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    人教版九年级化学上册课件:6.2二氧化碳制取的探究2(共21张PPT)

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    化学人教版第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究课堂教学课件ppt

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    这是一份化学人教版第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究课堂教学课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了反应原理,药品的确定,想一想,方法总结一,气体的发生装置,反应物的状态,是否需要加热等,反应条件,固体加热型,固液常温型等内容,欢迎下载使用。
    活动探究一:实验室制取二氧化碳原料的探究
    CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O + CO2↑
    实验室制取CO2的药品和反应原理:
    大理石(或石灰石)主要成分:CaCO3 稀盐酸 主要成分:HCl
    1.能否用稀硫酸或浓盐酸代替稀盐酸?2.能否用碳酸钙粉末或碳酸钠粉末代替块状大理石?
    操作提示:1. 向五支试管倒入约1/5试管的酸。2.比较五支试管中气泡产生的快慢。
    块状大理石(各1小块)
    实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是: 。
    产生了大量气体,反应比较剧烈
    开始有气泡,但过一会儿,产生气泡的速率越来越慢,最后没有气泡产生
    产生了大量气体,反应速率非常快
    打开浓盐酸的试剂瓶口会出现白雾
    1.实验室制取气体的装置由哪几部分组成?2.确定气体发生装置时应考虑哪些因素?3.收集气体一般有哪几种方法?4.确定气体收集装置时应考虑哪些因素?
    活动探究二:制取二氧化碳装置的探究
    固体与固体反应固体与液体反应液体与液体反应……
    活动探究二:1、制取二氧化碳发生装置的探究
    气体的溶解性,是否与水反应
    活动探究二:2、制取二氧化碳收集装置的探究
    请用下列仪器组装一套制取二氧化碳的装置图(包括发生装置和收集装置)
    比较这几套装置,各自有什么优点?
    长颈漏斗下端要伸到液面以下
    实验室制取二氧化碳的简易装置
    活动探究三:实验室制取二氧化碳的探究与实践
    实验室制取二氧化碳的操作步骤
    固体只需盖满试管底部,液体加至试管容积的1/4
    将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊。
    燃着的木条放在瓶口,若木条熄灭,则已收集满二氧化碳。
    稀盐酸和块状大理石(或石灰石)
    氯化铵和熟石灰两种固体
    1.氨气在通常状况下是一种 无色、有刺激性气味的气体,其
    2.通常情况下,氢气无色无味,
    密度比空气小,极易溶于水。
    密度比空气小,难溶于水。

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