【生物】黑龙江省绥化市青冈一中2018-2019学年高二下学期期末考试（A）试题（解析版）

黑龙江省绥化市青冈一中2018-2019学年高二下学期
期末考试（A）试题
一、单选题
1. 下列细胞能体现全部生命现象的是
A. 红细胞 B. 变形虫 C. 人的口腔上皮细胞 D. 受精卵
【答案】B
【解析】
红细胞是已经高度分化的体细胞，不能体现全部生命现象，A错误；变形虫属于单细胞生物，其细胞可以体现其全部生命现象，B正确；人的口腔上皮细胞是已经高度分化的体细胞，不能体现全部生命现象，C错误；受精卵虽未分化，但其不能体现全部生命现象，D错误。
【考点定位】细胞分化
【名师点睛】关于“细胞分化”，可以从以下几方面把握：
（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．
（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．
（4）细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率．

2.禽流感是由A型流感病毒引起的一种禽类传染病。最近国内外由H5N1亚型病毒引起的禽流感是一种高致病性禽流感，其发病率和死亡率都很高，危害巨大。世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为A类传染病。那么下列关于禽流感的说法正确的是
A. 禽流感病毒主要寄生在动物体内，但对人是没有危险的
B. 禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物
C. 禽流感病毒虽然能引发传染病，但是其必须寄生在活细胞内
D. 禽流感病毒在人工配制的不含有细胞的培养基上就可以培养
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞是最基本的生命系统，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必需在活细胞中才能表现生命现象。
【详解】A、世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为A类传染病，说明禽流感病毒可以感染人类，A错误；
B、禽流感病毒可以繁殖后代，因此属于生物，B错误；
C、禽流感病毒没有细胞结构，不能独立生活，因此必须寄生在活细胞内，C正确；
D、禽流感病毒不能在人工配制的不含有细胞的培养基上培养，D错误。
故选C。

3. 中东呼吸综合征（ＭＥＲＳ）是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病，下列有关MERS病毒的叙述,正确的是
A. MERS病毒也含有核酸
B. MERS病毒是一种生物,在分类上属于原核生物
C. MERS病毒只有一种细胞器——核糖体,所以病毒需要寄生生活
D. 获取大量MERS病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养
【答案】A
【解析】
试题分析：A、病毒是由蛋白质和核酸组成的，A正确；B、MERS病毒是一种生物，但是由于没有细胞结构，因此在分类上不属于原核生物，也不属于真核生物，B错误；C、病毒没有细胞结构，也没有细胞器，C错误；
D、病毒只能寄生在活细胞中，不能在普通培养基中培养，D错误．故选：A．
考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
【名师点睛】1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和一种核酸组成．
2、核酸有两种类型，即DNA和RNA：
英文缩写
基本组成单位
五碳糖
含氮碱基
存在场所
DNA
脱氧核糖核苷酸
脱氧核糖
A、C、G、T
主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在
RNA
核糖核苷酸
核糖
A、C、G、U
主要存在细胞质中

4. 据2010年10月22日中新网报道，巴西官方已宣布发现一种新型“超级细菌”—抗药性细菌“KPC”，这与南亚发现的“超级细菌”不同，几乎能够抵抗所有抗生素，并有致人死亡的病例报道。下列有关叙述正确的是
A. 细菌的DNA主要分布于拟核中的染色体上
B. 细菌有氧呼吸的是在线粒体上进行的
C. 该细菌与乳酸菌、酵母菌一样，同属于原核生物
D. 该细菌与酵母菌在结构上的最主要的区别在于有无核膜
【答案】D
【解析】
【详解】A、细菌是原核生物，没有染色体，A错误；
B、细菌是原核生物，没有线粒体，B错误；
C、酵母菌是真核生物，C错误；
D、细菌是原核生物，与真核生物酵母菌相比，其没有核膜包被的成形细胞核，D正确。
故选D。
【点睛】原核细胞和真核细胞的比较：
（1）原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
（2）真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

5.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是
A. 原核细胞具有染色质，真核细胞具有染色体
B. 原核细胞中没有核糖体，真核细胞中含有核糖体
C. 原核细胞没有由核膜包被的细胞核，真核细胞有由核膜包被的细胞核
D. 原核细胞的DNA分布于拟核，真核细胞的DNA分布于细胞核
【答案】C
【解析】
【分析】
原核细胞与真核细胞最根本的区别在于有无核膜包被的细胞核，前者的DNA主要存在于拟核中，后者的DNA主要存在于细胞核中。
【详解】A、原核细胞没有核膜包围的的是细胞核，DNA裸露，没有染色质，A错误；
B、原核细胞中有唯一的细胞器核糖体，B错误；
C、原核细胞没有由核膜包被的细胞核，真核细胞有由核膜包被的细胞核，C正确；
D、原核细胞的DNA分布于拟核和质粒中，真核细胞的DNA分布于细胞核、线粒体、叶绿体中，D错误。
故选C。
【点睛】原核细胞与真核细胞的比较
比较项目
原核细胞
真核细胞
本质区别
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的细胞核
细胞壁
主要成分为肽聚糖
植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
细胞质
有核糖体，无其他细胞器
有核糖体和其他细胞器
细胞核
拟核，无核膜和核仁
有核膜和核仁
转录和翻译
转录、翻译可同时进行
转录在核内，翻译在细胞质(核糖体)内
是否遵循遗传定律
不遵循孟德尔遗传定律
核基因遵循，质基因不遵循
变异类型
基因突变
基因突变、基因重组和染色体变异

6.下列有关细胞与细胞学说的说法，不正确的是(　　)
A. 理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法
B. 魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充
C. 组成衣藻和颤藻的细胞结构相同
D. 原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质，且均以DNA作为遗传物质
【答案】C
【解析】
【分析】
德国的施莱登、施旺认为细胞是构成动植物的基本单位，魏尔肖提出个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的；原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质，且均以DNA作为遗传物质，不同的是原核细胞无以核膜为界限的细胞核。
【详解】A. 理论思维是科学研究中的一种重要方法，它与可靠的科学实验和结合起来，可以深刻地揭示自然规律，二者结合促进了细胞学说的完善，A正确；
B. 魏尔肖对“细胞学说”进行了修正和补充，总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，B正确；
C. 衣藻是真核生物，颤藻是原核生物，故组成衣藻和颤藻的细胞结构不同，C错误；
D. 原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质，且均以DNA作为遗传物质，但是原核细胞没有细胞核，D正确。

7.以下是生物体内4种有机物的组成与功能关系图，有关叙述错误的是

A. 糖尿病患者体内，血浆中A的浓度高于正常值
B. 植物细胞中，F可能是纤维素
C. C→G的过程能产生水
D. 病毒中的H是DNA或RNA
【答案】B
【解析】
【分析】
生物体内的主要能源物质E是淀粉或糖原，主要的储能物质F是脂肪，生命活动主要的承担者G是蛋白质，遗传信息的携带者H是核酸。据此可判断各有机大分子的名称及其基本单位。
【详解】A、A为葡萄糖，糖尿病患者体内，血浆中葡萄糖的浓度高于正常值，A正确；
B、纤维素作为结构多糖，不参与细胞的能量供应，B错误；
C、C→G代表氨基酸脱水缩合的过程，C正确；
D、病毒中只含有一种核酸，是DNA或RNA，D正确。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是：根据各种有机物的功能判断其化学本质，进而分析其基本单位和元素组成。

