【生物】山西省运城市芮城县2018-2019学年高二上学期期末考试试题 （解析版）

山西省运城市芮城县2018-2019学年高二上学期
期末考试试题
1.下列关于人体内环境的描述中，正确的是
A. 人体体液主要分布在内环境中
B. 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白、激素等
C. 免疫对内环境稳态具有重要作用
D. 淋巴细胞生活的液体环境是淋巴
【答案】C
【解析】
【分析】
内环境是由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成，其中组织液是组织细胞直接生存的环境，血浆是血细胞直接生存的环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境。内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压。内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节。
【详解】人体体液包括细胞内液（占2/3）和细胞外液（占1/3），内环境中只是细胞外液，A错误；血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境的成分，B错误；内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节，免疫对内环境稳态具有重要作用，C正确；淋巴细胞位于淋巴和血浆中，生活的液体环境是淋巴、血浆等，D错误。
【点睛】易混点：血浆蛋白属于血浆中成分，即属于内环境中的成分，但血红蛋白属于红细胞内的成分，不属于内环境中的成分。
易错点：误认为淋巴细胞只生活在淋巴中。
2.如图是肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是

A. 若人体长期营养不良，则Y中渗透压会降低
B. 肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低
C. X中的大分子物质可通过Z进入Y
D. 肌细胞既可以利用葡萄糖，也能为Y补充血糖
【答案】D
【解析】
【分析】
从图中各种成分之间的关系可判断，X是组织液，Y是血浆，Z是淋巴。可以依据此逐项分析。
【详解】人体长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，血浆渗透压下降，A正确；肌细胞的无氧呼吸代谢产物是乳酸可导致组织液的pH略有降低，B正确；组织液中的大分子物质可通过淋巴进入血浆，C正确；肌细胞内只能利用葡萄糖合成肌糖原，但合成肌糖原是不能分解为葡萄糖，D错误。
【点睛】注意：肌细胞只能利用葡萄糖氧化分解或者合成肌糖原等，而肌糖原不能分解为葡萄糖来直接升高血糖浓度。
3.如图是反射弧模式图，下列有关叙述不正确的是

A. 若切断②处，刺激④处，⑤处出现的活动不能称之为反射
B. 在②所在的神经元上，完成了电信号→化学信号→电信号的转换
C. 兴奋传导方向是①—②—③—④—⑤
D. ③不具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能
【答案】B
【解析】
【分析】
反射的结构基础是反射弧，反射弧只有保持结构和功能的完整性才能完成反射活动，分析题图可知，①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器，兴奋在反射弧上的传导途径是①→②→③→④→⑤。
【详解】切断传入神经，反射弧的结构被破坏，不能完成反射活动，若切断②处，刺激④处，⑤处出现的活动不能称之为反射，A正确；传入神经元上兴奋的传导是电信号（局部电流），兴奋传至传入神经元轴突末端时由电信号转变成化学信号（神经递质），B错误；兴奋在反射弧上的传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，兴奋传导方向为①→②→③→④→⑤，C正确；③是脊髓，是反射活动的低级中枢，不具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能，语言、学习、思维、记忆等方面的功能在脑，D正确。
【点睛】判断反射弧的传入神经和传出神经的关键——根据神经节只分布在传入神经上，即图中红色圆圈内：。
4.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会
A. 能运动，针刺有感觉 B. 不能运动，针刺有感觉
C. 能运动，针刺无感觉 D. 不能运动，针刺无感觉
【答案】B
【解析】
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．
【详解】如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，反射弧不完整，因此反射活动不能进行即不能运动；但是神经中枢还能把神经冲动经过脊髓的白质上行传导到大脑皮层的躯体感觉中枢，形成感觉．
故选：B．
【点睛】本题考查反射弧结构和神经传导的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，难度不大，解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能．
5.乙酰胆碱是一类常见的神经递质，它通过突触传递时，以下生理活动不会发生的是
A. 乙酰胆碱穿过磷脂双分子层 B. 线粒体的活动加强
C. 乙酰胆碱在组织液中扩散 D. 电信号与化学信号之间的转换
【答案】A
【解析】
【分析】
突触的结构：突触前膜、突触间隙（其中液体为组织液）和突触后膜。兴奋在神经元之间通过突触传递，在突触前膜上由电信号转化为化学信号，在突触后膜上由化学信号转换为电信号。
【详解】神经递质以胞吐形式释放，依赖于细胞膜的流动性，没有直接穿过细胞膜的磷脂双分子层，A错误；突触前膜通过胞吐的方式释放神经递质，这需要线粒体供能，因此线粒体活动加强，B正确；突触间隙中是组织液，神经递质由突触前膜释放后，在组织液中扩散到突触后膜，C正确；兴奋在突触处传递时的信号转换形式为：电信号→化学信号→电信号，D正确。
【点睛】注意：神经递质是通过胞吐的方式释放到突触间隙（即组织液），而胞吐的过程是突触小泡的膜与突触前膜融合，让小泡内的神经递质外排出来，所以神经递质没有直接穿过细胞膜（突触前膜）的蛋白质或磷脂双分子层。
6. 对某肌无力患者治疗时发现，其体内的抗体损伤了神经突触后膜上乙酰胆碱受体，而导致神经冲动传递受阻。该病属于
A. 过敏反应 B. 自身免疫病
C. 免疫缺陷病 D. 线粒体异常疾病
【答案】B
【解析】
试题分析：根据题意，抗体损伤了神经突触后膜上乙酰胆碱受体，而导致神经冲动传递受阻，神经突触后膜上的受体是人体内正常的结构，一般情况下是不会受到抗体攻击的，所以此人患有自身免疫病，B项正确；过敏反应是过敏原与存在于细胞膜上的抗体发生结合，引起细胞释放组织胺发生过敏反应，A项错误；免疫缺陷病是机体功能不足或缺乏引起的，C项错误；线粒体异常属于细胞质异常遗传病，与抗体无关，D项错误。
考点：本题考查对自身免疫病的理解，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。
7.关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是
A. 下丘脑具有内分泌功能，可以合成抗利尿激素
B. 下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动
C. 下丘脑可以感受细胞外液渗透压变化，调节动物体内水盐平衡
D. 下丘脑既是体温调节中枢，也是温度感觉中枢
【答案】D
【解析】
【分析】
下丘脑是内分泌系统的总枢纽．下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。
【详解】下丘脑神经分泌细胞能够分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体．并在水平衡调节过程中，可以合成抗利尿激素，A正确；下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动，B正确；下丘脑中存在细胞外液渗透压感受器，可以感受细胞外液渗透压变化，通过抗利尿激素的分泌，调节动物体水盐平衡，C正确；温度感觉中枢位于大脑皮层，D错误。
【点睛】注意总结下丘脑在机体稳态中的作用，主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使下丘脑分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
8.下列有关动物激素的叙述，错误的是
A. 医学临床上常通过血样中激素含量来检测内分泌系统疾病
B. 激素由内分泌腺产生后释放到内环境中，但仅作用于靶细胞
C. 激素作用于靶细胞后会被灭活，从而失去生理作用
D. 激素到达靶细胞后，跨膜运输方式是主动运输
【答案】D
【解析】
【分析】
动物激素调节的特点：（1）微量和高效：激素在血液中含量很低，但却能产生显著生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果．（2）通过体液运输：内分泌腺没有导管，所以激素扩散到体液中，由血液来运输．（3）作用于靶器官、靶细胞：激素的作用具有特异性，它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞。
【详解】通血液运输到全身，激素含量有一定的值，所以临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统疾病，A正确；由于只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体，所以激素释放到内环境后仅作用于靶细胞，B正确；激素作用于靶细胞之后往往被灭活，从而保证机体调节适应多变的环境，C正确；许多激素到达靶细胞后，与靶细胞膜上受体特异性结合，一般不进入细胞内，如胰岛素，D错误。
9.下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，正确的是

