苏教版四年级下册第五单元 调查与预测综合与测试教学设计
展开学校__________________ 班级__________ 姓名__________
苏教版科学四年级下册第五单元学习检测题
(时间:25分钟,满分:50分 命题人:锦州 凌海市 段贺平)
小小的提醒:书写端正,字迹清楚,注意卷面整洁,养成良好的写字习惯。
题型 | 填空 | 判断 | 选择 | 简答 | 探究 |
| 等级 |
对题数 |
|
|
|
|
|
|
|
一、填空题:(共18分,每空2分)
1. 调查的常用形式有_________、_________、现场调查、资料调查等。
2. 某个地方有哪些东西存在,某段时间发生了什么事情,或者是 两个事物之间是否存在关系。这时,我们应该采用__________的方法。
3. 如果根据只是个人__________未经科学__________往往是要出错的。
4. 在科学研究中,推理是对__________和__________作出合理的解释。
5. _________通过深入观察了解到当黑猩猩感到恐惧或愤怒时,它的毛发会__________,并且会有一系列的攻击行为。
二、判断题:(共5分,每题1分)
1. 所有的调查都可以独立展开。( )
2. 调查首先要设计及好调查方案。( )
3. 天气预报也是一种预测。( )
4. 推测事物未来将要将要发生的变化是推理。( )
5. 调查使我们了解到事物在不同的时间内发生了哪些变化。( )
三、选择题:(共10分,每题2分)
1. 下列说法正确的是__________。
A 研究校园里的昆虫种类可以用问卷调查
B 不同的调查方法各有利弊
C 调查建国60年来居民生活水平情况可以采用现场调查
- 调查过程中我们需要收集__________。
A 证据 B 方案 C 问卷
3.(保持适量的水)我预测绿豆苗在__________长得好。
A 房间室温下上 B 阴暗的地方 C 阳光充足的地方
4. 下列句子中运用预测的是__________。
A 早霞不出门,晚霞行千里
B 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
C 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
5. 把50克盐放入500克水中,我预测盐水的重量是__________。
A 大于550克 B 500克 C 550克
四、简答题:(共10分,每题5分)
1.在装有水的容器里放入2颗小石头,水位会发生什么变化?再加入10颗、20颗情况又会怎样?
2.写出你在生活中成功预测的事例,并写出相应的依据。
五、探究题(共7分)
在下面哪种情况下粉笔下落不容易粉碎?为什么?
情形1:站立,将手中的粉笔掉在硬地面上。
情形2:取一支粉笔用纸将其包起来,让包裹好的粉笔掉在地上。
情形3:取一支粉笔,放在充气的塑料袋里,让袋子掉在地上。
苏教版科学四年级下册第五单元学习检测题
参考答案及评分标准
一、填空题:(共18分,每空2分)
1. 访问调查 问卷调查
2. 调查
3. 经验 证实
4. 已经发生的事件 正在发生的事件
5. 珍妮 竖起来
二、判断题:(共5分,每题1分)
1. × 2. √ 3. √ 4.× 5. √
三、选择题(共10分,每题2分)
1. B 2. A 3. C 4. A 5.C
四、简答题:(共10分,每题5分)
1.放入2颗,水位稍微上升;放入10颗,水位明显上升;放入20颗,水位大幅度上升。(合理即可)
2.大量乌云从天边飘过来,预示着将要有一场雨。
(依据:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。)
五、探究题(共7分)
例:情形三中的粉笔落下不容易破碎,因为充气的塑料袋受到空气阻力大,下落速度小,同时充气的袋子会有一个缓冲的作用,使得粉笔不直接与地面碰撞。
苏教版 (2017)五年级下册专项学习 像科学家那样教学设计: 这是一份苏教版 (2017)五年级下册<a href="/kx/tb_c4023835_t8/?tag_id=27" target="_blank">专项学习 像科学家那样教学设计</a>,共6页。
小学科学苏教版 (2017)四年级下册专项学习 像科学家那样教案设计: 这是一份小学科学苏教版 (2017)四年级下册专项学习 像科学家那样教案设计,共7页。教案主要包含了课标落实,教材分析,学情分析,教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,教学时间等内容,欢迎下载使用。
苏教版 (2017)四年级下册专项学习 像科学家那样教学设计: 这是一份苏教版 (2017)四年级下册专项学习 像科学家那样教学设计,共9页。教案主要包含了课标落实,教材分析,学情分析,教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,教学时间等内容,欢迎下载使用。