小学美术第9课 我在空中飞教案

这是一份小学美术第9课 我在空中飞教案，共3页。教案主要包含了组织教学，导入新课，讲授新课，作品展示，学生作业，教师巡视指导，作品交流`，课堂小结，整理课堂所用的物品，课后探讨等内容，欢迎下载使用。

课型：造型*表现


教学目标：


1、拓展儿童创造思维，培养学生的想象力和创造力，引导他们从不同角度来表现在空中飞得情景。


2、培养学生爱祖国，爱家乡的思想感情。


3、知道人在空中看到的东西与站在平地上看到的不一样。


教学重点：


如何引导儿童多方面、多角度想想“我在空中飞”的情景。


教学难点：


运用综合材料综合探索表现“空中飞”。


教学准备：


1、教具：图片、录像带、作画以及手工用的材料、工具。


2、学具： 水彩笔、油画棒。


教学过程：


一、组织教学


二、导入新课


1、教师引导学生谈自己到哪儿旅游过，都看到了什么景象，印象最深的是什么？


2、欣赏表现祖国各地美丽风光的图片或录像，进行爱祖国、爱家乡的思想教育。


3、教师引导启发：祖国这么美，这么大，你们肯定希望能到祖国各地欣赏祖国美丽迷人的风光。请大家闭上眼睛想象一下，如何才能实现愿望？


4、小组讨论。


5、出示课题：我在空中飞。


三、讲授新课


1、教师启发学生大胆想象怎样才能飞起来？


2、小组交流。


学生畅想：


如果我有一对翅膀，就可以了。


如果我变成氢气球，就好了。


如果我变成神仙，或者能腾云驾雾的话，多好啊！


如果我坐在鸟身上，就可以了


如果我……


3、再讨论


你想与谁一起飞，飞的时候你们会看到什么。这时候看到的东西与你站在地上看到的一样吗，不一样在哪里？


4、教师归纳


四、作品展示


大胆想象，富有创意


五、学生作业，教师巡视指导


在表现“我在空中飞”这一主题的时候，可先让学生将“我”及“我”的好朋友放在画面显著的位置，可以用绘画，亦可用拼贴加添画的方式来表现，再将“我们”看到的东西表现出来。


六、作品交流`


1、学生自我展示。


2、教师组织优秀作品展示


3、师生评说那件作品的想象力最丰富？


七、课堂小结，整理课堂所用的物品。


八、课后探讨


1、收集宇宙的资料，探讨人在空中飞行的可行。


课后反思：


能让自己飞起来是孩子们梦寐以求的强烈愿望。本节课我引导孩子大胆想象，大胆表现， 使每一个的愿望在畅想中都得到了体现。