A. 如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的
B. 如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素将对a分泌d， b分泌e有抑制作用
C. 如果该图表示细胞中遗传信息表达过程，则d过程可发生于细胞核、线粒体、叶绿体中
D. 如果该图表示细胞免疫过程，a为效应 T细胞，b为靶细胞，c表示抗体
【答案】B
【解析】
【分析】
分析题图：图示表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向．该图可表示反射弧（a为感受器、d为传入神经、b为神经中枢、e为传出神经、c效应器）、甲状腺激素分级调节过程（a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺、d为促甲状腺激素释放激素、e为促甲状腺激素）、遗传信息的表达过程（a表示DNA、b为RNA、c为蛋白质、d表示转录过程、e表示翻译过程）等。
【详解】如果该图表示反射弧，兴奋在一个神经元内部以局部电流的形式传导，而在两个神经元之间则以神经递质形式传递，A错误；甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用，B正确；如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d表示转录过程，该过程主要发生在人体细胞的细胞核，此外在线粒体中也能进行转录过程，C错误；如果该图表示细胞免疫过程，则a为T细胞，b为效应T细胞，c为靶细胞，而抗体是由浆细胞分泌的，D错误。
【点睛】易错选项C：人体细胞内没有叶绿体。
10.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是
A. 探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少
B. 处理插条的方法，浸泡法或沾蘸法
C. 预实验：为正式实验摸索条件，避免人力、物力、财力和时间的浪费
D. 处理的时间：实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度
【答案】D
【解析】
根据探究的目的可知，探究的问题是所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少，A正确；实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法，B正确；“预实验”可避免盲目开展实验而造成人力、物力、财力和时间的浪费，C正确；实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条时间长短要相同，保持实验单一变量原则，不能有时间长短的梯度，以免产生额外变量，导致反应变量受到干扰而不准确，D错误，所以选D。
11. 图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的影响作用示意图。由此我们可以判断下列叙述错误的是

A. 琼脂块中生长素浓度在b点时, A具有最大值
B. 当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小
C. 只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D. 由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性
【答案】A
【解析】
【分析】
图1：胚芽鞘弯曲程度越大，A越小．实验设计需遵循对照原则，欲证明生长素具有促进生长的作用，应设计空白对照组．图2：横坐标以上的部分代表促进作用，横坐标上的点代表既不促进也不抑制，而横坐标以下部分（C点以后）代表抑制作用。
【详解】琼脂块中生长素浓度在b点时，促进作用最大，胚芽鞘一侧生长最快，其弯曲程度最高，A具有最小值，A错误；琼脂块中生长素浓度在b点时，促进作用最大，胚芽鞘一侧生长最快，其弯曲程度最高，A具有最小值．因此，当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小，B正确；横坐标以上的部分代表促进作用，横坐标上的点代表既不促进也不抑制，而横坐标以下部分（C点以后）代表抑制作用，C正确；由图2曲线可知，低浓度生长素促进生长，高浓度生长素抑制生长，即生长素作用具有两重性，D正确。
【点睛】注意生长素浓度生理作用的两重性理解——在低浓度范围（图示为小于d），促进生长；在高浓度范围（大于d），抑制生长；二者均能够体现，才体现了生长素的两重性特点。
12.下列结合种群特征的概念图所做的分析，错误的是

