部编语文四年级上册期中测试卷1

2019～2020学年度第一学期期中考试四年级语文试卷第一部分    书写展示抄写句子，做到正确、规范、整洁。（3分）   月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……  第二部分  积累运用一、读拼音，写词语。（6分）2.  zhuānɡ jiɑ    jià shǐ      nèn  hóng      ào mì       pī  kāi　   jiāng  yìng(     　 )   (      　 )   (      　 )  (      　 )  (      i　 )   (      　 )二、选择恰当的答案，填序号。（16分）3. 下列词语中，加点字音不完全正确的一组是……………………………………………(   　 )A. 闷雷 (mèn)     稻穗 (suì)         B. 荧屏 (píng)   气愤 (fèn) C. 运载 (zài)     家雀儿 (qiǎo)      D. 花蕊 (ruǐ)    惩罚 (chěng)4. 下列词语中，书写完全正确的一组是……………………………………………………(   　 )A. 人声鼎沸  鸦雀无声  震耳欲聋     B. 若隐若现   呼风唤雨  横七坚八  C. 无缘无故  幕色降临  随遇而安     D. 毫不可惜   气极败坏  惊慌失措5. “女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。”这句话中加点字解释错误的一项是……………………………………………………………………………(   　 )  A. 溺：溺水。    B. 故：因此。  C. 衔：搬运。   D. 堙：填塞。6. 下列动物的“家”的名称完全正确的一项是……………………………………………(    　 )A. 狗窝   鸡窝   鸟窝        B. 蚁穴   虎穴   鸟穴C. 羊圈   猪圈   狗圈        D. 鼠洞   狗洞   蛇洞7. 下列词语和人物搭配不恰当的一组是…………………………………………………(    　 )  A. 腾云驾雾（孙悟空）               B. 神机妙算（诸葛亮）C. 上天入地（法布尔）               D. 三头六臂（哪  吒）8. 下列语句中，完全正确的一句是…………………………………………………………(   　 )  A. 他坐在教室里一遍又一遍地高声默读课文。  B. 一轮弯弯的月儿挂在空中，像小船，像镰刀。  C. 居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。  D. 我们要发扬优点，改正不好的缺点。9. 下列说法不正确的一项是………………………………………………………………(    　 )  A.“吟”是古代诗歌体裁的一种。B. 观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。C.“体形微扁，头部圆形，触角长、呈线状。”这句话描述的是蜻蜓。D.《普罗米修斯》一文按事情发展的顺序，讲述了普罗米修斯盗取火种的故事。10. 与“读书做学问就怕发现不了问题，只有带着疑问学习才能有进步”相对应的名言是………………………………………………………………………………………………(   　 )A.好问则裕，自用则小。       B. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。C.为学患无疑，疑则有进。     D.智能之士，不学不成，不问不知。三、根据要求写句子。（6分）11. 体会例句的特点，接着把句子补充完整。（2分）例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。当                         ，                                             。 把下列句子改成反问句。(2分)这座住宅真可以算是伟大的工程了。                                                                                          用上“霎时”“忽然”“一会儿工夫”，描绘你眼中的一种自然现象。（2分）                                                                                         四、根据课文内容填空。（10分）半学期来，我们学过的课文内涵特别丰富—— 文中有景：王维的诗“             　,　　      　　”描写了深林返照的景象；白居易笔下的“　　          　　,　　　 　 　     　”描绘了秋夜月色的美妙；“卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都　　　    　　　”描写了月下的美景；“　　          　　    ，骚人搁笔费评章”描绘了雪与梅竞相比美的亮丽风景。文中有爱：　　　  　 　不畏艰险，为人类盗取火种；盘古　　    　　　，用身躯化生出世间万物； 　        　炼五彩石补天，救人类于水深火热；炎帝　　   　　　，不惧危险，为人类解除病痛。五、根据课外阅读填空。（8分）16. 千山鸟飞绝，                          。