8. 下列关于蛋白质的叙述，正确的是（ ）
A. 水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂
B. 由N个氨基酸构成的一个蛋白质分子，有M条肽链，其中X条是环状肽链，则这个蛋白质分子完全水解共需要（N﹣M+X）个水分子
C. 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
D. 某肽的分子式为C13H16O5N3，则该肽一定是一种三肽
【答案】B
【解析】
水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展但并不断裂，蛋白质变性失活但肽键数不变，A错误； 由N个氨基酸构成的一个蛋白质分子，有M条肽链，其中X条是环状肽链，则这个蛋白质分子完全水解共需要（N﹣M+X）个水分子，B正确；组成蛋白质的氨基酸之间按不同的方式脱水缩合，C错误；某肽的分子式为C13H16O5N3，则该肽可能是一种三肽，也可能是二肽，D错误。
【考点定位】蛋白质及其合成
【名师点睛】易错知识：1．加热可导致蛋白质变性，是不可逆的过程，破坏的是蛋白质的空间结构，即维持蛋白质空间结构的次级键被破坏，但肽键数不变。2．与链状多肽相比，形成环状多肽时脱去的水分子数（或肽键数）多1个。3．氨基酸的种类取决于-R基的种类，一些氨基酸的-R基中也含有氨基或羧基。

9.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体（病毒）、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分分析。以下分析结果正确的是( )
A. 含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织
B. 只含有蛋白质和DNA成分的样品是乳酸菌，
C. 含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌
D. 既有DNA,又有RNA的只有玉米组织、小白鼠组织
【答案】A
【解析】
糖原是动物细胞特有的多糖，因此含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织，A正确；只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体，B错误；纤维素是植物细胞壁的成分，而乳酸菌细胞壁的成分为肽聚糖，C错误；细胞生物中既有DNA，又有RNA，包括玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌，D错误．
【考点定位】糖类的种类及其分布和功能
【名师点睛】 生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．
其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；
真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．
植物组织中特有的多糖是淀粉和纤维素，纤维素是植物细胞壁的组成成分；动物细胞中特有的多糖是糖原；乳酸菌属于原核生物，具有细胞壁，但细胞壁成分为肽聚糖，无纤维素．

10.运动型饮料可为人体提供水和无机盐。下列有关生物体内水和无机盐的叙述中，错误的是
A. 生物体内的生化反应必须在水中进行
B. 自由水参与体内营养物质和代谢废物的运输
C. 某些无机盐是组成磷脂、RNA和纤维素的必需成分
D. 无机盐在细胞内的含量很少，主要以离子形式存在，具有维持机体的渗透压、酸碱平衡和正常生命活动的功能
【答案】C
【解析】
【分析】
无机盐中含有各种矿质元素，可参与细胞内复杂化合物的组成，维持细胞和生物体正常的生命活动。
【详解】A、水为生化反应的进行提供介质，A正确；
B、自由水是细胞内的良好溶剂，参与体内营养物质和代谢废物的运输，B正确；
C、纤维素属于多糖，其组成元素只有C、H、O，不含有矿质元素，C错误；
D、无机盐在细胞内的水环境中主要以离子形式存在，具有维持细胞正常生命活动的功能，D正确。
故选C。

11.如图是由3个圆构成的类别关系，符合这种类别关系的是(　　)

A. Ⅰ为脱氧核糖核酸、Ⅱ为核糖核酸、Ⅲ为核酸
B. Ⅰ为淀粉、Ⅱ为糖原、Ⅲ为纤维素
C. Ⅰ为固醇、Ⅱ为胆固醇、Ⅲ为维生素D
D. Ⅰ为原核生物、Ⅱ为细菌、Ⅲ为酵母菌
【答案】C
【解析】
核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），由图示可知，II和III之间为并列关系，二者均包含于I，因此I应该是核酸，II和III中，其中一个为核糖核酸，另一个是为脱氧核糖核酸，A错误；淀粉、糖原和纤维素都属于多糖，三者相互并列，没有包含关系，B错误；胆固醇（II）与维生素D（III）均属于固醇（I），C正确；酵母菌属于真核核生物，细菌是原核生物，I包含II但不包含III，D错误。
【点睛】本题综合考查了生物学概念之间的相互关系，要求考生学习时应准确把握概念的内涵和外延，构建准确、科学的概念图。首先根据三个圆所构成的关系图，理解三个圆圈之间的包含与被包含的关系，Ⅰ包含Ⅱ与Ⅲ，Ⅱ、Ⅲ属于Ⅰ，然后分析各选项的物质之间的关系是否符合该模型。

12.最近媒体报道的“地沟油”事件，引起了公众的关注。“地沟油”的主要成分是脂肪，但还含有许多致病、致癌的毒性物质。下列有关叙述正确的是
A. “地沟油”的主要成分的组成元素一定是C、H、O、N
B. “地沟油”的主要成分是生物体内的主要能源物质
C. “地沟油”的主要成分遇苏丹Ⅲ染液可能呈现橘黄色
D. “地沟油”的主要成分其单体是甘油和脂肪酸
【答案】C
【解析】
【分析】
“地沟油”的主要成分是脂肪，明确脂肪的元素组成、化学组成、功能和检测方法是解答本题的关键。
【详解】A、脂肪的组成元素一定是C、H、O，A错误；
B、脂肪是生物体内的主要储能物质，糖类是主要能源物质，B错误；
C、脂肪遇苏丹Ⅲ染液呈现橘黄色，遇苏丹Ⅳ呈现红色，C正确；
D、脂肪是甘油和脂肪酸结合而成的化合物，不是单体聚合而成的生物大分子，D错误。
故选C。
【点睛】能源物质的3个“一”与1个“二”


13.如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是(　　)

A. 若图中①为某种化合物的基本单位，则①最可能是核苷酸
B. 若②广泛分布在动物细胞内，则其一定是糖原
C. 若③为生物大分子，则其彻底水解的产物最多为4种
D. ④可以表示脂肪，苏丹Ⅲ可以将此物质染成橘黄色
【答案】D
【解析】
①的基本组成元素是C、H、O、N，该化合物可能是蛋白质或蛋白质的基本组成单位氨基酸，因此若①为某种化合物的基本单位，则①最可能是氨基酸，A错误；糖原只分布在动物的肝脏和肌肉细胞内，B错误；③的组成元素是C、H、O、N、P，若③为生物大分子，则为核酸，其彻底水解的产物为五碳糖、碱基和磷酸，最多为8种，C错误；④的组成元素是C、H、O，该化合物可能是糖类或脂肪，若为脂肪，苏丹Ⅲ可以将此物质染成橘黄色，D正确。

14.下面为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是（ ）

A. DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在结构②
B. 若②为核糖，则图示核苷酸为DNA的基本组成单位
C. ③在生物体中共有8种
D. 人体内的③有5种，②有2种
【答案】D
【解析】
【分析】
如图为核苷酸的模式图，①为磷酸，②为五碳糖，③为碱基，细胞生物既含DNA，又含RNA，故细胞中有2种五碳糖，5种碱基，8种核苷酸；病毒中只含有DNA或RNA，故有1种五碳糖，4种碱基，4种核苷酸。
【详解】A. DNA与RNA在核苷酸上的不同点表现在②和③两方面上，A错误；
B. 若②为核糖，则图示核苷酸为核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位，B错误；
C. ③为含氮碱基，在病毒中共有4种，在细胞生物中共有5种，C错误；
D. 人体既含有DNA，又含有RNA，体内的③即碱基有5种，②即五碳糖有2种，D正确。