A. 预测种群数量变化的主要依据是④
B. 利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
C. 春运期间，北京人口数量变化主要取决于图中的①②
D. 种群密度是种群最基本的数量特征
【答案】C
【解析】
【分析】
分析题图：图示为种群特征的概念图，种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，所以①死亡率、②是出生率、③是性别比例、④是年龄组成。
【详解】预测种群数量变化的主要依据年龄组成④，A正确；利用性引诱剂诱杀害虫会直接影响性别比例③，B正确；春运期间，北京人口数量变化应直接受到迁入率和迁出率的影响，C错误；种群最基本的数量特征是种群密度，D正确。
【点睛】注意种群数量特征的相互关系：决定种群密度的是“四率”——迁入率和迁出率、出生率和死亡率；年龄组成可以影响种群的出生率和死亡率，进而可用年龄组成预测种群密度；性别比例可以影响种群的出生率，进而可以影响种群密度。
13.下列有关调查种群密度的说法错误的是
A. 调查昆虫卵、跳蝻、植株上蚜虫的种群密度，通常采用样方法
B. 将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有M×n÷m只
C. 五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式
D. 田鼠在被捕捉过一次以后更难捕捉，统计的种群密度比实际低
【答案】D
【解析】
【分析】
（1）一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．（2）计算种群密度时，样方法是计算各个样方内种群数量的平均值，计算时要注意样方的面积大小相等；标志重捕法也要根据环境面积，再计算种群密度，种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数。
【详解】一般植物和个体小、活动能力弱的动物以及虫卵常用的是样方法，A正确；根据标志重捕法的公式种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数可得则该鹿群约有（M×n）÷m，B正确；五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，需要遵循随机取样的原则，C正确；由种群密度N=（M×n）÷m可知由于被捕捉一次之后，若田鼠更难捕捉，则m减少（因为不容易被捕），因此N增大，大于实际的种群密度，D错误。
【点睛】注意标志重捕法的估算方法：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数。
14.下图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误 的是

A. bc段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率
B. 改善空间和资源条件有望使K值提高
C. b到c变化过程中，种内斗争将会加剧
D. 两曲线表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率
【答案】A
【解析】
【分析】
J型增长曲线：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的增长率不变，数量会连续增长。
S型增长曲线：当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长速率下降．当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定。
【详解】bc段种群增长速率逐渐下降，种群数量增长减缓，但是还是在增加着，故出生率大于死亡率，A错误；K值和环境有关，改善空间和资源条件有望使K值提高，B正确；b到c变化过程中，种群数量逐渐达到环境容纳量，种内斗争会不断加剧，C正确；比较曲线Y与曲线X，表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率，D正确。
【点睛】注意：某种群在某环境中容纳量即K值是在环境条件稳定不变的情况下，K值不变。若环境条件改变，则K值可能增大，也可能减小。
15.关于探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验，有关叙述正确的是
A. 培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
B. 取样前静置一段时间，用吸管从锥形瓶中部吸取培养液
C. 计数时在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，多余的培养液要用滤纸吸去
D. 计数时，如不进行染色等处理，所得的数值可能大于实际活菌数
【答案】D
【解析】
【分析】
探究“酵母菌种群数量的变化”实验的一般步骤是：①酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→②振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）→③用血球计数板制作临时装片→④观察并计数→⑤每隔一定时间重复②③④步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→⑥绘图分析．
计数方法：方格内的计数，压在小方格界线上的酵母菌的计数一般是对相邻两边及夹角计数（一般是记上不记下、计左不计右）。
【详解】在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，不需要除去培养液中氧气，反而需要不断震荡增加溶氧量，A错误；取样前需要振荡摇匀后，然后用吸管从锥形瓶中部吸取培养液，B错误；计数时应该是盖上盖玻片之后再滴培养液，C错误；计数时，如不进行染色等处理，所得的数值可能大于实际活菌数，D正确。
【点睛】探究“酵母菌种群数量的变化”实验的注意事项：（1）用血球计数板计数酵母菌悬液的酵母菌个数；（2）样品稀释的目的是便于酵母菌悬液的计数，以每小方格内含有4-5个酵母细胞为宜，一般稀释10倍即可；（3）将血球计数板用擦镜纸擦净，在中央的计数室上加盖专用的厚玻片；（4）将稀释后的酵母菌悬液，用吸管吸取一滴置于盖玻片的边缘，使菌液缓缓渗入，多余的菌液用吸水纸吸取，捎待片刻，使酵母菌全部沉降到血球计数室内；（5）计数时，如果使用16格×5格规格的计数室，要按对角线位，取左上，右上，左下，右下4个中格（即100个小格）的酵母菌数．如果规格为25格*6格的计数板，除了取其4个对角方位外，还需再数中央的一个中格（即80个小方格）的酵母菌数；（6）当遇到位于大格线上的酵母菌，一般只计数大方格的上方和右方线上的酵母细胞（或只计数下方和左方线上的酵母细胞）；（7）对每个样品计数三次，取其平均值，按下列公式计算每1ml菌液中所含的酵母菌个数。
16.下列简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的为(　　)

A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③①②④ D. ①④②③
【答案】D
【解析】
表示互利共生的应该是①，表示寄生关系的是④，表示竞争关系的是②，表示捕食关系的是③。
17.下列关于群落的叙述不正确的是
A. 群落中植物垂直分层现象与光照有关 B. 群落中动物垂直分层现象与植物有关
C. 群落中植物水平分布现象与地形有关 D. 群落中动物水平分布一般都是均匀的
【答案】D
【解析】
【分析】
群落的结构类型：
 
