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人教版初中化学中考重点专题1——氧气和氢气的制备、收集
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中考重点专题1 氢气和氧气的制备、收集1．实验室制取氧气有以下几种方法： 高锰酸钾(KMnO4)氯酸钾(KClO3)过氧化氢(H2O2)反应原理(文字表达式) 试剂状态固固、固固、液反应条件加热加热条件下，二氧化锰作催化剂常温下，二氧化锰作催化剂发生装置收集装置检验方法将带火星的木条放在________，若________，说明气体为氧气验满方法将带火星的木条放在________，若________，说明氧气已集满2．加热高锰酸钾制取氧气的常考点(1)实验装置：(2)实验步骤：①先给试管________，再对盛药品处集中加热；②导管中有___________的气泡冒出时，用排水法收集氧气；③用______________伸入集气瓶中检验气体。3．工业上制取氧气的方法(1)原料：________。(2)原理：利用液态空气中液氮(沸点为-196℃)和液氧(沸点为-183℃)的沸点不同来制取氧气，该过程为________变化。4．氢气的实验室制法(1)原理：______________________________________。(2)装置：(如图)(3)步骤：检查装置气密性→装药品→收集气体5．水的电解：(如图)结论：水通电发生分解，生成________和________，且氢气和氧气的体积比约为________，反应的符号表达式为___________________。6．请在括号内选择下图中实验室制备O2的发生装置，并在横线上写相应反应的符号表达式：(1)用高锰酸钾制备氧气：( )____________________________________________。(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气：( )____________________________________。(3)通常情况下，氢气是一种无色、无气味的气体，密度比空气小，难溶于水。某化学实验小组用锌粒与稀硫酸(H2SO4)溶液反应，反应后生成硫酸锌和氢气，并探究氢气性质。以上装置中可用于实验室制备氢气的发生装置有_________。请你写出该反应的符号表达式：________________________________________。(4)依据所制备气体的性质：当制备的气体溶于水时，不能用________法收集；如果气体的密度比空气大，可用向_____(上/下)排空气法收集，如：收集气体________。由用排水法收集氢气可推知氢气的性质是____________________________；由用向下排空气收集法，可推知氢气的另一性质是_____________________________。7．下图是实验室制备气体的部分装置。(1)加热混有二氧化锰的氯酸钾，制备并收集一瓶氧气用于性质实验。①该方法制得O2的符号表达式是____________________________________。②可选用______和_______(填序号)装置组合。首先检查装置的气密性，方法是：把导管口放入水中，然后_____________，观察到有气泡冒出，说明装置气密性良好。(2)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料：①实验室用锌与稀硫酸制备氢气并验证其可燃性，可选用______(填序号)与E装置组合，在E导管口点燃。实验过程是：组装仪器→检查装置气密性→装入药品制备氢气→____________→点燃。②电解水也可制得H2。装置如图F，________管中产生的是氢气。③氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一，科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念，下列方法可获得“绿色”氢气的是________。A．用矿石生产锌和硫酸，再相互反应 B．在催化剂作用下，利用太阳能光解水C．利用煤燃烧发电，再电解水 D．利用风能、水力发电，再电解水
参考答案1．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气氯酸钾氯化钾+氧气过氧化氢氧气+水集气瓶内 木条复燃集气瓶口 木条复燃2．(1)(2)①预热 ②连续均匀 ③带火星的木条3．(1)空气 (2)物理4．锌+稀硫酸→硫酸锌+氢气5．氢气 氧气 2∶1 H2OH2+O26．(1)E KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(2)A或B或C H2O2H2O+O2(3)A或B或C Zn+H2SO4→ZnSO4+H2(4)排水 上 氧气 难溶于水 密度比空气的密度小7．(1)①KClO3KCl+O2 ②B C 双手握住试管(2)①A 验纯 ②甲 ③BD
