初中人教版课题 1 燃烧和灭火图片课件ppt

这是一份初中人教版课题 1 燃烧和灭火图片课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了本节导读，认识燃烧的条件，实验一，实验二，实验三，燃烧的条件，思考促进燃烧的方法，隔绝氧气或空气，清除可燃物，灭火器原理等内容，欢迎下载使用。

一、创设情景 明确目标
燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光明和温暖，但也会给人类带来灾难。
二、自主学习 指向目标
自读课本P128-P129,完成《名师学案》知识储备。
三、合作探究 达成目标
探究点一：燃烧及其条件
思考:什么是燃烧呢?燃烧的条件是什么?
燃烧：燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
1.下列哪些物质可以燃烧： 石头、布、木块、天然气、钢铁、酒精、瓷器。可燃物-可以燃烧的物质，可燃是燃烧的首要条件2.可燃物燃烧确实需要氧气，但是只要有氧气，燃烧就一定能发生吗？3.认识燃烧需要氧气和温度达到着火点
思考：空气中的氧气，放在空气中的火柴能燃烧吗？怎样才能使火柴点燃？磨擦起什么作用？以上事实说明了什么？
燃烧需要什么条件呢? 活动与探究:
铜片上白磷燃烧了,铜片的红磷和热水中的白磷不燃烧
热水中的白磷在通入氧气后燃烧了
红磷在加热的条件下燃烧了
1.实验一:铜片上的白磷能燃烧而红磷不能燃烧;若将铜片上不能燃烧的红磷放在酒精灯上加热,,红磷则能燃烧,这一实验事实说明了燃烧需要什么条件? 2.在实验中铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明了燃烧还需要什么条件? 3.将热水中不燃烧的白磷通入氧气后,白 磷燃烧了,再次说明燃烧需要什么条件? 4.将石块放在酒精灯上加热,石块能燃烧吗?
综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?
2.增大可燃物与氧气的接触面积（举例）
1.增大氧气的浓度（举例）
【教师点拨】 白磷燃烧产生大量的白烟，它是污染环境的一种物质，因此，在实验时，铜片上的白白磷要少一些；烧杯中的水要倒多一些，这样成功的几率才高一些。白磷燃烧具有代表的现象是产生大量的白烟；学生往往不能区分“烟”和“雾”，老师在此应帮助学生分析。
【一试身手】请同学们完成《名师学案》基础练、综合练。
探究点二：灭火的原理及方法
下列是一些灭火的实例,试分析其灭火的原理
1.炒菜时油锅中的油不慎着火, 可用锅盖盖灭；
2.堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；
把温度降到着火点以下,同时也可隔绝空气。
3.扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。
根据燃烧的条件推论灭火的原理
蜡烛的燃烧现象为什么不同
步骤：点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸。 观察现象： 分析原因：     
A蜡烛一段时间后熄灭；B蜡烛继续 燃烧；C蜡烛很快熄灭。
A蜡烛将烧杯里的空气（氧气）燃烧后因缺氧而熄灭；B烧杯中的蜡烛与空气（氧气）接触而不会熄灭； C烧杯里的碳酸钠和盐酸产生二氧化碳使蜡烛熄灭。
可用来扑灭木材.棉布等燃烧引起的失火.
扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火
可用来扑灭图书.档案.贵重设备.精密仪器等处的失火.
家庭着火应急措施
【教师点拨】根据燃烧的条件，灭火的原理是控制燃烧的三个条件中的一个即可，但是能同时控制二个甚至三个效果会更好。灭火的方法对学生很重要。一定要让他们掌握，因为在现实生活中有广泛的应用。
【一试身手】请同学们完成《名师学案》第91页当堂练习探究点二。
探究点三：易燃物和易爆物的安全知识
2、安全常识：(1)可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈(2)生产、运输、使用和贮存易燃和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作
3、一些与燃烧和爆炸的图标：
【教师点拨】面粉爆炸的演示实验不易成功，我分析原因主要有以下几点：①面粉太潮湿；②里面的蜡烛易熄灭③随着蜡烛燃烧消耗氧气生成二氧化碳，里面的氧气不足以使面粉爆炸。所以我认为此实验有待改进。
【一试身手】请同学们完成《名师学案》第92页当堂练习探究点三。
【典例精讲】在空气中发生的燃烧、缓慢氧化和自燃现象的相同点是 [ ] A．都产生热 B．都发光C．都很剧烈 D．都需达到着火点
思路点拨：燃烧是剧烈的化学反应，它容易引起爆炸；缓慢氧化是很缓慢的氧化反应，它容易引起自燃。两者的相同点都是氧化反应，都有热量的放出；不同点是一个剧烈、发光放热；另一个不易觉察。答案：A归纳：氧化反应是物质与氧发生的化学反应，氧化反应都放出热量，如果热量在有限的空间内就有可能发生爆炸。
四、总结梳理 内化目标
可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
易燃物和易爆物的安全知识
五、达标检测 反思目标
1、为什么煤炉火用扇子越扇越旺,而烛火用扇子一扇就灭?
由于煤炉的着火面积大,用扇子扇,空气流动带走热量但温度没有降到着火点以下,相反却提供了氧气,所以煤炉火用扇子越扇越旺；而烛火的着火面积小,用扇子扇,空气流动带走热量,使周围温度降到着火点以下.所以烛火用扇子一扇就灭。
2、室内着火时，如果打开门窗，火反而烧得更旺，为什么？
因为打开门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧会更旺。
3、为什么生煤炉火时，需先引燃纸和木柴？
煤的着火点较高，先引燃纸与木柴，纸与木柴着火点低，燃烧放出的热量足可以达到煤的着火点。
4、说明灭火方法，理由：（1）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来；（2）邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾；（3）由于线路老化短路而发生火灾。
用湿抹布扑盖或用沙子盖灭；隔绝氧气达到灭火目的。
用水灭。主要是水变成水蒸气先带走一部分热量，使温度降到着火点以下。
先切断电源，再用灭火器。未切断电源灭火，有漏电危险