人教版九年级上册课题 1 燃烧和灭火图片课件ppt

这是一份人教版九年级上册课题 1 燃烧和灭火图片课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了课题1燃烧和灭火，你会报火警吗，自救方法，逃生方法等内容，欢迎下载使用。

第七单元 燃料及其利用
第2课时 灭火器的原理及爆炸原因
1.认识灭火器2.认识爆炸发生的条件、防范爆炸的措施。2.学会解释日常生活中的爆炸现象。
活动一：认识常见灭火器
用来扑灭木材、棉布引起的失火
用来扑灭油、气体引起的失火
用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器引起的失火
1、泡沫灭火器的反应原理：
Na2CO3 + 2HCl ＝ 2NaCl + H2O + CO2↑
2、 常用的灭火器及使用方法：
       泡沫灭火器、干粉灭火器、液态二 氧化碳 及卤素灭火器（1211灭火器）
发生火灾时，如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法和 将火扑灭；如果火势较大或有蔓延的可能，应立即拨打 火警电话，并采取必要的自救措施，如用 捂住口鼻，蹲下 或沿墙壁 等。
爆炸: 可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的现象。
①在有限的空间内②产生急速的燃烧③有气体生成
活动三：易燃物和易爆物的安全知识
可燃性气体等在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫作爆炸极限。
注意：爆炸分为物理性爆炸和化学性爆炸。如锅炉爆炸等没有新物质生产的爆炸属物理性爆炸；煤气泄漏遇明火爆炸，面粉，粉尘燃烧等有新物质生成的爆炸属化学性爆炸。
剪去空金属罐和小塑料瓶的上部，并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比胶皮管外径略小的小孔。连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属罐。从橡皮管一端鼓入大量的空气，使面粉充满金属罐，观察现象。
听到“砰”的一声响，面粉发生爆炸，金属罐的塑料盖被高高掀起。
干燥的面粉与空气混合后，被燃烧的蜡烛点燃，发生急剧燃烧，因为在一密闭的有限空间的容器内燃烧，所以发生爆炸 。
面粉在有限的空间内急速燃烧，就会发生爆炸。
1.爆炸原因①化学变化引起：火药爆炸、油库爆炸等②物理变化引起 ：车胎爆炸、蒸汽锅炉爆炸等
爆炸一定属于化学变化吗？
2.可燃物的燃烧和爆炸是两个化学反应吗？
是同一个化学反应，两种不同的反应现象。
这些爆炸都是化学变化吗？
1.鞭炮爆炸 2.轮胎爆炸3.气球爆炸4.炸弹爆炸5.煤气罐爆炸
化学变化物理变化物理变化化学变化化学变化
一切可燃性气体（天然气、煤气、液化石油气）、可燃性蒸汽、可燃性粉尘与空气的混合物遇明火或者电火花都可能发生爆炸
易爆物指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。如氯酸钾、硝酸铵等。
易燃物是指那些容易燃烧、自燃以及一些可以引起其他物质燃烧的物质等。如硫、白磷、红磷、酒精、氢气、天然气、液化石油气、钠等物质。
这就是油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”字样或图标的原因，因为这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触到明火，就有发生爆炸的危险。
与燃烧和爆炸有关的图标
1.2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的( )
活动四：课堂练习及展示
2.森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ）A．降低可燃物的温度B．隔离空气C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路
3.下列措施安全的是 （ ）A.进入煤矿的矿井时用火把照明B.到溶洞里探险时用火把照明C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气