垂直结构
水平结构
现象
分层现象
镶嵌分布
决定因素
植物分层：阳光
动物分层：栖息空间和食物条件
地形变化、土壤湿度、盐碱度差异、光照强度不同、生物自身生长特点不同以及人与动物的影响
【详解】光照强弱决定着植物群落垂直分层现象，A正确；植物为动物提供了栖息空间和食物条件，因此动物群落垂直分层现象与植物有关，B正确；植物群落了水平结构与地形变化、土壤湿度、盐碱度差异、光照强度不同等有关，同时也与植物自身生长特点等有关，C正确；植物为动物提供了栖息空间和食物条件，因此植物的镶嵌分布决定着动物的分布情况，从而说明动物的水平分布一般是不均匀的，D错误。
18.如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，以下相关叙述正确的是

A. 甲和丙所包含的所有种群构成生物群落
B. 乙仅是指土壤微生物
C. 丙1→丙2→丙3构成了一条食物链
D. 丁包括阳光、热能、水、空气、无机盐等
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：图示表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，首先根据双向箭头可判断出甲是生产者，丁是无机环境；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此乙为分解者；其余均为消费者，即丙均为消费者。
【详解】甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者，丁为非生物的物质和能量，所以甲、乙和丙所包含的所有种群构成生物群落，A错误；乙为分解者，营腐生生活的细菌、真菌和动物都可以是分解者，B错误；食物链的起点是生产者，丙1→丙2→丙3中缺少生产者，C错误；丁为非生物的物质和能量，包括阳光、热能、水、空气、无机盐等，D正确。
【点睛】判断题图中四种成分的突破口：双向箭头是生产者和无机环境（CO2库）。
19.下列有关生态系统的组成成分的叙述不正确的是
A. 细菌在生态系统中可能是生产者、消费者或分解者
B. 营腐生生活的真菌在生态系统中是分解者
C. 植物的代谢类型均为自养型，在生态系统中都是生产者
D. 土壤中的小动物在生态系统中可能是消费者或分解者
【答案】C
【解析】
【分析】
生态系统的组成成分：
成分
构成
作用（主要生理过程）
营养方式
地位
非生物
成  分
非生物的物质和能量
光、热、水、土、气
为生物提供物质和能量
 
 
 生物
成分 
生产者
绿色植物、光合细菌、化能合成细菌
将无机物转变成有机（光合作用 化能合成用）
自养型
生态系统的基石
消费者
动物、寄生微生物、根瘤菌
消费有机物（呼吸作用）
异养型
生态系统最活跃的成分
分解者
腐生微生物、蛔虫
分解动植物遗体（呼吸作用）
生态系统的关键成分
【详解】细菌在生态系统中可能是生产者（例如硝化细菌）、消费者（例如根瘤菌）或分解者（例如枯草杆菌），A正确；营腐生生活的真菌在生态系统中是分解者，B正确；植物的代谢类型不一定是自养型，例如菟丝子不能进行光合作用，是异养型，C错误；土壤中的小动物在生态系统中可能是消费者（例如蟋蟀）或分解者（例如蚯蚓），D正确。
【点睛】注意：细菌在生态系统中可充当三种成分：生产者（例如硝化细菌）、消费者（例如根瘤菌）或分解者（例如枯草杆菌）；植物可能不是生产者（例如菟丝子）；少数动物可能是分解者（例如蚯蚓）。
20.下图表示某草原生态系统中的食物网，下列相关叙述不正确的是

