端为负极.
22.（四川省南充市，题号21，分值2）如图所示，根据通电螺线管的“S、N”极，判断并标出电源“+、-”极和静止的小磁针的“S、N”。

【思路分析】根据安培定则来来确定电流的方向和电源的正负极；根据小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向来确定小磁针的NS极。
【解题过程】根据安培定则，在螺线管中，电流方向从下到上，电源的右侧是正极，左侧是负极；小磁针的左端是N极，右端是S极，如图所示：

23.（江苏宿迁，17，4分）按照要求作图．
(1)请在图甲中的小明身上呼出他匀速下滑时的受力示意图，不计空气作用力；
(2) 请在图乙中的括号内标出小磁针静止时的N极和S极．

【思路分析】首先分析出小明受三个力的作用：重力、支持力、摩擦力，然后作出所受力的示意图；（2）根据螺线管中电流方向，利用右手螺旋定则，判断出螺线管的N、S极，再根据磁极间的相互作用规律判断出小磁针的N、S极．
【解题过程】（1）小明受重力、斜面的支持力和沿斜面向上的摩擦力作用，力的示意图如甲所示；
（2）电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据右手螺旋定则判断出通电落线管的左端为N极，右端为S极，根据磁极间相互作用，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，判断出小磁针的左端为N极，右端为S极，图如乙所示．

24.（四川达州市，37，3分） 如图所示是小明同学在探究通电螺线管极性时的情景，请标出开关闭合后通电螺线管的N极、螺线管内小磁针的N极和磁感线上A点的磁场方向．

【思路分析】根据右手螺旋定则，判断出通电螺线管N极，根据磁体内部的磁感线从磁体的S极到N极，判断出小磁针的N极，根据磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到S极，判断出A点的磁感线方向．
【解题过程】开关闭合后，电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据右手螺旋定则，判断出通电螺线管的右端为N极，因为磁体内部的磁感线从磁体的S极到N极，所以小磁针右端为N极，因为磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到S极，所以A点的磁感线方向由右向左，图如下：
．
25.（四川省广安市，题号22，分值1）如图所示，小磁针静止，标出电源的“+”、“-”极及小磁针的N极。

【答案】

【解析】螺线管的磁场和条形磁铁的磁场相似，磁感线都是从磁体的北极发出，回到磁体的南极；所以右端是通电螺线管的N极，左端是它的S极；小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向，如图所示；根据安培定则，电源的左端是正极，右端是负极。
26.重庆（B卷），13，2分）如图所示，是我国空军的轰—6K 轰炸机，它是我国自主研发的新一代中远程轰炸机．年5月19日，解放军空军出动轰—6K 在我国的永兴岛进行起降训练．轰炸机在机场跑道上启动、加速滑行段距离后腾空而起，飞向5000 米左右的高空 ，在蓝天翱翔一段时间后，完成既定任务，成功返回机场继续沿跑道滑行一段距离， 平稳地停在指定位置．请结合上述情景，找出一个相关的物理信息，并指出其对应的物理知识，不得与示例重复．

示例：物理信息：轰炸机腾空而起；
  物理知识：空气对轰炸机产生的升力大于重力．
作答：物理信息：________________________；
  物理知识：________________________．
【答案】成功返回机场继续沿跑道滑行一段距离；运动的轰炸机由于惯性继续运动．
【解析】物理信息：成功返回机场继续沿跑道滑行一段距离； 物理知识：运动的轰炸机由于惯性继续运动．
【知识点】力是改变物体运动状态的原因

27.（重庆（B卷），14，2分）请按要求完成下列作图：
（1）在图甲中，画出平行于凸透镜主光轴的入射光线AB经透镜折射后的光线．
（2）如图乙所示，是小磁针放在通电螺线管右端静止时的情形，在螺线管左侧的虚线框内标出导线中电流的方向．

【思路分析】（1）根据平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点作出折射光线；（2）根据磁极间相互作用规律判断出，通电螺线管的两端的极性，再根据右手螺旋定则判断出螺线管中电流方向．
【解题过程】（1）平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点，图如甲所示；根据磁极间相互作用规律判断出，通电螺线管的右端为S极，左端为N极，再根据右手螺旋定则判断出螺线管中电流从右端流入，左端流出，图中虚线框中，电流方向向上，如图乙所示．

28.（四川省自贡市，题号26，分值5）（1)如图甲所示，一束斜射向半圆形玻璃砖圆心0，结果在上方的AB屏幕上出现两个光斑，请画出形成这两个光斑的光路图。
图甲

（2)如图乙所示，小磁针放在两通电螺线管之间，静止时小磁针的N、S极处于如图所示的状态，请完成螺线管的绕线，并标出电源的正、负极。

图乙

【思路分析】（1）光射到玻璃砖上同时发生折射和反射，遵循光的反射定律和折射规律；（2）根据小磁针的状态确定两个通电螺线管的磁极，利用安培定则标出电源的正负极和B螺线管的绕法。
【解题过程】
（1）光射到半圆形玻璃砖圆心0，同时发生反射和折射：反射角等于入射角，光从空气斜射入玻璃时，折射角小于入射角；在玻璃的半圆形表面传播方向不变，如图所示：

（2）两个螺线管中间的小磁针如图所示，因此AB两个螺线管的左端都是N极，右端都是S极，根据安培定则，电源的左端是负极，右端是正极，螺线管B的绕线如图所示：

29.（湖南省邵阳市，28，2分）标出图中通电螺线管及小磁针的N极。

【思路分析】将右手握住螺线管，四根手指朝着电流方向指去，然后将大拇指沿着螺线管的中心轴伸直，则大拇指所指的方向即为通电螺线管的N极，结合图中电流方向即可判断右端为N极。
【解题过程】如答图

30.（四川省乐山市，题号36，分值3）如图所示：小明闭合两开关后，发现两通电螺线管A、B相互排斥，请在图中括号内分别标出A线圈的N、S极和B线圈电源的“＋”“－”极。

【答案】

【解析】由安培定则可得A的右端为N极，左端为S极；由磁极间的相互作用可知B电磁铁的左端为N极，由安培定则可知：B电源的右端为正极，电流由右端流入，则电源右端为电源“+”极，左端为“-”极。
31.（四川省攀枝花市，题号25，分值2）如图所示，请标出闭合磁电螺线管的N极，并用箭头标出小磁针N极的旋转方向。


【答案】如图所示：

【解析】由于知道电源的正负极，结合线圈的绕向，运用安培定则可以确定螺线管的左端为S极，右端为N极；由于异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，所以小磁针的S极将靠近螺线管的N极，小磁针的N极将远离螺线管的N极，而向右转动。

32.（陕西省，29题，4分）（1）请在图-1中画出悬浮于盐水中的鸡蛋所受力的示意图.
(2) 请在图-2 的括号中分别标出小磁针静止时该端的磁极名称和电源该端的“＋”或“－”极.

【答案】如答图1所示 如答图2所示

【解析】（1）由于鸡蛋在水中处于悬浮状态，故鸡蛋只受重力、浮力的作用，且重力与浮力为一对平衡力，重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上，二力大小相等；（2）由通电螺线管的极性分布，根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，可判断小磁针右端为S 极，左端为N 极。由安培定则可判断通电螺线