15.如果在豌豆的叶肉细胞中，含有的碱基为X种，在高粱的根尖细胞中，由A、C、T、U四种碱基参与构成的核苷酸为Y种，则X和Y分别是
A. 4、8 B. 5、8 C. 4、4 D. 5、6
【答案】D
【解析】
【分析】
核酸包括DNA和RNA，它们的组成单位依次是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，这两者的区别是：
（1）五碳糖不同：前者的五碳糖是脱氧核苷，后者的五碳糖是核糖；
（2）含氮碱基不同：前者的含氮碱基是A、C、G和T，后者的含氮碱基是A、C、G和U。
【详解】豌豆细胞核酸含有DNA和RNA2种，故豌豆的叶肉细胞中，含有的碱基有A、T、C、G、U5种．高粱细胞也同时含有DNA和RNA，所以含有碱基A的核苷酸有2种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、含有碱基T的核苷酸有1种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸）、含有碱基U的核苷酸有1种（尿嘧啶核糖核苷酸）、含有碱基C的核苷酸有2种（胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸），所以高粱根尖细胞中含有碱基A、C、T、U 的核苷酸共有6种。
故选：D．

16.某药物H3Z是一种多肽类的激素，能使人对陌生人产生信赖感，有助于治疗孤独症等病症。下列有关叙述正确的是
A. H3Z的基本组成元素是C、H、O
B. 合成H3Z时生成的水中的H原子只来自氨基
C. 孤独症患者直接口服少量H3Z就可以有效地缓解症状
D. 若H3Z被水解成1个二肽，3个四肽，5个六肽，则这些短肽肽键总数是35
【答案】D
【解析】
【分析】
药物H3Z是一种多肽类的激素，其基本单位应为氨基酸，由氨基酸通过脱水缩合而形成的。肽链中肽键数=氨基酸数—1。
【详解】A、H3Z的基本组成元素是C、H、O、N，A错误；
B、合成H3Z时生成的水中的H原子来自氨基和羧基，B错误；
C、H3Z口服时会被消化酶消化，失去其应有的作用，C错误；
D、若H3Z被水解成1个二肽，3个四肽，5个六肽，则这些短肽肽键总数是1+3×3+5×5=35，D正确。
故选D。
【点睛】解答本题的关键是：明确多肽命名的依据是根据其所含有的氨基酸数，而不是含有的肽键数。

17.下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是（ ）
A. 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
B. 脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一
C. 胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
D. 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
【答案】D
【解析】
【分析】
蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关；脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇又分为胆固醇、性激素、维生素D；多糖有糖原、淀粉、纤维素，糖原是动物中的多糖，淀粉和纤维素是植物中的多糖．
【详解】氨基酸的种类、数目、排列顺序与蛋白质的多样性有关，A正确；染色体主要是由DNA（脱氧核糖核酸）与蛋白质组成，B正确；胆固醇、性激素、维生素D属于脂质中的固醇类，C正确；动物乳汁中的乳糖属于二糖，D错误．
【点睛】本题的知识点蛋白质的多样性，脂质的分类，糖类的分类和分布，对相关知识点的记忆是解题的关键．

18. 下列关于组成生物体元素和化合物的说法正确的是( )
A. 组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中最多，也是最基本的元素
B. 生物体内的糖类绝大多数是葡萄糖、脱氧核糖、果糖、乳糖等单糖
C. 蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞中含量最多的有机物
D. 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸，是多数生物的遗传物质
【答案】C
【解析】
组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中最多，最基本的元素是碳元素，A错误；乳糖是二糖，不是单糖，B错误；蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞中含量最多的有机物是蛋白质，C正确；核酸的基本组成单位是核苷酸，脱氧核苷酸是脱氧核糖核酸的基本单位，D错误。
【考点定位】组成生物体元素和化合物

19. 下图中甲、乙、丙所示为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个硫基(—SH)脱氢形成一个二硫键(—S—S—)。下列相关叙述不正确的是( )

A. 甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲
B. 由不同的甲形成乙后，相对分子质量比原来减少了4832
C. 丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用
D. 如果甲中的R为C3H5O2，那么由两分子甲形成的化合物中含有16个H
【答案】C
【解析】
图中甲为氨基酸的通式，乙为三条肽链构成的蛋白质分子，丙为核苷酸的结构通式。其中，氨基酸为蛋白质的基本单位，A项正确；甲形成乙的过程中脱去(271－3)＝268个水分子，同时还形成了4个二硫键，脱去了8个H原子，所以相对分子质量减少了268×18＋8＝4832，B项正确；细胞中游离的核苷酸主要存在于细胞质中，是核酸的基本单位，C项错误；将C3H5O2替换氨基酸通式中的R基，可数出一分子氨基酸中H为9个，两分子氨基酸脱去一分子水，所以化合物中的H为16个，D项正确。

20.某蛋白质由n个肽链组成，氨基酸的平均分子质量为a，该蛋白质所含的氨基酸有b/3，则该蛋白质的相对分子质量约为（　　）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有b/3个氨基酸，则脱水缩合时产生的水为b/3-n个；又每个氨基酸的平均相对分子质量为a，所以一个由n条肽链b/3个氨基酸组成的蛋白质分子的相对分子质量为b/3×a-18（b/3-n），故选D。

21.某多肽链为199肽，其分子式为CxHyNaObS2(a＞199、b＞200)，并且由下列5种氨基酸组成。那么该多肽彻底水解后将会分别得到赖氨酸、天冬氨酸的个数为

A. a－199、(b－200)/2
B. a－200、b－200
C. a－199、(b－199)/2
D. a－200、(b－201)/2
【答案】A
【解析】
【分析】
根据5种氨基酸的结构简式可知，5种氨基酸中，只有赖氨酸的R基中含有氨基，只有天冬氨酸的R基中含有羧基。
【详解】该多肽链为199肽，由199个氨基酸脱水缩合而成，根据氨基酸的脱水缩合特点，该多肽链至少含有199个N原子，至少含有199+1=200个氧原子，其余的N原子和氧原子位于R基中。根据赖氨酸、天冬氨酸的结构特点，该多肽链每含有一个赖氨酸，则多一个N原子，赖氨酸个数为a－199个；该多肽链每含有一个天冬氨酸，则多2个O原子，天冬氨酸个数为（b－200）/2个。
故选A。
【点睛】本题易错选D项，错因在于对多肽命名理解不正确。多肽的命名是根据氨基酸数目，而不是根据肽键数目，199肽含有199个氨基酸，而不是199个肽键。

22.下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是
A. 水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
B. 脱氧核苷酸与吡罗红作用呈现红色
C. 常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色
D. 常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色
【答案】C
【解析】
试题分析：生物组织中化合物的鉴定：
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
（3）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．
解：A、蔗糖是非还原性糖，不能与斐林试剂发生作用，A错误；
B、脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位，而吡罗红能使RNA呈红色，B错误；
C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，C正确；
D、甲基绿能使DNA（脱氧核糖核酸）呈绿色，D错误．
故选：C．
考点：检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验．