A. 该食物网中含有6条食物链
B. 处于第三营养级的生物有人、鼬和鹰
C. 鹰和鼬之间存在捕食和竞争的关系
D. 大量捕杀鼬会导致鹰的数量大幅下降
【答案】D
【解析】
据图分析，食物链从植物开始，到人或者鹰结束，共有6条食物链，A正确；处于第三营养级的生物有人、鼬和鹰，B正确；鹰以鼬为食，同时两者均以鼠为食，所以两者之间存在捕食和竞争的关系，C正确；鹰可以从多条食物链获得能量，所以大量捕杀鼬不会会导致鹰的数量大幅下降，D错误。
21. 在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少。下列解释错误的是（ ）
A. 各营养级中总有一部分能量被分解者利用
B. 各营养级中的能量一部分以热能形式散失
C. 生物维持自身的生命活动消耗一部分能量
D. 能量金字塔顶层的生物数量少需要能量少
【答案】D
【解析】
试题分析：流入某一营养级的能量为该营养级固定的能量，其中有一部分被分解者分解流失了，如动植物的遗体、残落物和排泄物等被微生物分解，A正确；各营养级同化的能量中有一部分能量经过自身的呼吸作用以热能形式散失，B正确；各营养级同化的能量中有一部分能量经过自身的呼吸作用用于维持自身的生命活动（生长、发育、繁殖等），C正确；一般来说能量金字塔顶层的生物数量少需要能量少，但也有特殊情况，比如说在一个相对简单的食物链中，只有非生物的自然物质，然后就是大树和害虫，那么害虫作为顶层它的生物数量明显大于大树，但能量还是少于大树的，D错误。
考点：生态系统的功能
22.下列相关叙述正确的是
A. 能量流动和物质循环是两个相对独立的过程
B. 生态系统的功能是能量流动和物质循环
C. 信息传递、物质循环和能量流动均是双向的
D. 农业上可以利用信息传递控制有害生物
【答案】D
【解析】
【分析】
任何一个生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递，这三者是生态系统的基本功能．在生态系统中，能量流动是生态系统的动力，物质循环是生态系统的基础，而信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态．在生态系统中，种群和种群之间、种群内部个体与个体之间，甚至生物和环境之间都有信息传递。
【详解】能量流动与物质循环是共同顺着食物链与食物网进行的，二者同时进行，彼此相互依存，不可分割．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返，A错误；生态系统的功能是能量流动、物质循环和信息传递，B错误；能量流动的特点是单向流动，逐级递减，C错误；农业上可以利用信息传递对有害生物进行控制，D正确。
【点睛】生态系统中物质（组成生物体的化学元素）是在无机环境与生物群落之间循环；
生态系统中能力是沿食物链单向流动，逐级递减的；
生态系统中信息传递是在生物与生物之间，环境与生物之间或单向或双向传递。
23.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解不正确的是
A. 群落演替过程中的生物多样性逐渐升高 B. 遗传多样性较高的种群适应环境能力强
C. 物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D. 生物多样性的丰富程度与自然选择有关
【答案】A
【解析】
【分析】
生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）、物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称．它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
【详解】群落演替过程中的生物多样性逐渐升高或降低，A错误；遗传多样性较高的种群所在的生态系统较为稳定，种群数量也稳定，因此应环境能力强，B正确；生物种类越多，生物之间的营养结构（食物链和食物网）越复杂，生态系统的稳定性越高，C正确；生物的多样性是自然选择的结果，D正确。
【点睛】遗传的多样性决定物种表现型具有多样性，表现型越多则该物种适应环境能力越强；
物种的多样性决定营养结构的复杂程度，营养结构越复杂则生态系统自我调节能力越强。
24. 在生命系统中,下列哪一现象不是单向进行的是（ ）
A. 小麦胚芽鞘中生长素的极性运输
B. 人膝跳反射中兴奋在神经元间的传递
C. 生态系统中两个物种间的信息传递
D. 生态系统中两个营养级间的能量流动
【答案】C
【解析】
小麦胚芽鞘中生长素的极性运输只能从形态学上端向下端运输，与题意不符，A项错误；人膝跳反射中，兴奋在神经元间的传递只能由突触前膜传递到突触后膜，不符合题意，B项错误；生态系统中两个物种间的信息传递是双向的，与题意相符，C项正确；生态系统中两个营养级间的能量流动是单向的，与题意不符，D项错误。
【考点定位】：生长素的极性运输、兴奋在神经细胞间的传递、生态系统的能量流动和信息传递。
25. “猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，有种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式（ ）。
A. 是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统
B. 实现了物质和能量在系统中的多级循环利用
C. 使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环
D. 注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入
【答案】C
【解析】
本题考查的知识点是生态系统的结构与功能和生态工程的基本原理，生态系统是生物群落与无机环境的有机结合体，生态系统中的物质可以多级循环利用，但能量流动是单向不循环和逐级递减的，生态农业就是运用了以上生态学原理使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环。此外生态系统还是一个开放的系统，它总是与外界进行物质、能量与信息的交流，不断有能量和物质的进入和输出，对于生态农业而言，还必须有人力的介入。
26. 近几年国家投入巨资植树造林,大大提高了植被的覆盖率,在生态保护等方面取得了一定成就,但绝大多数的人工林,远看一片绿,近看一片黄(地表植被极少)。有些专家指出:大面积的人工林,树多了但森林生态功能却衰退了,是表面绿化,是“绿色沙漠”。下列对“绿色沙漠”的看法不正确的是( )
A. 该群落的结构单一,垂直分层现象不明显
B. 该系统抵抗力稳定性比自然林强
C. 动植物种类稀少,生物多样性水平极低,易遭病虫害
D. 单一树种因树龄、高矮接近,生长密集,导致地表植被缺乏,易发生水土流失
【答案】B
【解析】
人工林由于其动植物种类少,营养结构简单,故自我调节能力差,其抵抗力稳定性比自然林弱。
27.下列关于生物多样性的说法，错误的是
A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
B. 就地保护是对生物多样性最有效的保护
C. 生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值
D. 对生态环境的调节作用属于生物多样性的潜在价值
【答案】D
【解析】
【分析】
生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）、物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称．它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。生物多样性的价值有包括直接使用价值（包括经济价值、欣赏价值、药用价值和科学价值），间接使用价值（又叫生态功能），潜在使用价值。保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【详解】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，A正确；就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，B正确；生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值，C正确；间接使用价值又叫生态功能，指对生态系统功能的调节，D错误。
【点睛】注意生物多样性的潜在价值与间接价值的区别：潜在价值是未发现的价值；间接价值是生态系统对环境的调节功能，又称为生态功能，如防风固沙、保持水土、调节气候等。
28. 下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是（ ）
①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础
②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性
③人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其抵抗力稳定性
④温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性高
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】A
【解析】
负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础，①正确；“遭到破坏，恢复原状”，属于恢复力力稳定性，②错误；人们对自然生态系统“干扰”不应超过其抵抗力稳定性，否则会导致生态系统遭到破坏，③正确；热带雨林的抵抗力稳定性更强，④错误
【考点定位】生态系统的稳定性
【名师点睛】1、生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性：
（1）抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。
（2）恢复力稳定性：生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力。
2、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系：抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度．生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系。
29.如图表示甲和乙相对含量的变化，下列叙述与图示不符合的是

