初中化学第九单元 溶液综合与测试课后测评

这是一份初中化学第九单元 溶液综合与测试课后测评，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题(每小题只有一个正确答案)


1.室温时，从100 g饱和硝酸钾溶液中取出10 g溶液，那么剩余的硝酸钾溶液( )


A． 还是饱和溶液 B． 变成不饱和溶液了


C． 硝酸钾质量没变 D． 硝酸钾和水的质量没变


2.生活中处处充满化学，下列各组化学知识的总结完全正确的一组是( )





A． 答案A B． 答案B C． 答案C D． 答案D


3.下列关于溶液的说法，正确的是( )


A． 只有水才可以作溶剂 B． 一瓶溶液里各部分的性质都相同


C． 饱和溶液一定是浓溶液 D． 凡是无色透明的液体都是溶液


4.在配制100 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液的过程中，下列操作正确的是( )


A． 用量筒量取90 mL水时俯视读数


B． 氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量


C． 用蒸馏水洗涤烧杯后，立即溶解氢氧化钠


D． 实验过程中，用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒


5.下列有关溶液的说法，正确的是( )


A． 溶液一定是无色液体


B． 溶液一定是均一、稳定的混合物


C． 将KNO3的不饱和溶液变成饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定变大


D． 20 ℃时硝酸钾的溶解度是31.6 g，说明该温度下100 g硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6 g


6.下列化学实验能够成功的是( )


A． 小明用木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验


B． 小颖用锌、铁、铜和稀盐酸确定锌、铁、铜三种金属的活动性


C． 小聪在20 ℃配制36%的氯化钠溶液(20 ℃时氯化钠的溶解度为36 g)


D． 小青将过量的木炭粉和少量氧化铜粉的混合物置于蒸发皿里加强热，得到纯净的铜


7.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列有关说法错误的是( )





A． 丙物质的溶解度随温度的升高而降低


B．T1℃时三种物质的饱和溶液，乙的溶质质量分数最大


C． P点表示T2℃时甲、乙两物质的溶解度相等，均为50%


D． 保持溶质质量分数不变的情况下，使处于Q点的甲溶液达到饱和状态应采取降温的方法


8.将下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是( )


A． 汽油 B． 面粉 C． 氯化钠 D． 高锰酸钾


9.日常生活中的下列物质不属于溶液的是( )





A．B．C．D．


10.实验室配制50 g溶质质量分数为6%的NaCl溶液的操作步骤有计算、称量、量取、溶解。该实验过程中不需要用到的仪器是( )





A．B．C．D．


11.下列有关溶液的说法正确的是( )


A． 配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心洒漏一部分，瓶中NaCl溶液浓度仍为6%


B． 长期放置后不会分层的液体一定是溶液


C． KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液的溶质质量分数大


D． 降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出


12.下列关于溶液的说法错误的是( )


A． 固体、液体、气体都可以做溶质


B． NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低


C． 欲使100 g KNO3溶液的质量分数由5%变成10%，可向其中加入5 g KNO3固体


D． 25 ℃时，将某KNO3溶液蒸发10 g水析出ag晶体，再蒸发10 g水析出bg晶体，a与b的质量不一定相等


13.要配制100 g 5%的NaCl溶液，除了需要托盘天平和量筒外，还需要用到的一组仪器是( )


A． 烧杯、试管、玻璃棒 B． 烧杯、胶头滴管、玻璃棒


C． 烧杯、胶头滴管、漏斗 D． 烧杯、酒精灯、玻璃棒


14.a、b、c三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t2℃。下列说法不正确的是( )





A． 原饱和溶液中，溶质的质量分数：a>b＝c


B． 恢复至t2℃时，析出溶质的质量：a>b＝c


C． 恢复至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液


D． 若继续降温至t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液


二、填空题


15.有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末(均为纯净物)，已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、氯化钾、硫酸钾中的一种。某学生的鉴别实验过程记录如下：


步骤1：取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水2 mL，振荡后静置。四支试管底部均有固体存在，只有盛放A的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色。


步骤2：继续向盛放B、C、D的试管中加入等量的稀硫酸，只有D的试管中有气泡产生，其他均无明显变化。


步骤3：将步骤2盛放B和C的试管中固体滤出后，向滤液中分别滴加氯化钡溶液。


请根据该学生的实验过程，回答下列问题：


(1)步骤1中“四支试管底部均有固体存在”，与该学生预测的“只有一支试管中有固体存在，其他试管中均为澄清溶液”的现象不同，其原因可能是________________________________。


(2)步骤3中，可能观察到的实验现象是______________________________________________。


(3)根据该学生的实验，请选择下列①或②中的一个问题回答：


①四种白色粉末均已一一鉴别出来，分别是________(写代号及其对应物质的化学式)。


②四种白色粉末只能部分被鉴别出来，分别是________(写代号及其对应物质的化学式)；对尚未鉴别出来的物质，请设计实验进行确定，并填写下表。





16.写出下列溶液中溶质的化学式：


(1)锌和盐酸反应完全后溶液中的溶质________ 。


(2)铁粉和硫酸铜溶液反应后溶液中的溶质________ 。


(3)碳酸钙与盐酸完全反应后溶液中的溶质________ 。


(4)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气至不再产生气体为止，将残留物溶于水，其溶质是________ 。


17.将甲、乙两种物质，分别加入盛有相同水的①、②号试管中。充分振荡后发现：①号试管的液体中分散着小液滴；②号试管内是无色透明的液体。①号试管内是________(填“溶液”或“乳浊液”，下同)；②号试管内是________。


18.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。


(1)20 ℃时，甲物质的溶解度为________g；


(2)40 ℃时，把40 g甲物质放入100 g水中，所得的溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)的；


(3)欲将40 ℃乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是________；


(4)40 ℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100 g，分别降温到20 ℃，所得甲物质溶液的质量________(填“＞” “＝”或“＜”)乙物质溶液的质量。





三、计算题


19.某校化学兴趣小组为了测定某一碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数，进行如下实验，取13.25 g碳酸钠样品(杂质既不溶于酸也不溶于水)放入烧杯中，加入95.8 g水使其完全溶解，再向其中加入稀盐酸，测得反应放出气体的总质量与所加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请回答：





(1)当加入212 g稀盐酸时，放出气体的质量为___________g。


(2)碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数为多少？(写出计算过程)


(3)加入106 g稀盐酸(即A点)时烧杯中溶液的溶质质量分数为多少？(写出计算过程)


20.某品牌纯碱中含有杂质NaCl，化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究：称取12 g样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止，并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图：





(1)纯碱恰好完全反应时，生成CO2的质量为_____________g。


(2)计算该样品中含杂质的质量分数是多少？(计算结果保留一位小数，下同)


(3)计算当盐酸与纯碱恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？





参考答案


1. A2. B3. B4. B5. B6. B7. C8. C9. C10. C11. A12. C13. B14. D


15. (1)取用固体过多(或加水量较少，或固体未能完全溶解)


(2)两支试管中均出现白色沉淀，B(或C)中产生的沉淀多，而C(或B)中产生的沉淀少


(3)①A是CuSO4 B(或C)是K2SO4 C(或B)是KCl D是CaCO3


②A是CuSO4D是CaCO3





16. (1)ZnCl2 (2)FeSO4 (3)CaCl2 (4)KCl


17. 乳浊液 溶液


18. (1)40 (2)不饱和 (3)加水或降温 (4)＜


19. (1)4.4 (2)80% (3)5.6%


20. (1)4.4 (2)11.7% (3)16.3%