23.图是某细胞的部分结构，下列有关叙述正确的是

A. 结构②中的磷元素主要分布于DNA中
B. 结构①、③、⑥中都含有RNA
C. 结构②、④、⑤都具有双层膜
D. 结构②、⑤不可能同时存在于同一个细胞内
【答案】B
【解析】
【分析】
分析题图：图示是某细胞的部分结构图，其中结构①为细胞核，②为线粒体，③为核糖体，④为内质网，⑤为叶绿体，⑥为细胞质基质．据此答题。
【详解】A．结构②为线粒体，其中的磷元素主要分布于膜上，A错误；
B．结构①为细胞核、③为核糖体、⑥为细胞质基质，其中都含有RNA，B正确；
C．结构④为内质网，具有单层膜结构，C错误；
D．②为线粒体，是有氧呼吸的主要场所，⑤为叶绿体，是光合作用的场所它们可能存在于一个细胞内，如植物的叶肉细胞，D错误。
【点睛】熟悉真核细胞的结构组成是解答本题的关键。

24.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关，以下细胞中核孔数目最少的是
A. 胰岛细胞 B. 造血干细胞
C. 浆细胞 D. 口腔上皮细胞
【答案】D
【解析】
【分析】
细胞核包括核膜、染色质、核仁、核孔。核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。胰岛细胞要分泌激素，浆细胞要分泌抗体，造血干细胞要增殖分化成血细胞，所以它们的代谢都旺盛，核孔数目多。口腔上皮细胞代谢弱，细胞中核孔数目少。
【详解】根据题意，细胞核孔数目多新陈代谢旺盛，胰岛细胞分为胰岛A细胞和胰岛B细胞，分别分泌胰高血糖素和胰岛素，代谢水平较高，所以核孔数量较多，A错误；造血干细胞可分化为血细胞、吞噬细胞和淋巴细胞，代谢水平较高，细胞中核孔数量较多，B错误；浆细胞分泌抗体，抗体的化学本质是蛋白质，故代谢水平较高，细胞中核孔数量较多，C错误；口腔上皮细胞为高度分化的细胞，通常不具备细胞周期，分泌活动也不剧烈，代谢水平不高，所以口腔上皮细胞核孔数目最少，D正确。
故选D。
【点睛】本题考查细胞结构与功能的关系，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题，解题的关键是抓住核孔数目与代谢水平成正相关。

25. 在细胞内，许多由膜组成的像深海中的潜艇一样、在细胞中穿梭往来繁忙地运输着货物的结构，和在其中起重要的交通枢纽作用的结构分别是
A. 高尔基体、囊泡 B. 内质网、高尔基体
C. 囊泡、线粒体 D. 囊泡、高尔基体
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：在细胞分泌物的过程中，要形成大量的囊泡，携带者被运输的物质，通过外排的形式进行，其中高尔基体在此过程中是中转站。
A．高尔基体、囊泡 对应关系不对。
B．内质网、高尔基体中的内质网不对
C．囊泡、线粒体中的线粒体不对。
D．囊泡、高尔基体符合题意。
考点：本题考查细胞分泌物分泌的过程。
点评：对于此类试题，学生应理解分泌物跟么的过程。

26.据图分析下列说法，正确的是（　　）

A. 可以依据细胞中是否含有结构①，判断甲是否为需氧型生物
B. 不能仅依据细胞中是否含有结构②，判断乙是否为植物细胞
C. 用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
D. 根据细胞中是否有结构③，可将甲乙丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群
【答案】B
【解析】
结构①为线粒体，甲是原核生物，细胞没有线粒体，因此判断甲是否为需氧型生物，不能根据细胞中是否含有结构①，A错误；结构②为叶绿体，是植物细胞特有的结构，但并不是所有的植物细胞都含有叶绿体，如根部细胞，B正确；题图中的甲、乙具有细胞结构，根据是否含有结构③细胞核，可将甲、乙分为真核生物和原核生物，C错误；丙为病毒，没有③细胞核，但病毒不是原核生物，也不是真核生物，D错误。

27.细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列，受到影响的细胞器或细胞结构是
A. 中心体、高尔基体、内质网、液泡
B. 液泡、叶绿体、线粒体、高尔基体
C. 细胞膜、叶绿体、线粒体、核糖体
D. 线粒体、细胞核、中心体、高尔基体
【答案】B
【解析】
【分析】
细胞的生物膜结构以磷脂双分子层为基本支架，细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列，则所有具有膜结构的细胞结构均会受到影响。
【详解】A项和D项中中心体不具有膜结构；C项中核糖体不具有膜结构，B项各细胞器均具有膜结构，改变磷脂双分子层的排列，会影响这些细胞器。
故选B。

28. 心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞在细胞膜上的不同主要体现在（　）
A. 磷脂的含量高低 B. 蛋白质的含量及种类不同
C. 糖类的含量及种类不同 D. 脂质的含量及种类不同
【答案】B
【解析】
试题分析：细胞膜功能不同取决于细胞膜的蛋白质种类和含量不同，B正确。磷脂、糖类、脂质含量和种类基本相同，ACD错。
考点：本题考查细胞膜相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

29. 关于核糖体的叙述不正确的是
A. 不具有膜结构
B. 无法在光学显微镜下观察
C. 是细胞内合成氨基酸的场所
D. 是原核细胞和真核细胞都有的一种细胞器
【答案】C
【解析】
核糖体是无膜结构的细胞器；为亚显微结构，只有在电子显微镜下才能看到，无法在光学显微镜下观察；核糖体是细胞内合成蛋白质的场所；核糖体是原核细胞和真核细胞都有的一种细胞器。故本题选C。

30.图中a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征，有关叙述正确的是(　　)

A. 若b表示两层膜结构，则a、c肯定是叶绿体和线粒体
B. 若b表示细胞器中含有的核酸，则a、c肯定是叶绿体和线粒体
C. 若b表示产生水分子的生理过程，则a、c不可能是细胞核和高尔基体
D. 若b表示磷脂，则a、c肯定不是核糖体和中心体
【答案】D
【解析】
具有双层膜结构的细胞结构有线粒体、叶绿体和核膜，A错误；核酸分为DNA和RNA，含有DNA的细胞器是叶绿体、线粒体，含有RNA的细胞器是线粒体、叶绿体和核糖体，B错误；叶绿体进行光合作用能产生水，高尔基体在形成细胞壁时产生水，C错误；磷脂是构成生物膜的组成成分，核糖体和中心体都没有生物膜构成，都不含磷脂，D正确。
【考点定位】细胞器中其他器官的主要功能,线粒体、叶绿体的结构和功能
【名师点睛】细胞器归纳整理
分布细胞器归纳整理

植物特有的细胞器
叶绿体、中央大液泡
动植物都有的细胞器
线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体
主要分布于植物中的细胞器
液泡
主要分布于动物中的细胞器
中心体
分布最广泛的细胞器
核糖体（真、原核细胞）
结构

不具膜结构的细胞器
核糖体、中心体
具单层膜结构的细胞器
高尔基体、内质网、液泡、溶酶体
具双层膜结构的细胞器
线粒体、叶绿体
成分

含DNA的细胞器
线粒体、叶绿体
含RNA的细胞器
线粒体、叶绿体、核糖体
含色素的细胞器
叶绿体、液泡
功
能

能产生ATP的细胞器
线粒体、叶绿体
能自主复制的细胞器
线粒体、叶绿体
与有丝分裂有关的细胞器
核糖体（间期蛋白质的合成）、中心体（动物）、高尔基体（植物）、线粒体
与蛋白质的合成、加工、运输、分泌有关的细胞器
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
与主动运输有关的细胞器
核糖体（载体蛋白的合成）、线粒体（提供能量）
能产生水的细胞器
叶绿体（光合作用）、线粒体（有氧呼吸）、核糖体（脱水缩合）、高尔基体（植物细胞壁的形成）
发生碱基互补配对的细胞器
叶绿体、线粒体、核糖体