A. 若如图表示进食后一段时间内，则甲表示胰高血糖素，乙表示胰岛素
B. 若如图表示进食过咸的食物后，则甲表示细胞外液渗透压，乙表示抗利尿激素
C. 若如图表示人进入寒冷环境一段时间后，则甲表示皮肤血流量，乙表示耗氧量
D. 若如图表示垂体被破坏后，则甲表示甲状腺激素，乙表示促甲状腺激素释放激素
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查动物生命活动的调节，考查对血糖调节、水平衡调节、体温调节机理和激素调节特点的理解。图中甲与乙的变化趋势变现为负相关，据此可判断各选项中对应关系的正误。
【详解】进食后一段时间内，由于葡萄糖被吸收进入血液，血糖浓度升高，此时胰岛素含量升高，胰高血糖素浓度降低，甲表示胰高血糖素，乙表示胰岛素，A项正确；进食过咸的食物后，血浆渗透压升高，此时抗利尿激素分泌量增加，，B项错误；人进入寒冷环境一段时间后，皮肤血流量减少，以减少散热，耗氧量增加，以增加产热，则甲表示皮肤血流量，乙表示耗氧量，C项正确；垂体被破坏后，不能分泌促甲状腺激素，甲状腺激素分泌量减少，对下丘脑的抑制作用减弱，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素含量增加，D项正确。
【点睛】人的体温保持相对稳定是产热量和散热量大致相等的结果。人进入寒冷环境一段时间后，产热量和散热量均增加，以维持体温的相对稳定，而不是产热增加，散热减少。此时虽然皮肤血管收缩，但由于机体和外界的温差较大，散热量仍然较大。
30.某棉田生态系统中以棉花为主要农作物，其中捕食棉花的害虫只有棉铃虫和棉蚜两种，而棉铃虫和棉蚜共同的天敌是瓢虫，蜘蛛可以捕食瓢虫。下表为该生态系统中棉铃虫、棉蚜和瓢虫的能量研究结果(单位:kj/m2·a)，据此分析，下列叙述不正确的是

摄入量
同化量
呼吸量
未被利用
的能量
流入分解
者的能量
棉铃虫
1.05×1010
7.50×109
6.00×109
2.00×108
5.00×108
棉蚜
1.25×1010
8.15×109
6.45×109
3.00×108
5.50×108
瓢虫
1.68×109
X
Y
5.00×107
1.50×108
A. 表中的数据X、Y的值分别为1.65×109和1.45×109
B. 能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为10.54%
C. 棉蚜和棉铃虫粪便中的能量属于生产者通过光合作用固定的能量
D. 引入瓢虫治理害虫的这种方式所利用的种间关系为捕食关系
【答案】A
【解析】
【分析】
根据表格中各营养级的能量流动逐级递减的规律分析，食物链为棉花→棉铃虫和棉蚜→瓢虫→蜘蛛；摄入量=同化量+粪便量；同化量=呼吸量+用于生长、发育和繁殖的能量；用于生长、发育和繁殖的能量=流入下一营养级+未被利用的能量+流入分解者的能量。
【详解】同化量=呼吸量+流入下一营养级+未被利用的能量+流入分解者的能量，流入下一营养级=同化量-呼吸量-未被利用的能量-流入分解者的能量，则棉铃虫流入瓢虫= 7.50×109 -6.00×109 -2.00×108-5.00×108 = 8×108 kj/m2·a，棉蚜流入瓢虫=8.15×109 -6.45×109-3.00×108-5.50×108 = 8.5×108 kj/m2·a，表中的数据X=8×108+8.5×108=1.65×109 kj/m2·a，由于瓢虫流入下一营养级的能量无法获得，则根据题干信息，无法判断瓢虫的呼吸量Y的大小，A错误；能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为1.65×109÷（7.50×109+8.15×109）×100%=10.54%，B正确；棉蚜和棉铃虫粪便中的能量最终都来源于生产者通过光合作用固定的能量，C正确；引入瓢虫治理害虫的这种方式所利用的种间关系为捕食关系，使得生物数量处于动态平衡，D正确。
【点睛】关键：一是确定食物链中营养级关系；二是熟悉每个营养级的能量流向过程及其相互之间数量关系（摄入量=同化量+粪便量；同化量=呼吸量+用于生长、发育和繁殖的能量；用于生长、发育和繁殖的能量=流入下一营养级+未被利用的能量+流入分解者的能量）。
31.请回答下列关于下丘脑对人体部分生理活动调节过程的问题。图中甲、乙、丙表示内分泌腺，字母表示激素，数字表示生理活动。(括号内填字母、数字或甲、乙、丙，横线上写文字)。

