专题01 地球周围的空气-2年中考1年模拟备战2021年中考化学精品系列（原卷版）

备战2021中考系列：化学2年中考1年模拟专题01 地球周围的空气☞解读考点知　识　点名师点晴空气的组成、空气对人类生活的作用及空气污染说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。 识记空气中各种气体的含量，及各种气体的用途，是解决此类题的重要途径2．空气污染及其防治空气污染物为粉尘及有害气体，特别记清有害气体的种类，产生和来源防治措施主要从产生和消耗两方面考虑，具体措施为：消除污染源、植树造林、改变燃料的燃烧结构、工厂的废气处理达标后在排放、加强空气质量检测等氧气的主要性质和用途氧气的性质和用途氧气是一种化学性质比较活泼的的气体，在化学反应中能够提供氧，具有氧化性；具体性质为支持燃烧和支持呼吸的性质；具体用途为炼铁、化工、航天潜水等。氧气的实验室制备1．氧气的制取及催化剂和催化作用掌握氧气、二氧化碳的化学性质，及运用各自的性质进行检验和验满；掌握催化剂的概念，及实验室和生产过程中催化作用及使用催化剂的意义2．气体的实验室制备掌握实验室制取气体的反应原理，会根据实验室制取气体的的反应物的状态及反应条件选择发生装置，能根据生成气体的密度及溶解性选择收集装置。☞2年中考              中考真题1．【湖北省黄石市】空气中体积分数约占21%的是（  ）A．氮气    B．氧气    C．二氧化碳    D．稀有气体2．【山东省聊城市】空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（    ）A．氧气能支持燃烧，可做燃料      B．空气成分中体积分数最大的是氮气C．空气中各成分的含量恒定不变    D．空气污染指数越大,空气质量状况越好3．【湖南省岳阳市】空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（　　）A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染4．【湖北省宜昌市】下列常用于医疗急救的气体是(    )A．氧气    B．氮气    C．稀有气体    D．二氧化碳5．【河南省】下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是(    )A．硫    B．镁条    C．铁丝    D．木炭6．【黑龙江省齐齐哈尔市】下列有关实验现象的描述正确的是（     ）A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾C．把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色D．电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:17．【安徽省】实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是A．组装好装置后，检查装置的气密性B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管8．【湖北省武汉市】某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中容质的质量分数。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列说法正确的是 A．将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的B．称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中容质的质量分数C．若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满D．若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大9．【山西省】下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。请回答问题。（1）仪器a的名称______________。（2）用高锰酸钾制取O2的化学方程式是____________________。（3）实验室收集氧气的方法是__________________________。（4）将高锰酸钾粉末装入试管的操作是__________________________。（5）试管口放一团棉花的作用是__________________________。10．【山东省东营市】某兴趣小组计划对空气成分进行探究，以下是他们的实验设计方案：（1）除去二氧化碳和水蒸气：图1中装置B的作用是___________________，装置A、B顺序能否颠倒_________(填“能”或“否”)。（2）除去氧气：该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理，除去了（1）中得到的气体中的氧气。在拉瓦锡的经典实验中(装置如图2)，使用汞的优点有_______。A．汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体B．