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    九年级人教版化学上册课件:6.3《二氧化碳和一氧化碳》(共50张PPT)

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    人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳多媒体教学ppt课件

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    这是一份人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳多媒体教学ppt课件,共50页。PPT课件主要包含了软塑料瓶变瘪,小组实验,演示实验,提出猜想,紫花变红色,醋酸能使石蕊变红,紫花不变色,水不能使石蕊变色,红花变紫色,实验探究4等内容,欢迎下载使用。
    观察二氧化碳的颜色、状态和气味
    通常情况下,二氧化碳是无色、无味的气体
    向图示的烧杯里 倾倒二氧化碳
    下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭
    二氧化碳密度比空气大,
    不能燃烧,一般情况不支持燃烧 。
    有人牵着一条狗走进爪哇的山洞,狗晕倒了,人却安然无恙;当人弯腰欲救狗时,人也晕倒了,这是为什么呢?
    二氧化碳不能供给呼吸,密度比空气大
    向一个收满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡。
    因为二氧化碳能溶于水,使瓶内的气体减少,压强变小,所以瓶子变瘪。
    CO2溶于水的过程是否仅是一个物理变化的过程?
    活动二探究CO2是否与水反应
    石蕊的自述: 我叫石蕊,是一种色素, 能够检验溶液的酸碱性,我本来是紫色,当我遇到酸性溶液变红色。
    现象:石蕊遇到稀醋酸、溶有CO2的水都变红
    是H2O?或是CO2?还是CO2与水反应的生成物使石蕊变红?
    发现问题:石蕊为什么遇到溶有CO2的水会变红?
    CO2不能使石蕊变色
    水和二氧化碳反应生成了新物质使石蕊变红
    生成的新物质不稳定,分解了
    1、酸能使紫色石蕊变红,水、CO2不能使紫 色石蕊变红2、二氧化碳与水反应生成一种酸; CO2+H2O=H2CO3(碳酸).3、碳酸很不稳定,容易分解成二氧化碳和水 H2CO3= CO2↑+H2O
    提出问题:以前我们经常说,检验二氧化碳气体可以用澄清石灰水,它的原理是什么呢?
    向澄清石灰水中通入二氧化碳。
    CO2与石灰水反应生成白色沉淀
    Ca(OH)2+CO2==CaCO3 +H2O
    解释生活中的下列现象,并写出相关的化学方程式①.盛放石灰水的烧杯壁上会生成一层白膜。 ②.为了使石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙快点干燥,常在室内生个炭火盆,开始放炭火盆时,墙壁反而潮湿。
    课题3 二氧化碳和一氧化碳
    1、不支持燃烧2、不供给呼吸3、本身不能燃烧
    参与光合作用 6CO2+6H2O ==== C6H12O6+6O2
    3、二氧化碳对生活和环境的影响
    不能燃烧,也不支持燃烧,密度大于空气,可用来灭火
    干冰升华吸热,可用于致冷剂,可用于人工降雨和保存食物
    CO2能促进光合作用,可用于温室肥料(气肥)
    CO2能溶于水,可用于制汽水饮料(碳酸饮料)
    CO2能与多种物质反应是化工原料,如制纯碱,尿素
    1、大量使用含碳燃料
    1、使地球温度升高,两极冰川融化,海平面升高,淹没部分沿海城市。 2、使土地沙漠化,农业减产。
    1、减少使用含碳燃料,更多地利用太阳能,风能等清洁能源;
    2、乱砍滥伐,使森林遭到破坏
    2、植树造林,严禁乱砍滥伐。
    日常生活,尽量不使用一次性筷子,双面使用纸
    辨证看待二氧化碳的利与弊

    干冰用于人工降雨和用作制冷剂
    空气里二氧化碳含量过高会使人窒息甚至死亡
    大量排放会引起温室效应
    干冰灭火剂使用不当会使人造成冻伤
    由CO2分子 由碳元素和氧元素 构成 组成
    1、无色、无味气体 1、既不能燃烧,也不支持燃烧(通常)2、能溶于水 2、CO2不能供给呼吸3、密度比空气大 物理 化学 3、CO2与水的反应 ρ=1.977g/l CO2 CO2+H2O =H2CO3 (使石蕊变红)4、干冰—固态CO2 性质 性质 H2CO3=H2O+CO2 (碳酸不稳定) 易升华 用途 4、CO2与石灰水的反应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓ +H2O “CO2的功与过” (用来鉴定CO2) 5、参与光合作用
    1、向蔬菜温室大棚里施放适量的二氧化碳,其目的是(  ) A、使害虫窒息死亡,有效防治病虫害  B、避免发生火灾 C、促进植物的光合作用  D、使温室内的温度稳中有升
    2、完成下列转变的化学方程式,。其中,哪些属于化合反应?哪些属于分解反应?