31.欲用高倍显微镜观察新鲜菠菜叶片中的叶绿体和人的口腔上皮细胞的线粒体，应该分别使用的染色剂是
A. 无需染色；健那绿染液 B. 甲基绿；吡罗红
C. 甲基绿；健那绿染液 D. 健那绿染液；无需染色
【答案】A
【解析】
【分析】
叶绿体本身具有颜色，可在显微镜下直接被观察到；线粒体本身没有颜色，需要经过一定的染色处理，才能在高倍镜下观察到线粒体。
【详解】新鲜菠菜叶片中的叶绿体可在显微镜下直接观察；健那绿是将活细胞中的线粒体染色的专一性染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，因此人的口腔上皮细胞经健那绿染色后可观察到线粒体。
故选A。

32.下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是
A. 膜蛋白是生物膜功能的主要承担者
B. 构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
C. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
D. 核糖体、内质网、高尔基体三种膜结构共同完成分泌蛋白的合成、加工和运输
【答案】A
【解析】
试题分析：1、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类．磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．
2、细胞膜上的受体是绝大多数信息交流需要的结构，但胞间连丝不需要．
3、泌蛋白的合成过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
解：A、蛋白质是生命活动的主要承担者，因此，生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定，A正确；
B、构成膜的脂质主要是磷脂和胆固醇，B错误；
C、细胞间的信息交流主要有三种方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝．所以细胞间的信息交流不一定需要细胞膜上的受体，C错误；
D、糖体无膜结构，参与蛋白质合成和运输的是内质网、高尔基体和细胞膜，D错误．
故选：A．
考点：细胞膜的功能；细胞膜的成分；细胞器之间的协调配合．

33. 下列不能说明细胞之间实现信息交流的是( )
A. 受精卵形成 B. 植物细胞质壁分离
C. 靶细胞裂解死亡 D. 寒冷时细胞代谢加快
【答案】B
【解析】
【分析】
细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：
1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合。
2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息。即细胞←通道→细胞。如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。
3、通过体液的作用来完成的间接交流。如内分泌细胞分泌→激素进入→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。
【详解】受精卵的形成过程中会发生精卵之间的识别，存在细胞间的信息交流，A不符合题意；植物细胞发生质壁分离，不是发生在细胞之间，不存在细胞间的信息交流，B符合题意；效应T细胞与靶细胞结合，使靶细胞裂解，通过细胞直接接触传递信息，C不符合题意；寒冷时，动物内分泌腺分泌的激素使靶细胞的代谢活动发生改变，这属于细胞间的信息交流，D不符合题意。
故选B。

34.如图是某真核细胞的亚显微结构模式图，下列说法正确的是（）

A. 具有双层膜的结构是⑤⑦
B. 原核细胞中也存在②③
C. ⑥与该细胞的细胞壁形成有关
D. ⑥⑧在结构和功能上没有联系
【答案】A
【解析】
试题分析：分析图解：图中1是细胞质基质，2是中心体，3是核糖体，4是细胞膜，5是线粒体，6是高尔基体，7是细胞核，8是内质网．
解：A、该细胞中，⑤线粒体和⑦细胞核具有双层膜结构，A正确；
B、原核细胞中有③核糖体，但不存在②中心体，B错误；
C、⑥表示高尔基体，动物细胞没有细胞壁，在植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关，C错误；
D、在分泌蛋白的形成过程中，⑥高尔基体和⑧内质网在结构和功能上体现了一定的联系，D错误．
故选：A．
考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．

35. 下列有关观察叶绿体和线粒体实验的叙述，错误的是（ ）
A. 在高倍显微镜下，叶绿体和线粒体的结构清晰可见
B. 观察叶绿体时，应保证临时装片中的叶片保持有水状态
C. 健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色
D. 高倍显微镜下叶绿体一般呈绿色、扁平的椭球形或球形
【答案】A
【解析】
试题分析：1、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色．
2、叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形．可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布．
解：A、叶绿体和线粒体的结构属于亚显微结构，必须用电子显微镜才能观察到，A错误；
B、观察叶绿体时，应保证临时装片中的叶片保持有水状态，保持细胞的活性，B正确；
C、健那绿染液可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色，C正确；
D、高倍镜下看到的叶绿体呈绿色扁平的椭球形或球形，D正确．
故选：A．
考点：观察线粒体和叶绿体．

36. 右图表示伞藻的核移植实验过程和结果。以下分析正确的是(　　)

A细胞核能通过细胞分裂控制生物的遗传
B细胞核能控制生物的性状
C细胞核的重要作用与细胞质没有关系
D细胞核在该实验中表现出全能性特点
【答案】B
【解析】
试题分析：伞藻的核移植实验过程和结果，细胞核是通过控制蛋白质的合成来控制生物的遗传，A错，B正确；细胞核的重要作用与细胞质有关系，相互依存，C错；细胞核表现出全能性要通过细胞核移殖培养出个体，D错。
考点：本题考查细胞核的相关知识，意在考查考生理解所学知识和运用能力。

37. 下列有关染色质和染色体的叙述，不正确的是
A. 染色质是细胞核内易被碱性颜料染成深色的物质
B. 染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质
C. 染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的
D. 染色体和染色质携带了细胞中的所有遗传信息
【答案】D
【解析】
试题解析：染色质和染色体是指细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，如龙胆紫和醋酸洋红，A正确；染色质和染色体主要由DNA和蛋白质组成，是DNA的主要载体，B正确；染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体，C正确；染色质和染色体上的DNA携带了细胞中的部分遗传信息，此外线粒体和叶绿体中也有DNA，D不正确。
考点：本题考查染色质和染色体的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

38.下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。下列有关说法不正确的是(　　)

A. ①所表示的成分在细胞膜上能执行多种功能
B. 由②参加的物质跨膜运输不一定为主动运输
C. 细胞膜的流动性与②有关而与③无关
D. 细胞膜的功能特性与②③都有关系
【答案】C
【解析】
A、①是糖蛋白，糖蛋白与细胞表面的识别作用密切相关，消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用，A正确；
B、②是蛋白质，协助扩散和主动运输都需要载体蛋白的协助，B正确；
C、细胞膜的流动性与组成膜的蛋白质分子和磷脂分子有关，C错误；
D、脂溶性物质容易通过细胞膜与细胞膜的磷脂分子有关，协助扩散和主动运输与细胞膜上的载体蛋白有关，D正确。
考点：细胞膜的成分和结构特点

39. 科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了。你认为当时确定细胞膜存在的依据最可能是 ( )
A. 动物细胞有明确的边界 B. 植物细胞有明显的固定的形态
C. 细胞能够分裂 D. 物质进出细胞受到控制
【答案】A
【解析】
细胞膜是细胞这个基本系统的边界，动物细胞有明确的边界，可以确定有质膜的存在，A项正确；植物细胞具有明显的固定形态，是因为具有细胞壁这个结构，而细胞壁是全透性的，B项错误；细胞能够分裂不能体现细胞膜的存在，C项错误；具有细胞壁的细胞同样会有物质进出，物质进出细胞受到控制不能作为依据，D项错误。
【考点定位】细胞膜的探究历程
【名师点睛】了解生物膜结构的探索历程，识记细胞膜的结构和功能，据此依题意准确判断各选项。

