初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳课文配套课件ppt
展开二氧化碳与“温室效应”
氧化碳、臭氧、甲烷、氟氯代烷
大量使用化石燃料,乱砍滥伐, 森林遭到严重破坏,使大气中二氧化碳含量增加,增强了“温室效应”。“温室效应”的危害: 全球变暖,两极冰川融化,海平面升高,淹没部分沿海城市;气候反常,生态失衡;土地沙漠化;农业减产等。
如何防止“温室效应”进一步增强?1.减少使用化石燃料;2.开发和利用清洁的能源,如:太阳能,风能等3.大力植树造林,严禁乱砍乱伐等;4.日常生活,尽量不使用一次性筷子。
学习目标
2.了解并关注温室效应
醋酸能使紫色石蕊试液变红
CO2不能使紫色石蕊变色
CO2与H2O反应生成的碳酸使紫色石蕊变红;
碳酸不稳定,容易分解.
水和CO2独自都不能使紫色石蕊变色
现象:澄清的石灰水变浑浊。
原理:CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 ↓+ H2O 碳酸钙
此反应用于实验室检验二氧化碳。
不能燃烧,也不支持燃烧。2.无毒;但不能供给呼吸;3.二氧化碳能与水反应生成碳酸; CO2 + H2O = H2CO34.二氧化碳能与澄清石灰水反应。 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O
1.CO2是无色无味的气体; 2.密度比空气大; 3.能溶于水。
CO2气体 液体 固体(干冰)
CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2↑
CO2 +Ca(OH)2= CaCO3 ↓+ H2O
H2CO3 = CO2 ↑ + H2O
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