人教版九年级上册第五单元 化学方程式课题 2 如何正确书写化学方程式教案配套ppt课件

这是一份人教版九年级上册第五单元 化学方程式课题 2 如何正确书写化学方程式教案配套ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了以客观事实为基础原则，书写步骤，配平化学方程式，知识回顾，配平方法二观察法，O2×2+15，我会配平，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

1.化学方程式的书写原则
不能臆造事实上不存在的物质和化学反应.
遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等。对于书写化学方程式就是配平，但不能改变物质的化学式。
三、如何正确书写化学方程式
(2)遵守质量守恒定律
(1)以客观事实为基础
应遵守质量守恒定律原则
写出反应物、生成物的化学式
标明化学反应的条件，标出生成物的状态，把短线改为“===”
一查化学式是否正确；二查是否配平；三查生成物状态是否标注、标注是否恰当；四查反应条件是否标明。
1. 化学方程式的书写原则
①____H2 +____O2 —— ____H2O ②____Al +____O2 —— ____Al2O3 ③____ HgO —— ____Hg + ____O2↑
【小组合作学习一】配平下列化学反应：
这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。
在式子的第一个原子前配“1” ，确定其他各物质的计量数，若化学计量数不是整数，最后去分母即可。
C2H2 + O2 CO2 + H2O
上式中C2H2前配1，其他再相应配平。
C2H2 + O2 CO2 + H2O
∵化学计量数为最简整数比，因此整个方程式的化学计量数都乘以2。
C2H2 + O2 CO2 + H2O
配平方法三：定“1”法
2 9 6 6
2 11 8 8
C3H8 + O2 CO2 + H2O
有关反应条件和生成物的状态
（1）反应条件只有一个写在等号的上方；若需 2个或多个条件，则分开写在等号上下方 （2） 点燃≠加热（△） 高温≠加热（△）（3）只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），则在 生成物气体化学式后面标注“↑”。
如：铁放到硫酸铜溶液中
如：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊：
Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3 + H2O
（4）溶液中的反应 ，只有生成物中有难溶的固体物质时（反应物无不溶性固体），在固体生成物质的化学式后面标注“ ↓”。
【练习1】请按上述书写步骤正确书写以下化学方程式：
【练习2】信息型化学方程式：请你根据以下题目所给信息，正确书写化学方程式。（1）乙醇俗称酒精，化学式为C2H5OH，燃烧后生成二氧化碳和水。请写出乙醇燃烧的化学方程式：
C2H5OH + O2 H2O + CO2
A、Mg＋O2 MgO2
【练习3】某同学写了以下都存在错误的化学方程式：
C、2H2O2== H2O＋O2 ↑
（1）化学式写错的是_____________； （2）未配平的是_____________；（3）“↑”使用不当的是_____________； （4）未注明反应条件的是_____________；（5）反应条件写错的是_____________。
D、2H2↑＋O2↑ 2H2O
E、4Fe＋3O2 2Fe2O3
B、KC1O3 KC1＋O2↑