    冬天用煤炉取暖,门窗紧闭,排烟不良时,常发生煤气中毒事件.煤气中毒时病人最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力,当他意识到中毒时,常挣扎下床开门、开窗,但一般仅有少数人能打开门,大部分病人迅速发生昏迷,两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色,如救治不及时,可很快因呼吸抑制而死亡.煤气中毒就是一氧化碳中毒.
    (1)似雪没雪花,叫冰没冰碴,无冰可制冷,细菌难安家. ( )(2)左侧半圆,右侧整圆,“半圆”取暖,“整圆”助燃,来去无影,有毒能燃. ( )
    说出你所知道的碳单质和含碳的化合物,按要求填写在以下括号中.1.石灰水变浑浊时形成的白色固体(  )2.碳单质(  ) 3.正四价碳的氧化物(  )4.含碳的酸(  ) 5.正二价碳的氧化物(  )
    一、一氧化碳的物理性质和可燃性
    注意:点燃CO和空气的混合气也能发生爆炸!要注意安全!在点燃CO之前也要先检验CO的纯度.也是用爆鸣法检验.
    CO在空气中燃烧,发出蓝色火焰,烧杯内壁上澄清的 石灰水变浑浊。
    ⑴CO燃烧,产生蓝色火焰,放出热量.
    ⑵在火焰上方罩一内壁涂有石灰水的烧杯.
    ⑵CO燃烧的产物是CO2:
    2.CO 具有可燃性.
    1.一氧化碳是无色的气体.
    1.997克/升( 比空气大)
    能溶于水(1体积水溶解约1体积CO2 )
    1.250克/升( 比空气稍小)
    难溶于水(1体积水溶解约0.02体积CO )
    一氧化碳和二氧化碳的物理性质的比较
    如何鉴别一氧化碳、氢气?
    一氧化碳、氢气
    正常的血液呈深红色,当通入CO后,血液由深红色变成鲜红色.
    CO有剧毒!人在CO达到总体积0.02%的空气中,持续2 h~3 h 即出现中毒症状.
    CO与Hb的结合能力是O2与Hb结合能力的200~300倍
    ⒈ 煤气厂为什么常在家用煤气(含有CO)中掺入微量具有难闻气味的气体?
    ⒉ 如发生煤气泄漏应当怎么办?注意哪些事项?
    关闭气阀,打开门窗,禁止烟火(现场也严禁拨打电话,防止静电产生火花),室外求救
    3.有人用炉火取暖,为防止煤气中毒,在火炉上放一盆水,这样做行吗?
    答:不行,因为一氧化碳难溶于水.
    4.有人说他身强力壮,不会煤气中毒,等到一闻到煤气味就把火炉搬出去,这样做行吗?
    答:不行.因为一氧化碳没有气味,不易发现.
    将纯净的 CO 通过灼热的CuO,再将生成的气体通入澄清的石灰水中,并对尾气处理.
    ⑴黑色的CuO粉逐渐变成红色.
    ⑵产生的气体使澄清石灰水变浑浊.
    ⑶此套装置中增添了尾气处理装置。
     结论:CO使CuO还原成Cu,同时生成CO2.在该反应中,CO是还原剂,表现出还原性.
    上述实验过程中,你认为有什么不足之处?谈谈下面装置与之比较有何优点?
    黑色粉末逐渐变成红色,澄清石灰水变浑浊.
    对一氧化碳还原性的分析
    CO CO2↑
    CuO Cu
    一氧化碳具有还原性,是还原剂;在反应中被氧化,发生氧化反应.
    氧化铜具有氧化性,是氧化剂;在反应中被还原,发生还原反应.
    煤炉里的煤在燃烧过程中,发生了哪些化学反应?
    液化气、天然气等含碳燃料在不充分燃烧时都会有CO生成.
