小学科学苏教版 (2017)二年级上册1 今天天气怎么样教案配套课件ppt

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想一想： 你在生活中遇到过哪些天气现象？
画一画，展一展，比一比　　　　　
要求：1、在下面选择你喜欢的天气设计气象符号。　（也可自选其它天气）　　　晴　　阴　　雨　　 雪　　风　2、设计的符号必须简单，让人一看就懂。
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获得天气预报的途径有那些？
天气预报是怎样形成的？
古时候的人是如何预测天气的？
空气干燥时，成熟松果的鳞片会张开。　蜻蜓低飞要下雨。
蚂蚁挡道，大雨即到。蚂蚁搬家，大雨要下。
蜘蛛结网晴，收网阴。
蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。
蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
喜鹊枝头叫，出门晴天报。
天上钩钩云，地下水淋淋。 朝[zhā]霞不出门，晚霞行千里。
天气对人类生产、生活有哪些影响？
今天天气怎么样一、天气符号二、天气预报
1、用自己设计的符号，记录每天的天气情况。2、登陆气象网站，了解更多的气象知识.