化学九年级上册第七单元 燃料及其利用课题 1 燃烧和灭火图片ppt课件

这是一份化学九年级上册第七单元 燃料及其利用课题 1 燃烧和灭火图片ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了第七单元课题１，学习目标，试一试吧，氧化反应，燃烧现象的共同特征，提出问题进行猜想，探究物质燃烧的条件，燃烧的条件，练一练，灭火的原理等内容，欢迎下载使用。
2003年11月3日衡阳发生火灾，并引发楼房垮塌，致使20名消防官兵不幸罹难。
燃烧也给我们带来灾难：
2014年9月2日中午，浙江义乌的女大学生小倩约校友到一家烧烤店吃烧烤，服务员对明火加液态酒精导致小倩全身起火。小倩全身被大面积烧伤，被送往杭州救治，随时有生命危险。
燃烧造福人类；也会给人类带来灾害！
燃烧给人类带来光明和温暖
燃烧和灭火(第一课时)
认识燃烧的条件和灭火的原理。通过对实验的观察和分析，学习对事实进行分析得出结论的科学方法。通过燃烧既可造福人类，又会给人类带来灾害的事实，学会用辩证的方法看待问题。
谁能归纳出这些物质燃烧时的共同特征 ？
　　 通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种
请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧需要什么条件？
可能需要达到一定的温度
可能与氧气（或空气）有关
用烧杯倒罩 住呢？
在空气中，已点燃的蜡烛能维持燃烧吗？
火柴是可燃物小石块不是可燃物
燃烧需要达到一定的温度
可燃物燃烧时的最低温度,叫着火点。不同物质的着火点是不同的。着火点是物质本身所固有的性质，一般情况下无法升高或降低。
在通常状况下一些常见物质的着火点
进一步探究燃烧需要什么条件呢? 活动与探究:
铜片上白磷燃烧了,铜片的红磷和热水中的白磷不燃烧
热水中的白磷在通入氧气后燃烧了
红磷在加热的条件下燃烧了
1.铜片上的白磷能燃烧而红磷不能燃烧;若将铜片上不能燃烧的红磷放在酒精灯上加热,,红磷则能燃烧,这一实验事实说明了燃烧需要什么条件? 2.在实验中铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明了燃烧还需要什么条件? 3.将热水中不燃烧的白磷通入氧气后,白 磷燃烧了,再次说明燃烧需要什么条件? 4.将一块玻璃放在酒精灯上加热,能燃烧吗?
综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?
要使物质燃烧，必须同时满足三个条件，缺一不可：
(2)氧气（或空气）；
(3)可燃物的温度达到其着火点(即可燃物燃烧所需要的最低温度)。
在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。 根据燃烧的条件填写： 曹军的木船是（ ）,木船燃烧的条件是（ ）。
与氧气充分接触，且温度达到着火点
下列情形我们需要燃烧吗？
你能根据燃烧的条件推出灭火的原理吗？
1.要有可燃物。2.要有氧气（或空气）。3.温度要达到可燃物的着火点。
1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。2.隔绝氧气（或空气）。 3.降温到可燃物的着火点以下。
一、分析以下的灭火原理
①用CO2气体灭火。②木材着火时，用水扑灭。③酒精着火用湿抹布盖灭④扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。⑤用嘴吹灭蜡烛。
二.填空 1.燃烧是_________跟________发生的一种____________的剧烈的氧化反应. 2.一般情况下,使物质燃烧所需要的________________叫做着火点. 3.燃烧的三个条件是_____________、 ___________、 ________________. 4.根据燃烧的条件得出,灭火的原理有__________________________________、 __________________._______________.
清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离
课题1：燃烧和灭火小结
可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
1.请你做以下实验 这个实验给你什么提示？ 如果遇到火灾，你如何逃离现场？ 2、课本135页1~6题