科学教科版 (2017)我们的地球家园6.不同的季节教学设计及反思

这是一份科学教科版 (2017)我们的地球家园6.不同的季节教学设计及反思，共2页。教案主要包含了判断题，选择题，填一填等内容，欢迎下载使用。

一、判断题


1.不同季节，我们家园的景色是一样的。（ 错 ）


解析：我们家园的景色中动植物都会随着季节的变化而不断变化，所以此题表述错误。


2.四季变化对宠物狗没有任何影响。（ 错 ）


解析：小动物一年中进行的脱毛、换毛、冬眠以及进食、生长变化等，都随着季节的变化而改变，所以此题表述错误。


3.北方到了冬季，青蛙选择冬眠过冬。（ 对 ）


解析：此题表述正确，青蛙进入冬季逐渐地减少食量、减少心跳进入冬眠期，是适应环境而进行的改变。


二、选择题


1.大雁南飞的主要原因是（ B ）


A.寻找食物


B.季节变化


C.躲避危险


解析：动物比如鸟类为了适应环境的改变常常进行大范围迁徙，以躲过北方秋冬季节寒冷的天气。


2.“烈日炎炎”描述的季节是（ C ）


A.春季


B.秋季


C.夏季


解析：夏季，太阳直射点由南向北逐渐移到北回归线，北半球的夏天气温越来越高、太阳照射的强度越来越大，让我们感到烈日炎炎。


3.秋天是庄稼（ B ）的季节


A.播种


B.收获


C.盛开


解析：我们种的庄稼经历春生、夏长、秋收、冬藏的过程。根据植物一年四季的生长变化规律可知，秋天是庄稼收获的季节。


三、填一填


A.绿树成荫 B.柳树发芽 C.打雪仗 D.大丰收


解析：春天随着冰雪消融、天气转暖，植物开始生根发芽；夏天绿树成荫，天气炎热；秋天植物种子成熟，庄稼大丰收；冬天雪后我们可以在雪地里打雪仗。季节的变化与动植物的生存、生活紧密相连。








春天
夏天
秋天
冬天
B
A
D
C