小学科学教科版 (2017)二年级上册7.做大自然的孩子教学设计

这是一份小学科学教科版 (2017)二年级上册7.做大自然的孩子教学设计，共2页。教案主要包含了判断题，选择题等内容，欢迎下载使用。

一、判断题


1.植物为我们提供了非常多的食物和营养（ 对 ）


解析：植物为我们提供了非常多的食物，如蔬菜、水果。


2.有些狮子、老虎等大动物太危险，对人类没有什么用，可以捕杀（ 错 ）


解析：动物有自己的生活环境，我们不应该对其捕杀，尤其是一些濒危动物，我们要保护！狮子与老虎处在食物链的顶端，如果没有它们，食草动物就会大量繁殖，导致生态环境恶化。


3.我们的生活离不开动物和植物，它们是我们的好伙伴（ 对 ）


解析：动物、植物与我们人类一样是地球家园中非常重要的一部分，我们应该珍爱动植物，保护它们！同时我们的生活与动植物息息相关。


二、选择题


1.为小鸟建一个家，是为了（ C ）


A.抓住小鸟


B.把小鸟喂养得胖胖的


C.保护小鸟


解析：由于人类城市发展与土地的占用，砍伐了大量的树木，使得很多鸟类失去了家园，我们可以通过给小鸟建个家等活动关受与保护身边的小鸟。


2.不属于动物给我们提供的资源的是（ B ）


A.蚕丝被


B.豆浆


C.牛奶


解析：动物帮助人类劳作、运输，为我们提供食物、衣物的来源，其中蚕丝被来自桑蚕吐丝、牛奶来自奶牛的给予，而豆浆来自植物大豆，所以此题正确的选项是豆浆。


3.关于人类、动物与植物的关系，下列说法正确的是（ C ）


A.动物非常可爱，比植物重要


B.植物可以为人类制造氧气，所以植物比动物重要


C.人类、动物、植物都是自然界的一部分，相互依存


解析：动植物与人类一样都是大自然中重要的一部分，动植物为人类提供了宝贵、丰富的资源，与我们的生活息息相关，离开动植物我们人类将无法生存。


4.人类正确的行为是（ B ）


A.砍伐树木


B.救护小动物


C.喷洒农药


解析：人类过度地砍伐树木用于建设我们自己的家园，却破坏很多小动物的家园，为了消灭害虫，喷洒的农药却起起了周围小动物的死亡等，都是错误的行为。人类需要警醒、杜绝这些对环境、对动植物不好的行为，我们需要关心、珍爱地球家园里的动植物，合理开发与利用地球上这些珍贵而有限的资源！