（1）寒冷刺激时，在__________形成冷觉，人体直接参与产热调节的激素有［ ］_________与［ ］__________。
（2）若人体长期摄入碘不足，会导致［____］分泌减少，通过反馈调节，使［ ］____________激素分泌增多，该激素能促进相关腺体生长发育，因而导致“大脖子病”。
（3）图中显示促进血糖升高的激素是［___ ］。B除了图示的作用外，还可以通过抑制_____________作用调节血糖平衡。
【答案】 (1). 大脑皮层 (2). G甲状腺激素 (3). C肾上腺素 (4). G (5). F 促甲状腺激素 (6). A、C (7). 肝糖原分解和非糖物质转化
【解析】
【分析】
分析题图：图示为下丘脑对人体部分生理活动的调节过程，其中甲为胰岛，A为胰高血糖素，B为胰岛素；乙为肾上腺，C应为肾上腺素；丙为垂体，其分泌的F是促甲状腺激素；下丘脑分泌的E为促甲状腺激素释放激素；甲状腺分泌的G为甲状腺激素。
【详解】（1）各种感觉都是在大脑皮层中形成，所以寒冷刺激产生的冷觉也是在大脑皮层中形成。在寒冷环境下，C肾上腺素和G甲状腺激素分泌增加，促进新陈代谢，增加产热；所以人体直接参与产热调节的激素有[G]甲状腺激素和[C]肾上腺素。
（2）碘是合成甲状腺激素的必需元素，若人体长期摄入碘不足，会导致［G］甲状腺激素分泌减少，通过反馈调节，对下丘脑和垂体抑制减弱，使垂体分泌的［F］促甲状腺激素增多，该激素能促进甲状腺生长发育，因而导致“大脖子病”。
（3）甲和乙分别分泌激素A和激素C都能促进糖原分解和脂肪等非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高。所以A为胰高血糖素，C为肾上腺素；因此图中显示促进血糖升高的激素是AC。B为胰岛素，除了图示的作用（促进肝肝糖原的合成、促进血糖转化为脂肪等非糖物质）外，还能促进血糖氧化分解以及抑制肝糖原分解和非糖物质转化来调节血糖平衡。
【点睛】解答本题关键应抓住胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素和甲状腺激素等的生理作用和分泌调节的方式，进而准确确定题图中各种激素名称和内分泌腺的名称。
32.下图为人体免疫的部分过程示意图，请回答：

（1）病毒进入人体后，图示①②③中可能发生特异性免疫的是_______（填序号）。
（2）A、B的名称分别是________、________。
（3）科学家研制的疫苗在免疫学上称为___________，首次注射疫苗后，人体主要发生图示编号中______过程。
（4）图中属于二次免疫反应的过程是________，其特点是______________________。
（5）研究人员说，某种疫苗针对的是泰国流行的艾滋病，若该疫苗对其他地区流行的艾滋病没有效果，你认为最可能的原因是_______________________________________。
【答案】 (1). ②③ (2). 效应T细胞 (3). 抗体 (4). 抗原 (5). ③⑦ (6). ④⑤⑥⑦ (7). 反应快而强 (8). 艾滋病病毒的遗传物质为RNA，RNA为单链，容易发生变异
【解析】
【分析】
分析题图：图示为人体免疫的部分过程示意图，其中①表示吞噬细胞消灭病原体；②表示细胞免疫；③表示体液免疫；④表示记忆T细胞增殖分化形成效应T细胞（A）；⑤表示记忆B细胞增殖分化形成浆细胞；⑥表示效应T细胞将靶细胞裂解死亡；⑦表示浆细胞分泌抗体，因此B为抗体。
【详解】（1）图示①表示非特异性免疫，②表示细胞免疫，③表示体液免疫，其中②③属于特异性免疫。
（2）由以上分析知，题图中的A是能和靶细胞结合的效应T细胞；题图中的B是浆细胞分泌的抗体，其化学本质是球蛋白（蛋白质）。
（3）艾滋病疫苗在免疫学上称为抗原。首次注射该疫苗后，人体主要发生体液免疫，即主要发生题图中的③B细胞增殖分化成浆细胞和⑦浆细胞合成和分泌抗体的过程。
（4）图中属于二次免疫反应的过程是④⑤⑥⑦，其特点是反应快而强。
（5）这种疫苗针对的是泰国流行的艾滋病，是否对美国、非洲或其它地区流行的艾滋病有效现在还不清楚．若该疫苗对其他地区流行的艾滋病没有效果，最可能的原因是艾滋病病毒的遗传物质为单链RNA，容易发生变异（美国、非洲或其他地区的艾滋病病毒类型与泰国可能不同）。
【点睛】解决本题关键需要熟悉吞噬细胞在非特异免疫和特异性免疫（体液免疫和细胞免疫）中的作用是判断题图中①（非特异性免疫）、②（细胞免疫）、③（体液免疫）的关键。
33.山西省运城市芮城县圣天湖湿地公园是黄河中下游最大的国家级湿地保护区，具有蓄洪防旱、调节区域气候、控制土壤侵蚀、自然净化污水等功能，为白天鹅等多种动植物提供栖息地。请回答：
（1）圣天湖湿地公园的建设过程中发生群落演替是__________演替，反映了人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替________和_________的进行。
（2）某同学欣赏了湿地公园中绿苇环抱、鸟语花香的美景后写出一篇优秀的作文，这反映了生物多样性的_________使用价值。
（3）湿地生态系统的结构主要包括______________和______________，此湿地由浅水区向陆地方向依次生长着荷花、芦苇、柽柳等，这体现了群落的________结构。
（4）经调査发现，该湿地公园中某植物近五年的种群数量接近“J”型增长，原因是_____。（至少答两点）若该植物为引进的外地物种，很可能会产生的后果是________________________。
【答案】 (1). 次生 (2). 速度 (3). 方向 (4). 直接 (5). 生态系统的组成成分 (6). 食物链和食物网 (7). 水平 (8). 营养和空间条件相对充裕、气候适宜、敌害少 (9). 本地物种的生存受到威胁 （或物种多样性受到威胁）
【解析】
【分析】
生态系统的结构主要包括生态系统的组成成分（生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量）和营养结构（食物链和食物网）。群落的结构包括水平结构和垂直结构。
种群增长的“J”型曲线：（1）模型假设：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下．假定种群的起始数量为N0（亲代），而且每代的增长率（λ）都保持不变，且世代间不重叠，该种群后代中第t代的数量为Nt；（2）建立模型：Nt=N0λt；（3）特点：种群内个体数量连续增长（没有最大值）；增长率不变。
生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）．（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
【详解】（1）由于起点不为零，因此城市湿地公园的建设过程中发生群落的次生演替；人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
（2）某同学欣赏了湿地公园中绿苇环抱、鸟语花香的美景后写出一篇优秀的作文，这反映了生物多样性的直接使用价值。
（3）生态系统的结构主要包括生态系统的组成成分(生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量)和营养结构(食物链和食物网)；此湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苹、破蓬、柽柳等，这体现了群落的水平結构。
（4）种群数量呈“J“型增长的原因是营养和空间条件相对充裕、气侯适宜、敌害少等；若该植物为引进的外地物种，可能会形成生态入侵，导致本地物种的生存受到威胁（或物种多样性受到威胁）。
【点睛】易错点：生物多样性的价值中，“科研用”和“观赏用”都属于直接价值的体现，凡是生态功能如防风固沙、保持水土、调节气候等才属于间接价值。
34.某生态系统的食物网如图所示。请回答：

