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    人教版九年级化学上册课件:第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究

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    人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究图文ppt课件

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    这是一份人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究图文ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了实验装置,固固加热型,固液不加热型,反应原理,发生装置,收集装置,检验方法,验满方法,二氧化碳的实验室制法,放置方法等内容,欢迎下载使用。
    大家想一想在以前学习当中有那些可以产生二氧化碳的反应
    木炭、蜡烛等的燃烧、碳还原氧化铜、
    1、原理正确2、装置、步骤简便易行3、原料是否易得4、是否利于收集、纯度如何5、是否有污染
    选择气体实验室制法应考虑的因素
    小资料:凡是含有CO32-离子的化合物如碳酸钠(Na2CO3)碳酸钙(CaCO3)在常温下反应生成CO2气体。
    稀盐酸(HCl) 稀硫酸(H2SO4)
    反应速率太快,来不及收集。
    石灰石与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石表面,阻止了反应继续进行
    浓盐酸具有挥发性,使制出的二氧化碳不纯,混有氯化氢气体
    3、不能用浓盐酸的原因
    一、二氧化碳的实验室制法1、反应原理:
    药品:大理石(或石灰石)和稀盐酸
    CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
    由反应物状态及反应条件决定
    由物理性质,化学性质决定
    发生装置的确定需考虑的因素:反应物的状态和反应条件
    优点:可以控制反应的发生与停止
    依据:1、气体的物理性质(密度、溶解性);2、化学性质(能否与水或空气反应)
    将燃着的木条放在瓶口,若熄灭,则证明已满。
    块状大理石(或石灰石)和稀盐酸
    盖好毛玻璃片正放在桌面上
    (1)按要求连接好装置
    (3)从容器口加入固体药品
    (5)从长颈漏斗口加入酸液
    (6)收集,收集好后正放在桌面上
    检查装置气密性的方法:1、按要求连接好仪器,从长颈漏斗口加水至没过长颈漏斗末端,先将导气管没入水中,再用手握住锥形瓶外壁,若有气泡冒出,则装置气密性良好。
    2、按要求连接好仪器,从长颈漏斗口加水至没过长颈漏斗末端,先用止水夹夹紧胶皮管,再继续加水至长颈漏斗中形成一段液柱,若一段时间内液柱不下降,则装置气密性良好。
    请两位位同学来实际操作一下如何制取CO2
    二、二氧化碳的工业制法

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