时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽C．无法观察装置中气体体积的变化D．得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积（3）分析误差：该小组按设计方案得到的氮气密度(假设要除去的气体均已除净)与氮气的实际密度有误差，产生误差的原因是___________________。（4）拓展与延伸：实验室如何制取氮气呢？请阅读资料并回答下列问题：资料：①仪器B的名称是 ______。②利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气，其发生装置应选择的仪器有_____(填序号)，还必须补充的一种仪器是_______________。若用上述装置制氧气，反应的化学方程式为________________________。③根据已有知识，收集氮气只能用________法，理由是______________________。该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验，现收集一瓶含水约1/5体积的氮气，该如何操作____________。 [题组]1．【甘肃省庆阳市】今年“地球一小时”活动的主题是“蓝色WE来”，旨在引导人们从细微之处践行环保理念。下列做法不符合这一环保主题的是A．自带布袋购物               B．草稿纸尽可能两面使用C．使用一次性木筷             D．选择自行车作为出行工具2．【重庆市A】大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为（　　）A．78%      B．21%       C．11%     D．58%3．【四川省广安市】下列物质属于纯净物的是A．实验水     B．不锈钢    C．蒸馏水       D．洁净的空气4．【四川省成都市】下列不属于空气污染物的是（ ）A．CO2      B．NO2      C．SO2       D．PM2.55．【江苏省苏州市】下列关于空气的说法中，不正确的是A．工业上采用分离液态空气法获得氧气         B．二氧化硫是空气污染物之一C．空气中氧气质量占空气质量的21%           D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用6.【山东省临沂市】在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是A．木炭       B．镁       C．铁       D．硫7.【天津市】下列有关催化剂的说法正确的是A．在化学反应后其质量减小  B．催化剂能改变化学反应速率C．在化学反应后其质量增加    D．在化学反应后其化学性质发生了变化8．【四川省德阳市】 下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题：[来源:Z#xx#k.Com]（1）仪器a的名称是                 。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是             ，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是               （填字母编号）。（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰（作催化剂）制取氧气，可选择装置C作发生装置，其反应的化学方程式是                         。（4）D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是         （填字母编号）。9．【湖南省邵阳市】下列化学方程式及其反应类型都正确的是选项化学方程式反应类型AMg+O2MgO2化合反应BH2O2H2O+O↑分解反应CFe+H2SO4=FeSO4+H2↑置换反应D2KNO3+Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2KOH复分解反应 ☞考点归纳考点1 空气的成分和用途空气的成分体积分数主要用途氮气 ①制氮肥和硝酸的原料；②性质稳定，用作保护气氧气 ①供给呼吸和支持燃烧；②炼钢、气焊、化工生产和宇航等都要用到氧气 0.94%①性质稳定，用作保护气；②通电时发出不同颜色的光，可制成电光源二氧化碳 植物进行光合作用的原料其他气体和杂质0.03% 【温馨提示】（1）空气中各成分含量表示的都是体积分数，而不是质量分数。（2）空气中各成分是相对稳定的。考点2 空气的污染及防治空气污染物有害气体、烟尘空气污染物的来源①化石燃料的燃烧；②工厂排放的废气；③植被破坏引起的沙尘空气污染物造成的危害严重损害人体健康，影响农作物生长，破坏生态平衡，其中__________、__________和等_______都与空气污染有关空气污染的防治措施加强大气质量监测，改善环境状况，使用____，积极植树、造林、种草等，以保护空气【温馨提示】有害气体主要包括CO、SO2和氮氧化物等；目前计入空气污染指数的项目暂定为CO、SO2、NO2、可吸入颗粒物和O3等。考点3氧气的性质和用途氧气的物理性质物质色、味、态密度溶解性氧气（O2）   【温馨提示】液态氧是淡蓝色的液体，固态氧是淡蓝色的雪花状的固体。