    CO是许多气体燃料如水煤气的主要成分.
    ⒈ 此实验装置还能做哪些改进?
    ⒉ 由此实验中的现象,可得出哪些物质的性质?你能写出哪些反应的化学方程式?
    点击播放视频 一氧化碳的性质
    一氧化碳的性质1.物理性质:常温下是无色、无味的气体,密度比空气略小,难溶于水.2.化学性质:H2、CO、C具有相似的化学性质:①可燃性;②还原性.(1)可燃性:2CO+O2 2CO2(可燃性气体点燃前一定要检验纯度).实验现象:发出蓝色的火焰;生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊.
    (2)还原性:CO+CuO Cu+CO2的应用:冶金工业.(3)有毒:一氧化碳有毒,会引起煤气中毒.机理:一氧化碳被吸进肺里,与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒.预防:适当通风.
    1.(2014·衡阳中考)下列关于CO和CO2的说法中,正确的是( ) A.CO和CO2均具有可燃性B.CO和CO2均能与H2O反应C.CO和CO2的密度均大于空气的密度D.CO和CO2在一定条件下可以相互转化
    解析:一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧,不具有可燃性,A说法错误.一氧化碳难溶于水,不能与水反应,二氧化碳能与水反应生成碳酸,B说法错误.CO的密度比空气的略小,CO2的密度大于空气的密度,C说法错误.CO和CO2在一定条件下可以相互转化,如一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,D说法正确.
    2.(2014·郴州中考)下列有关碳和碳的化合物的说法不正确的是( )A.由CuO+CO Cu+CO2可知,CO具有还原性
    B.金刚石、石墨、C60完全燃烧都生成CO2C.CO2能使干燥的紫色石蕊纸花变红D.可用澄清石灰水鉴别CO2和CO两种气体
    解析:一氧化碳在此反应中夺氧,是还原剂,具有还原性,A正确.碳元素完全燃烧的产物为二氧化碳,B正确.二氧化碳本身不具有酸性,C错误.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,而一氧化碳不能使澄清的石灰水变浑浊,故可用澄清的石灰水鉴别,D正确.
    3.煤气是厨房中常用的一种物质,是许多城市居民家用的一种主要燃料.为了更多地了解煤气,某校903班琦琦同学上网查询了下面一段材料:煤气是一种重要的燃料,它的主要成分是一氧化碳,它是一种没有颜色、没有气味的气体;它极难溶于水;标准状况下,1升一氧化碳约重1.25 g;一氧化碳燃烧放出大量热量,燃烧后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体;在冶金工业中,通常在高温下用一氧化碳与铁的氧化物(如氧化铁或四氧化三铁)反应生成铁和能使澄清石灰水变浑浊的气体.一氧化碳燃烧后产生的气体使澄清石灰水变浑浊,实质上是二氧化碳气体与石灰水中的氢氧化钙反应生成水和难溶
    于水的碳酸钙的缘故;一氧化碳是造成空气污染的一种气体;它能与血液中的血红蛋白结合形成稳定的物质,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合,造成生物体缺氧而发生煤气中毒;日常生活中为了防止煤气中毒,常在煤气中加入少量有强烈刺激性气味的物质——硫醚等,当煤气泄漏时,人们就可以通过嗅到硫醚等物质的气味觉察到煤气的泄漏,以便及时采取措施.阅读上面材料后,你发现一氧化碳具有哪些物理性质?一氧化碳具有哪些化学性质?
    解析:根据题干叙述可知,一氧化碳是无色无味的气体,极难溶于水,标准状况下,密度为: =1.25 g/L,一氧化碳具有可燃性,还具有还原性,能与血红蛋白结合.答案:物理性质有:颜色为无色;没有气味;状态为气态;溶解性为难溶于水;密度为1.25 g/L.化学性质有:可以燃烧;能与金属氧化物反应;能与血红蛋白结合.
    4.一氧化碳气体在生产和生活中有着广泛的应用.(1)下列对一氧化碳的有关描述,错误的是   (填序号). A.组成:由碳原子和氧原子组成B.性质:能燃烧C.用途:可以作为燃料D.危害:易与血液中的血红蛋白结合引起中毒(2)如图是一氧化碳还原氧化铜的装置.指出实验中能证明发生了化学变化的证据:    (写一条). 

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