40.下列生理活动与生物膜功能无直接关系的是(　　)
A. 胰岛B细胞分泌胰岛素 B. 氨基酸脱水缩合形成多肽
C. 神经递质在神经元之间传递信息 D. 受精作用的完成
【答案】B
【解析】
【分析】
细胞膜的功能有：①将细胞与外界环境分隔开，②控制物质进出，③进行细胞间的信息交流。
【详解】A. 胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是胞吐，依赖于细胞膜的流动性，故与生物膜功能有直接关系，A错误；
B. 氨基酸脱水缩合形成肽链的过程在核糖体上进行，核糖体不具有膜结构，因此与生物膜功能无直接关系，B正确；
C. 神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体，从而在神经元之间传递信息，该过程与生物膜的功能有直接关系，C错误；
D. 受精作用要通过精子与卵细胞之间的识别和结合，体现了细胞间信息交流的功能，与细胞膜功能有直接关系，D错误。

41.研究人员用某种植物细胞为材料进行了两组实验：甲组将细胞置于物质a（蔗糖或KN03）配制的一系列不同浓度的溶液中，10分钟后测定细胞原生质体的相对体积；乙组将细胞置于某种浓度的b（蔗糖或KN03）溶液中，每隔2分钟用显微镜观察、记录细胞原生质体的体积，甲、乙 两组实验结果分别如图1和图2所示。下列有关说法正确的是

A. 实验取材时不可选用黑藻叶肉细胞
B. 乙组实验所用溶液浓度需小于0.16mol/L，以免细胞过度失水死亡
C. 甲组实验用的是蔗糖溶液，乙组实验用的是KN03溶液
D. 乙组实验过程中，8min时细胞液的浓度约为0.16mol/L
【答案】C
【解析】
【分析】
结合题意和题图分析，图1代表甲组植物细胞在不同浓度某溶液中原生质体体积的变化。曲线显示：物质浓度越高，原生质体的体积缩小越大，说明甲组细胞置于的物质是蔗糖；乙组植物细胞置于某物质溶液中显示：随时间的延长，细胞原生质体的体积先变小，之后逐渐恢复甚至变大，说明乙组细胞置于的物质是KN03，因为植物细胞会迅速主动吸收K+和NO3-。
【详解】黑藻叶肉细胞可以用来观察质壁分离复原实验，A错误；从图1可以看出，细胞液的浓度约为0.16mol/L，图2所示细胞发生了质壁分离及复原，说明所用溶液浓度大于0.16mol/L，B错误；甲、乙两组实验占时均为10分钟，但甲组没有发生质壁分离复原，故甲组用的是蔗糖溶液，乙组用的KNO3溶液，C正确；由于乙组实验用的是KNO3溶液，K+和NO3—进入了细胞，引起细胞液浓度增加，8min时细胞液浓度一定大于0.16mol/L，D错误。
【点睛】本题关键在于结合题意和题图确定两组细胞置于的物质种类，突破口在原生质体体积是否恢复，在KN03溶液中原生质体体积会恢复，而蔗糖溶液中原生质体体积不会恢复。

42.将洋葱鳞叶表皮细胞置于某种浓度的蔗糖溶液中10min后，在显微镜下观察到的物像如图，则（ ）

A. 此细胞正在渗透吸水
B. ②中溶液浓度低于蔗糖溶液浓度
C. ①结构的面积正逐步变大
D. 此时有水分子在进出细胞
【答案】D
【解析】
根据题意分析，图示为将洋葱鳞叶表皮细胞置于某种浓度的蔗糖溶液中10min后的图片，因此该细胞可能正在吸水，也可能处于动态平衡状态，A错误；②中溶液浓度可能低于或等于蔗糖溶液浓度，B错误；①结构的面积可能正逐步变大或不变，C错误；无论是质壁分离过程中，还是质壁分离平衡状态，都有水分子进出细胞，D正确。

43.利用无色洋葱内表皮、均加入适量红墨水的蔗糖溶液和清水，开展“观察质壁分离及质壁分离复原”活动。下列关于该过程的叙述，正确的是
A. 制片过程：取载玻片→撕表皮→滴清水→盖盖玻片
B. 细胞中液泡颜色变化：浅→深→浅
C. 细胞吸水能力变化：大→小→大
D. 视野中红色区域变化：小→大→小
【答案】D
【解析】
观察质壁分离及质壁分离复原过程，需要观察三次，因此有三次制片过程，即将洋葱内表皮分别置于清水、蔗糖溶液、清水中观察，A错误。由于用的是无色洋葱内表皮，因此液泡无颜色，B错误。细胞失水过程中，吸水能力增强，吸水过程中，吸水能力减弱，即细胞吸水能力变化：小→大→小，C错误。细胞失水过程中，细胞缩小，红色区域由小变大，吸水过程中，细胞涨大，红色区域由大变小，视野中红色区域变化：小→大→小，D正确。
【点睛】
关于质壁分离和复原实验的4个注意点
(1)将发生质壁分离的植物细胞置于低浓度的溶液或蒸馏水中，植物细胞会发生质壁分离复原，但如果所用溶液为葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等，发生质壁分离后因细胞主动或被动吸收溶质而使细胞液浓度增大，植物细胞会吸水引起质壁分离后的自动复原。
(2)质壁分离过程中，外界溶液浓度大于细胞液浓度，质壁分离程度越大，植物细胞吸水能力越强；质壁分离复原过程中，外界溶液浓度小于细胞液浓度。
(3)质壁分离与复原过程中水分子的移动是双向的，总结果是单向的。
(4)本实验用显微镜观察了三次，第一次与第二次形成对照，第三次与第二次形成对照，该对照方法为自身对照。

44.将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如图所示．则实验开始时各细胞液浓度的判断，正确的是（　　）

A. B＜A＜C B. B＞A＞C C. B＞A=C D. B=A=C
【答案】B
【解析】
【分析】
将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中，图中三个细胞质壁分离的状态不同，说明其细胞液浓度不同。细胞液浓度越小越容易失水，质壁分离越明显。
【详解】据图可知，C细胞质壁分离程度最大，说明实验开始时C细胞的细胞液浓度最小，B细胞未发生质壁分离，说明实验开始时B细胞细胞液浓度最大，实验开始时各细胞液浓度大小的关系为B＞A＞C。
故选B。

45.下图是质膜的流动镶嵌模型，①〜④表示构成质膜的物质，下列叙述错误的是

A. ①位于质膜的外表面，在细胞识别过程中起重要作用
B. ②的尾部和③一起存在于脂双层的内部
C. ②和④是可以移动的，且④更容易移动
D. ②和④都有水溶性部分和脂溶性部分
【答案】C
【解析】
①是糖蛋白，位于质膜的外表面，在细胞识别过程中起重要作用，A正确；②是磷脂分子，其尾部和③所示的胆固醇一起存在于脂双层的内部，B正确；由②所示的磷脂分子组成的磷脂双分子层具有流动性，④为蛋白质分子，大多数是可以移动的，但④的移动性较②低，C错误；②和④都有水溶性部分和脂溶性部分，D正确。
【点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对细胞膜的亚显微结构和功能的认知、理解和掌握情况，意在考查学生的理解分析能力和识图辨别能力。解决此类问题，除了需要熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外，更主要的是依据题图中呈现的信息，准确识别①〜④所示的结构名称，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。