氧气的化学性质物质(颜色、状态)反应现象化学方程式结论红热的木炭①在空气中红热，②在氧气中______，③放出_____，④生成使澄清石灰水_____的气体 氧气是一种化学性质的气体。在一定条件下，与许多物质发生化学反应，放热红磷(暗红色固体)红磷燃烧产生大量_____，放出大量的热 硫(____色固体)①在空气中燃烧发出_____火焰，②在氧气中燃烧发出_______火焰，③放热，④有______气味的气体生成 细铁丝(____色固体)①在空气中灼烧成红热，离火变冷，②在氧气中___________，生成____色固体 3.缓慢氧化：进行得很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应，其特点是放热但不发光，如______、_______等。4.氧气的用途：_______和_________。考点4 氧气的制取氧气的实验室制法药品化学方程式高锰酸钾 氯酸钾 过氧化氢 2.氧气的工业制法工业上利用液氮和液氧的沸点不同，采用蒸发的方法分离液态空气制得液氧，它属于_____变化。3.催化剂与催化作用催化剂是指在化学反应中能______其他物质的化学反应速率，而本身的_____和______在化学反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。【温馨提示】催化剂既可以加快反应速率也可以减慢反应速率，在反应前后化学性质没有改变，但物理性质有可能改变，并且加入催化剂也不能增加生成物的质量。☞易错易混1、           空气的主要成分（按体积分数）：氮气（N2）78%氧气（O2）21%（氮气与氧气体积比约为4：1），稀有气体0．94%，二氧化碳（CO2）0．03%，其它气体和杂质0．03%。而不是质量分数2、           检验二氧化碳要用澄清石灰水进行检验，不能用燃着的木条进行检验，因为二氧化碳使澄清石灰水变浑浊是特性，而不支持燃烧不是特性。3、           氧气具有支持燃烧的性质，不具有可燃性。4、           二氧化碳对环境有影响，但不是空气污染物；二氧化碳不支持呼吸，但无毒。 ☞解题技能    实验室制取气体发生装置的选择根据反应物的状态及反 应条件确定；收集装置的选择根据生成的气体的密度比空气的大小及溶解性确定。2．空气中氧气含量量的测定的原理是：利用物质反应的过程中消耗装置内的氧气，造成装置内压强的改变来进行测量的。3．密度的相对大小可通过相对分子质量的相对大小来确定，相对分子质量大于29的气体的密度比空气的大，反之就小。 ☞1年模拟一、单选题1．【福建省厦门双十中学九年级下学期第二轮模拟】下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中需放少量水或细沙的是（    ）A．红磷    B．木炭    C．铁丝    D．蜡烛2．【江苏省常州市金坛区尧塘中学、水北中学、河头中学九年级上学期三校联考】实验室用高锰酸钾制取氧气收集完毕后，拆卸仪器的正确顺序是：（     ）①撤去酒精灯②从水槽里拿出导管③从铁架台上拆下试管A．②①③    B．③②①    C．①③②    D．②③①3．【春季师大附中集团九年级第二次联考】下列关于空气的说法不正确的是(    )A．空气中的氧气可以支持燃烧    B．空气中的氮气可以作保护气C．空气中的稀有气体是纯净物    D．空气中的二氧化碳增多会导致温室效应4．【江苏省溧水县白马中学九年级上学期第二次调研】目前我国许多城市公布空气质量报告，一般不涉及的物质是（    ）A．臭氧    B．二氧化氮    C．二氧化碳    D．可吸入颗粒物5．【广西壮族自治区田阳县实验中学九年级中考一模】物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（     ）A．红磷：产生大量白雾       B．硫：发出明亮的蓝紫色C．木炭：发出耀眼的白光     D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体6．【苏州市2018～2019学年初三化学第一学期期中】下列有关实验现象的描述正确的是A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰   B．红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾C．把打磨过的镁条放入硫酸溶液中，有气泡D．电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:17．【河北省北大附属益田同文学校2018-2019学年第一学期第一次阶段测试（10月)】下列实验中的做法错误的是（　　）A．用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，用足量的红磷B．做铁丝在氧气中燃烧实验前，在集气瓶内铺一层细沙C．排水法收集气体，当导管口刚有气泡冒出时立即收集D．实验室用氯酸钾制取氧气的反应中，用二氧化锰作催化剂8．【福建省长泰一中、华安一中九年上学期第二次联考】下列有关说法正确的是（    ）A．催化剂能改变化学反应速率         B．露天焚烧垃圾不会造成空气污染C．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染D．