小学科学首师大版三年级上册4.保护植物教学设计

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保护植物教学内容 保护植物教学目标知识和能力；过程和方法；情感态度和价值观。 知道怎样保护植物。 培养学生搜集资料、整理资料和交流资料的能力。重    点知道怎样保护植物。 难    点知道怎样保护植物。教    具保护植物的故事学    具 课    型新授课授课日期 撰 写 人杨海存领导签字 教     学     过     程 一、创设情境：1、谁被称为植物界的活化石？   你知道哪些珍稀植物？   植物和我们有什么关系（植物的用途）？2、植物这么重要，我们应该怎样做？   （板书：4、保护植物） 二、搜集证据1、讨论：怎样保护植物？（板书保护方法） 复    备 背面：教     学     过     程（建立自然保护区  不乱砍乱伐树木  义务植树  保护绿地  种花种草  节约用纸  少用一次性木筷  少用木杆铅笔  ……            ）2、告诉孩子：建立植物园是保护植物的一种重要措施。   问：你去过植物园吗？       去过哪个植物园？在那里看到了什么？介绍：北京植物园。（学生边听边看书、看图） 三、指出所学内容 四、表达与交流通过今天的学习你知道了什么？ 五、拓展与延伸：说一说怎样保护植物？ 复    备 板  书  设  计4、保护植物怎样保护植物？……作 业抄写知识点。自 评 备  注