46.关于概念图的分析不正确的是（ ）

A. ①和②所示的过程都需要载体协助
B. 只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C. 腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有关系
D. 抗体等大分子物质不能通过图示方式进入细胞
【答案】C
【解析】
据图分析，①是主动运输，②是协助扩散，两者都需要载体协助，A正确；只有主动运输可以逆浓度梯度运输物质，B正确；腌制蜜饯时蔗糖进入细胞是因为细胞失水过多后死亡，细胞膜变成全透性膜，蔗糖才进入细胞，与过程①和②无关，C错误；抗体等大分子物质通过内吞作用进入细胞，与图示过程无关，D正确。

47.下图为人体内部分细胞的物质运输情况，下列分析正确的是

A. 图①表示红细胞吸收葡萄糖的速度随葡萄糖浓度变化的情况
B. 图②表示神经元静息状态时，K+流出神经元的速度随细胞内外浓度差变化的情况
C. 图③表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的速度随消化道内葡萄糖浓度变化的情况
D. 图③表示胰岛B细胞分泌胰岛素的速度随细胞内O2浓度变化的情况
【答案】B
【解析】
图①物质的运输速率随着被转运分子浓度梯度的增加而增加，说明只受物质浓度差的影响，因此可判断为自由扩散，红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散，A错误；图②物质的运输速率，在一定范围内，随着被转运分子浓度的增加而增加，超过该范围，不再随被转运分子浓度的增加而增加，说明受到载体数量的限制，可判断为协助扩散或主动运输，而静息状态时， K+流出神经元需借助通道蛋白，其方式为协助扩散，B正确；图③物质的运输速率不随横坐标所示的自变量的增加而增加，而小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，需要能量和载体蛋白的协助，其物质的运输速率因受载体蛋白数量和能量的限制，不会呈现图③所示的情况，C错误；胰岛B细胞以胞吐方式分泌胰岛素也需要能量，能量主要来自有氧呼吸，因此分泌胰岛素的速度会在一定O2浓度的范围内随O2浓度的增加而增加，D错误。
【点睛】根据曲线判断物质运输方式

a．随物质浓度的增加，有饱和点的曲线表示协助扩散或主动运输(如图甲)；
b．成正比关系的曲线表示自由扩散(如图乙)；
c．与呼吸作用或氧浓度有关系的曲线表示主动运输(如图丙)。

48.下图①—④表示物质出入细胞的不同方式，下列相关叙述正确的是

A. 图②方式比图①方式运输物质的速率要快
B. 图①是细胞最重要的吸收或排出物质的方式
C. 图④排出细胞的物质可以是大分子也可以是小分子
D. 图③方式中载体蛋白在运输物质时形状会发生不可逆的改变
【答案】C
【解析】
据图分析，图①表示协助扩散，图②表示自由扩散，图③表示主动运输，图④表示胞吐。自由扩散和协助扩散的速率取决于物质的浓度差，A错误；细胞最重要的吸收或排出物质的方式是主动运输，B错误；通过胞吐排出细胞的物质可以是大分子也可以是小分子，C正确；主动运输中，载体蛋白在运输物质时形状发生的改变是可逆的，D错误。

49.图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是（　　）

A. 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
B. 与方式a有关的载体蛋白只覆盖于细胞膜表面
C. 物质a运输速率只与载体数量有关
D. 抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
【答案】A
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还具有饱和性，这与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输。抑制细胞呼吸会影响能量的供应，可能会影响方式b，但不影响方式a。
【详解】方式b存在最大转运速率，这与载体蛋白的数量有关，载体具有饱和性，A正确；方式a是自由扩散，不需要载体，B错误；物质a运输速率只和浓度有关，不需要载体，C错误；抑制细胞呼吸会影响能量的供应，因此可能会影响方式b，但不影响方式a，D错误。
【点睛】本题考查物质进出细胞的方式及其影响因素的知识点，要求学生掌握物质跨膜运输的方式和特点以及实例，理解影响物质跨膜运输方式的因素，要求学生能够利用所学的知识判断坐标图中的物质运输方式和特点是解决该题的关键。

50. 体验制备细胞膜的方法实验中，材料选用哺乳动物的成熟红细胞，关键原因是红细胞
A. 是动物细胞 B. 有细胞核
C. 有各种细胞器 D. 无细胞核及各种细胞器
【答案】D
【解析】
哺乳动物的成熟红细胞无细胞核和各种细胞器，即无核膜和细胞器膜的干扰，所以提取的细胞膜较纯净，故选D。
【考点定位】体验制备细胞膜的方法实验
【名师点睛】哺乳动物成熟的红细胞生物膜只有细胞膜，没有核膜和细胞器膜。
（1）哺乳动物成熟的红细胞，没有核膜和细胞器膜，所以实验室常用作提取纯度较高的细胞膜的实验材料。
（2）哺乳动物成熟的红细胞无核，也没有一般的细胞器如核糖体、线粒体等，所以自身不能合成蛋白质，细胞呼吸方式是无氧呼吸，不能进行细胞分裂，而且寿命较短。
（3）红细胞数目的增多源于造血干细胞的增殖分化。
（4）红细胞中含有血红蛋白，在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离，使红细胞具有运输氧的功能。
（5）红细胞在低渗溶液中会因吸水而涨破，在高渗溶液会因失水而皱缩。

二．非选择题
51.铝在土壤中常以铝酸盐的形式存在，可造成土壤酸化而影响植物生长。铝能抑制植物根尖细胞的分裂，抑制根生长，破坏根组织。部分植物能通过根部细胞膜上的苹果酸通道蛋白(ALMT)将苹果酸转运到细胞外来缓解铝毒。可将ALMT基因导入植物细胞，来培育转基因耐铝植物，请回答下列问题：
（1）从基因文库中获得目的基因的依据有：_____________________________________（答出两点即可）。在cDNA的合成过程中，反应体系内加入的物质有_______________（答出三点即可）。
（2）可将ALMT基因插入农杆菌Ti质粒的______________片段中，以便目的基因进入植物细胞。利用该方法导入的目的基因的遗传一般遵循孟德尔遗传定律，原因是 ______________________________________________________________________。
（3）启动子是______________特异性识别并结合的位点，能调控目的基因的表达。ALMT基因的启动子有两种类型，其中α启动子能使ALMT基因在酸性土壤的诱导下表达，β启动子能使ALMT基因高效表达而无需酸性诱导。则在获得转ALMT基因耐铝植物时应使用________________启动子，不使用另外一种启动子的原因是_______________________，导致正常土壤酸化，并影响植物自身的生长。
【答案】 (1). 基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA、以及基因的表达产物蛋白质等的特性 (2). 模板mRNA、四种脱氧核苷酸、逆转录酶和DNA聚合酶等 (3). T-DNA (4). T-DNA可携带目的基因，整合并转移到宿主细胞染色体的DNA上 (5). RNA聚合酶 (6). α (7). β启动子可使植物根细胞持续转运有机酸
【解析】
【分析】
1.基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，导入受体菌中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因。基因文库包括基因组文库和cDNA文库。
2.将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法。
【详解】（1）从基因文库中获取目的基因是根据目的基因的有关信息，例如根据基因的核苷酸序列、基因功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA，以及基因的表达产物蛋白质的特性来获取目的基因。cDNA是用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种互补DNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，因此在cDNA的合成过程中，反应体系内加入的物质有模板mRNA、四种脱氧核苷酸、逆转录酶和DNA聚合酶等。
（2）在农杆菌Ti质粒上有一段T-DNA，是一段可转移的DNA，可将ALMT基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA上，以便目的基因进入植物细胞。而T-DNA携带的目的基因，可整合并转移到宿主细胞细胞核的染色体的DNA上，因此用此方法导入的目的基因的遗传一般遵循孟德尔遗传定律。
（3）启动子是RNA聚合酶特异性识别并结合的位点，在基因表达的过程中，RNA聚合酶与启动子结合然后进行转录。因为铝在土壤中常以铝酸盐的形式存在，可造成土壤酸化而影响植物生长，根据题干信息给出的两种启动子的作用，则在获得转ALMT基因耐铝植物时应使用α启动子，不使用β启动子，因为β启动子可使植物根细胞持续转运有机酸，导致正常土壤酸化，并影响植物自身的生长。
【点睛】启动子是一段特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA，最终获得所需要的蛋白质。终止子位于基因的尾端，也是一段有特殊结构的DNA片段。