17.                             ，白银盘里一青螺。18. 金玲是个好孩子，她攒钱给            买芭比娃娃；她写的作文《             》参加区里、市里作文比赛都获了奖；元旦晚会上，她和            表演了猪八戒背媳妇。19. 《狼王梦》是动物小说家           写的。起初，紫岚把所有的母爱都倾注于            身上，希望将它培养成狼王。蓝魂儿死后，紫岚把培养狼王的希望又寄托在了          身上。最后，紫岚为了保护媚媚的幼崽不被天敌杀害，最终与其同归于尽。第三部分 阅读理解（一）题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。这首诗作者是           代诗人            ，他是著名的文学家、书画家。（2分） “不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗告诉我们什么道理？（2分）                                                                                                  下列对这首诗歌的理解，不正确的一项是(   　 )（2分）诗题直接点明了作者作诗的地点——庐山西林壁。B. 开头两句实写游山所见：庐山是座绵延起伏、高耸入云的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。C. 这是一首哲理诗，诗人借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，亲切自然，耐人寻味。D. 诗人在庐山中游玩时，看清了庐山的真面目，故而有感而发，写下了这首诗。（二）我的蜥蜴朋友⑴我发现了一枚蜥蜴（xīyì）蛋，尖尖的，圆圆的，呈白色。我把它带回家来，用手握着在吊床上睡午觉。⑵我醒了，感到有些痒，是什么东西在我的手心里蠕动？我张开手掌，只见那枚蛋的外壳裂开了，一只光溜溜的小蜥蜴正在盯着我。⑶过了一会儿，它爬到我的胳膊上，它的脚使我感到皮肤上稍微有一点痒。它抬头看我，直盯着我的眼睛。它跑过我的袖子，爬到我的肩膀，又爬过了我的脖子，贴在我的下巴上。⑷我问爸爸：“我可以留着它吗？”⑸爸爸说：“你没法不要它了，它以为你是它的妈妈呢。”⑹“它的妈妈？可我是男孩儿！”⑺爸爸笑了：“（       ）它以为你是它的妈妈，（        ）会和你在一起。”⑻好吧，那就让我做它的妈妈吧。不过，得先给它起个名字——对，就叫它伊泽德！⑼伊泽德不是那种能在黑暗里看见东西的蜥蜴，它白天出来活动，到了晚上，就在我的衬衫里躲起来。我睡觉的时候，就把它放在我睡衣的衣袋里。⑽没人说我不能带伊泽德去上学，于是我把它带到了学校。但是，我很快就后悔了。它有时伏在我的头顶上扑苍蝇，有时又趴在我的课桌上，（       ）是哪一路昆虫经过，它（     ）咬。教室里的同学都无法集中注意力听老师讲课了，它们只看着伊泽德笑。⑾老师说：“杰米，你得弄走那只蜥蜴。”⑿“我不能，我是它妈妈呀！”⒀看来真不该说这句话，大家都叫喊起来，老师显得很生气。⒁从那以后，我上学时只好把伊泽德留在家里了。 选择合适的关联词语，填入文中的括号内。（2分）不管……都……       即使……也……      只要……就…… 读第⑶段，我们仿佛看到小蜥蜴的爬行路线，试着用图来理一理。（3分）我    （  胳膊 ） （       ）  （       ）  （       ）  （  下巴  ）               ↑           ↑            ↑            ↑            ↑小蜥蜴  （ 爬到  ） （       ）  （ 爬到  ）  （        ） （        ） “我”后悔带小蜥蜴去上学，主要是因为(   　 )（2分） 小蜥蜴经常爬到我身上痒痒的。 小蜥蜴伏在“我”的头顶上扑苍蝇。C.小蜥蜴趴在“我”的课桌上咬昆虫。D.小蜥蜴让同学们无法集中注意力听讲，也让“我”很难堪。26.“我发现了一枚蜥蜴蛋，尖尖的，圆圆的，呈白色。”这句话是从      和      这两方面写出了蜥蜴蛋的特点，既形象，又生动。请你试着用这个方法写一个你喜欢的小动物。（4分）                                                                                                                                                                    27.试着从不同的角度，提出你认为有价值的两个问题。（4分）问题一：                                                                           问题二：                                                                           第四部分 习作表达人的性格千差万别，你是一个什么性格的人？如果把自己比作一种动物，你与哪种动物比较像？什么地方像？请举出事例写一写。友情提醒：一定要写得生动有趣，题目自拟，400字左右，不要出现真实的校名和姓名。（30分）题目：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             400