科学测量气温备课课文配套ppt课件

三年级科学上册第四单元流动的空气1空气占据空间教学课件大象版，主要内容猜想假设，实验，得出结论，思考，拓展活动，材料超市，温馨小贴士等内容。欢迎下载使用PPT课件主要包含了猜想假设，空气占据空间，材料超市，①水槽，③玻璃杯，④纸团，实验步骤一，实验步骤二，得出结论，想一想等内容，欢迎下载使用。

为什么我们能把暴露在空气中的气球吹得很大，却只能把套在瓶子里的气球吹大一点点？
我们都还是小孩，力气小。
是不是因为瓶子里有空气顶着呢？
怎么证明套在瓶子里的气球外面还有空气呢？
实验1 空气占据瓶子里的一部分空间
如果我们在瓶子的侧壁钻一个小孔，再来吹套在瓶子里的气球，结果会怎样？请试一试。把瓶子竖直放入水中，直至侧壁的小孔被水淹没，再来吹套在瓶子里的气球，发生了什么现象？这是怎么回事呢？
实验2 不会湿的纸团
在杯子底部紧塞一团纸，然后将杯子垂直倒扣着压入水底，杯子里的纸团会不会湿？这是为什么？
重复上步的步骤，然后将杯子倾斜，观察发生的现象。想一想，为什么倾斜后的杯子里的纸团会湿？
空气占据一定的空间，并且充满各处。
在我们身边，还有哪些空间也被空气占据着？
书包里的空间除了被文具盒和书本占据，也被空气占据了一部分。
袋子鼓鼓的，因为里面除了零食，还有空气。
是不是我们身边的空间都被空气占据着呢？
科学小魔术 -听话的小球
1.去掉矿泉水瓶子的底部，在瓶盖上扎一个小孔，并拧紧瓶盖。2.把乒乓球放入水中，用手心堵住瓶盖上的小孔，用瓶子罩住乒乓球，将瓶子下压到水底后发现：乒乓球停在了水槽底部。
想办法让乒乓球“听从”你的命令，做出上升、停下等动作。
使用锥子等尖锐工具时，要注意安全。