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要9．【江苏省南京市附中集团九年级中考二模】实验小组用如图装置测定空气中的氧气含量。锥形瓶中空气的体积为100 mL。注射器中水的体积为25 mL，装置气密性良好。下列说法不正确的是A．气球的作用是缓冲装置中的压强变化B．红磷熄灭后应该等装置冷却到室温，再打开弹簧夹观察现象C．打开弹簧夹后，注射器中的水一定会全部进入锥形瓶中D．锥形瓶底的细沙可以防止红磷燃烧时造成瓶底炸裂10．【河南省洛阳市九年级中考二模】下列图象分别与选项中的操作项对应，其中合理的是（　　）A．①往一定量的NaOH溶液中加水B．②将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水C．③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D．④用两份等质量、等浓度的H2O2溶液制取氧气（甲中加入少量MnO2）二、非选择题11．【山西省运城市运康中学九年级5月中考模拟】国家环保部向媒体通报，经有关专家初步分析推测，秋冬季天气形势不容乐观，雾霾天气将提前到来。（1）雾霾可导致呼吸系统疾病病人增多，因为雾霾会使空气中增加大量的________ A．二氧化氮     B．一氧化碳    C．二氧化硫    D．可吸入颗粒物（2）引起空气污染的有害气体较多，请你举一例____________（化学式表示）（3）坚决打好蓝天保卫战，落实整改措施，缓解空气污染，改善空气质量。你认为改善空气质量的措施有__________________（任意写一条）12．【辽宁省抚顺市抚顺县中考化学一模】根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_________；（2）写出利用A装置氯酸钾制取氧气的化学方程式：____________________；（3）制备CO2气体，用C装置比B装置的优点是：____________________，除去 CO2中混有的少量HCl气体，应选____（填字母代号 ）装置，装置内应选用____（选填以下数字序号）：①NaOH溶液；  ②饱和NaHCO3溶液；  ③HCl气体；  ④CO2气体（4）制备氢气____ （选填“是”或“否”）可用D装置收集氢气，点燃氢气前应检验氢气的纯度，其操作是：用拇指堵住集满氢气的试管口，____________________。13．【辽宁省大连市中考模拟（二)】在实验室可选用以下仪器进行氧气的制取和性质实验。 （1）用过氧化氢制取氧气的化学方程式为____________，组装发生和收集装置，选择的仪器是（填字母）_________，其中收集氧气的方法是__________，依据氧气________的性质。（2）硫在氧气中燃烧的化学方程式为______________________，集气瓶中预留少量水是为了防止____________。14．【北京市门头沟区九年级二模】为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。（1）Y曲线表示的是__________(填“温度”或“氧气的浓度”)。（2）从图中哪里可以看出降至室温时打开的旋塞? __________（3）从图中哪里可以看出集气瓶中的氧气并没有消耗到0? __________15．【广东省深圳市宝安区年九年级一模】化学活动小组围绕磷燃烧的化学反应，展开了如下探究活动：（1）空气中氧气含量的测定① 表1实验记录实验目的空气中氧气含量的测量实验装置见装置1现象(证据) 实验结论氧气约占空气总体积的五分之一则上表1中的“现象(证据)”栏目应填___________(可多选)。A．产生白雾        B．放出热量        C．产生五氧化二磷      D．瓶内水面上升约1/5② 同学们对该实验进行交流，你认为正确的是___________(可多选)A．改用放大镜聚光引燃会更合理B．铁丝燃烧产生固体Fe304，用铁丝代替白磷也能达到实验目的C．白磷(过量)燃烧熄灭后剩余气体主要是氮气，由此可看出氮气不燃烧，也不支持燃烧D．白磷燃烧结束后不能立即打开弹簧夹的原因是怕冷水进入集气瓶使集气瓶破裂（2）验证质量守恒定律①乙同学将装置1改装为装置2，为了验证质量守恒定律还需要的仪器是___________。②调节仪器，称量整个装置的初始质量，将胶塞上的玻璃管在酒精灯上灼烧，迅速塞紧瓶塞，重新把装置进行称量，质量为(不考虑气球带来的浮力)。实验结束之后，发现反应后质量减少()，同学们分析原因如下，你认为正确的是___________(可多选)A．装置漏气        B．白磷量不足    C．气球破损        D．没冷却到室温就称量（3）燃烧条件的探究丙同学用装置3进行燃烧条件的探究(白磷的着火点为40℃)设计了如下实验：① 实验记录实验序号ⅠⅡⅢ实验操作将白磷浸入40℃的热水将白磷浸入40℃的热水，通入氧气将白磷浸入冷水中，通入氧气实验现象白磷不燃烧白磷燃烧_______________ ② 实验分析：对比_________和__________(填实验序号“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)，可知可燃烧物燃烧的条件是温度达到着火点。（4）探究活动（1）（2）（3）中共同的反应的化学方程式是________________________。