52.科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示，请据图回答下列问题：

（1）过程①常用的酶是___________，细胞融合完成的标志是__________________________。
（2）植物体细胞杂交依据的生物学原理有__________________________________________。
（3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂__________诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到____________种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况），当观察到___________________________________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。
（4）过程④中的培养基常添加的植物激素是______________________________。
（5）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含____________条染色体。
【答案】 (1). 纤维素酶和果胶酶 (2). 杂种细胞再生出新的细胞壁 (3). 细胞膜的流动性、植物细胞的全能性 (4). 聚乙二醇（或PEG） (5). 3 (6). 融合的细胞表面既有红色荧光义有绿色荧光 (7). 生长素和细胞分裂素 (8). 2（m＋n）
【解析】
本题考查植物体细胞杂交技术，要求考生理解植物体细胞杂交技术的原理和方法，能利用所学知识解读流程图，判断出图中的①是酶解法获取原生质体，②是诱导原生质体融合，③是脱分化，④是再分化，进而分析、回答各小题。
（1）分析图形可知，过程①是酶解法获取原生质体，常用的酶是纤维素酶和果胶酶，细胞融合完成的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁。
（2）植物体细胞杂交依据的生物学原理有细胞膜的流动性、植物细胞的全能性。
（3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂聚乙二醇（或PEG）诱导融合；在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到3种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况），即番茄原生质体自身融合、马铃薯原生质体自身融合、番茄和马铃薯原生质体相互融合；根据题意，红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，因此当观察到融合的细胞表面既有红色荧光义有绿色荧光时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。
（4）图中过程④是再分化，其培养基常添加的植物激素是生长素和细胞分裂素，可影响细胞分裂和细胞分化的方向。
（5）植物原生质体融合过程中，融合后形成的细胞内染色体数目等于融合前的两细胞核内染色体数之和，若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞中的染色体数为m+n，在有丝分裂后期由于着丝点分裂导致染色体数目加倍，故有丝分裂后期细胞内含2（m＋n）条染色体。

53.埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率。下图是针对埃博拉病毒的单克隆抗体制备流程的简明示意图。请回答下列问题：

（1）分析上图，制备埃博拉病毒单克隆抗体涉及的生物技术主要有________________、____________。
（2）利用小鼠制备埃博拉病毒单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的埃博拉病毒核衣壳蛋白，再从小鼠脾脏中获得___________________________。通过②过程获得的③是_________________，再经过筛选最终可获得④，该细胞群的特点是______________。
（3）若要大量制备单克隆抗体，可将④细胞置于培养液中进行体外培养，在培养液中通入一定浓度的_____，以维持培养液的pH。
（4）通过上述方法得到的抗体与常规的血清抗体相比最大的优点是_________________。“生物导弹”是借助单克隆抗体的____________作用，能将药物定向带到癌细胞所在位置。
【答案】（1）动物细胞培养（2分） 细胞融合（2分）
（2）B细胞（2分） 杂交瘤细胞或多种杂交（杂种）细胞（2分） 既能无限增殖又能产生专一抗体
（3）CO2（2分）
（4）特异性强，灵敏度高，可大量制备（2分） 导向（1分）
【解析】
试题分析：（1）单克隆抗体需要动物培养和细胞融合技术为基础。
（2）是从小鼠的脾脏中获取B淋巴细胞，通过②细胞融合过程获得的③是杂交瘤细胞，要经过筛选，淘汰掉其他融合的细胞和未融合的细胞。最后只剩下既能无限增殖又能产生专一性抗体的杂交瘤细胞。
（3）动物细胞培养过程中需要通入一定浓度的二氧化碳以维持培养液的PH。
（4）常规的血清中抗体种类多，而此时获得的是单克隆抗体，所以最大优点是特异性强，灵敏度高，并可大量制备。“生物导弹”是借助单克隆抗体的导向作用，即特异性结合能将药物定向带到癌细胞所在的位置。
考点：本题考查单克隆抗体的制备相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

54.美国威斯康星州的一个奶牛场有一头奶牛，年产奶量达30.8t，我国奶牛产奶量年平均水平仅为3～4t。某人用该高产奶牛的耳朵细胞，采用核移植技术获得高产奶牛(如下图)。请据图回答下列问题：

（1）动物细胞培养的原理是_____，在此过程中为了防止培养液被污染，还需在培养液中添加一定量的________，此外还应定期________，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害。
（2）用于核移植的供体细胞，一般都选用________代以内的细胞，采集的卵母细胞也需在体外培养至________期后，再去核。
（3）将重组胚胎移入代孕母牛子宫内的最佳时期是________________。胚胎移植实质上是__________________________________
【答案】 (1). 细胞增殖 (2). 抗生素 (3). 更换培养液 (4). 10 (5). MⅡ中(6). 桑椹胚或囊胚 (7). 早期胚胎在相同生理环境条件下的空间位置的转移
【解析】
【分析】
动物细胞培养过程中细胞只分裂不分化；培养过程中应注意保持无菌、无毒状态；核移植技术模拟的是受精作用，卵母细胞发育到可以受精的状态，才可以进行去核、核移植。胚胎移植的供体和受体要求生理状态相同。
【详解】（1）高度分化的动物细胞可以通过有丝分裂增殖，据此可通过动物细胞培养获得细胞克隆，动物细胞培养过程中，需在培养液中添加一定量的抗生素，以防止培养液被细菌污染，还应定期更换培养液，以防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害。
（2）动物细胞培养过程中，10代以内的细胞可以保持正常的核型，因此用于核移植的供体细胞，一般都选用10代以内的细胞。采集的卵母细胞需在体外培养至减数第二次分裂中期后，再去核。
（3）早期胚胎在桑椹胚时未分化，在囊胚期分化程度较低，因此可在桑椹胚或囊胚时将重组胚胎移入代孕母牛子宫内。胚胎移植的实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下的空间位置的转移。
【点睛】动物细胞培养条件：
①无菌、无毒的环境：对培养液和所有培养用具进行无菌处理，添加抗生素，定期更换培养液以清除代谢产物。
②营养：除正常的有机和无机营养外，通常需加入血清、血浆等一些天然成分。
③适宜的温度和pH：温度为36.5±0.5℃(哺乳动物)，pH为7.2～7.4。
④气体环境：含95%空气加5%CO2的混合气体。