化学九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究课堂教学课件ppt

这是一份化学九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究课堂教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了鸡蛋潜水艇，探究反应原理，反应原理，总反应，探究制取装置，探究实验步骤，课堂练习，知识迁移，A和E或A和C等内容，欢迎下载使用。
向一个烧杯内倒入半杯食醋，再将一枚鸡蛋放入醋中，鸡蛋就在醋中浮上浮下，好像一艘潜水艇一样在海洋中潜入浮出。你能说明其中的道理吗？
有下列能生成CO2的反应，小组内同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取CO2，并说明理由。
不能，反应在高温下进行，条件限制。
不能，反应速率太快，不易收集
可以，反应在常温下进行，反应速率适中，能持续较长时间，易于收集。
选取原则：①收集的气体是否纯净；②反应条件是否容易达到；③反应速率是否适中；④产生气体的量是多少 。……
大理石(或石灰石，主要成份是CaCO3) 稀盐酸（HCl）
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2CO3
H2CO3==H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
【总结】实验室制CO2反应原理
回顾 实验室制取氧气的装置
问：实验室制取气体的装置是由哪几部分组成的？
（是否需要加热 、加催化剂等）
（不易溶于水、不与水发生反应）
比一比，看一看，我会总结，也会归纳！
【总结】实验室制取二氧化碳的装置
实验室制取气体的常用仪器
实验室制取CO2的装置
将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满。
长颈漏斗没有插入液面下（防止生成气体从漏斗中逸出）
出气导管太长，伸入了液面下（伸出过长不利于气体导出）
没有用向上排空气法收集（因为二氧化碳密度比空气大。应用向上排空气法收集。）
导管深入太短（不利于空气排出）
通过这节课的学习，咱们收获了什么？
1.实验室可用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应来制取二氧化碳。
2.实验室里制取二氧化碳的装置、步骤和检验二氧化碳的方法。
3.实验室里制取气体的一般思路和方法：（1）选择适当的反应，包括反应物和反应条件；（2）选择合适的实验装置；（3）验证所得的气体。