(1)图中缺少的生态系统的成分有 ___________和____________；调查农田中鼠的种群密度常用_______________法。
(2)如将蛇的食物比例由青蛙:鼠 =1:1 调整为 1:2,水稻生产量不变,能量传递效率按 10%计算,该生态系统能承载蛇的数量是原来的_____________倍。
(3)田鼠都是恒温动物,同化的能量中只有 3%~5%用于________________________________,其余部分在呼吸作用中以热能的形式散失。
(4)水稻田中长有水稻、杂草，水面的红浮萍、水中鱼、水底的田螺，该现象体现了生物群落具有______结构。
(5)蛇能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据蛇的气味或行为躲避猎捕。可见,信息传递具有______________________，以维持生态系统稳定的功能。
【答案】 (1). 非生物的物质和能量 (2). 分解者 (3). 标志重捕法 (4). 1.375 (5). 自身的生长、发育和繁殖 (6). 垂直 (7). 调节种间关系
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：水稻是生产者，图中共同两条食物链，即水稻→植食昆虫→青蛙→蛇、水稻→鼠→蛇．除水稻外其余均为消费者，蛇属于第三、四营养级，含能量最多的营养级是生产者水稻，鼠和草食昆虫均以水稻为食属于竞争关系，流入生态系统的能量是水稻固定的太阳能，能量流动的特点是单向流动，逐级递减。
【详解】（1）图中食物网含有的成分是生产者和消费者，缺少的生态系统成分有非生物的物质和能量、分解者；调查农田中鼠的种群密度常用标志重捕法。
（2）如将蛇的食物比例由青蛙：鼠=1：1调整为1：2，水稻生产量不变，能量传递效率按10%计算，设该生态系统原来能承载蛇量为X，则水稻生产量为1/2X÷10%÷10%÷10%+1/2X
÷10%÷10%=550X，设后来该生态系统能承载蛇的量为Y，则水稻生产量为1/3Y÷10%÷10%÷10%+2/3Y÷10%÷10%=400Y，而水稻生产量不变，因此550X=400Y，则该生态系统能承载蛇的数量是原来的，即Y：X=550÷400=1.375倍。
（3）田鼠都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于自身的生长、发育和繁殖，其余部分在呼吸作用中以热能的形式散失。
（4）水稻田中长有水稻、杂草，水面的红浮萍、水中鱼、水底的田螺，该现象体现了稻田中有群落的垂直结构。
（5）蛇能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据蛇的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够调节种间关系，以维持生态系统的稳定。
【点睛】难点：本题中（2）小题的计算关键在于假设蛇的食物比例调整前和调整后所消耗的全部生产者的量不变建立相等关系，所以需要将调整前后的各自消耗的全部水稻的量表示出来建立等式，即可求解。
35.图一是一个草原生态系统的物质循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，a〜d代表4种动物；图二是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图，A～C代表能量。

（1）碳进入生物群落是通过生产者的____________作用和_____________作用，碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是___________，在生物群落内部以___________形式进行传递。
（2）请写出图一中存在的食物链（网）：___________________。
（3）若A中能量为m，B中能量为n，鼠的天敌同化的能量为p，则该生态系统中从鼠到其天敌的能量传递效率为________________________。
（4）每年的旱季来临时，草原的部分食草动物会迁徙到水草丰富的地带，这一过程体现了生态系统的_____________功能。
【答案】 (1). 光合作用 (2). 化能合成作用 (3). 二氧化碳 (4). 有机物 (5). (6). p/m×100% (7). 信息传递
【解析】
【分析】
图A是一个草原生态系统的物质循环示意图，甲能利用CO2，说明它是生产者； 乙则为消费者；根据a、b、c、d四个种群的能量多少可判断，a能量最多为初级消费者，b、c能量相同都为次级消费者，d能量最少则为三级消费者；丙为分解者。图B是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图，其中A表示鼠同化的总能量；B表示鼠生长、发育和繁殖的能量；C表示被分解者利用的能量。
【详解】（1）碳进入生物群落是通过生产者的光合作用和化能合成作用；碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是二氧化碳，在生物群落内传递的主要形式是含碳有机物。
（2）分析图一，由于生产者既可以进行光合作用，又可以进行呼吸作用，因此其与大气之间的物质交换是双向的，由此可确定图中甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者；食物链中只包括生产者和消费者，由于营养级之间的能量传递效率为10% ~20%，因此a属于第二营养级，b、c属于第三营养级，d属于第四营养级。该生态系统中的食物网为。
（3）图二是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图，其中A表示鼠同化的总能量；B表示用于鼠生长、发育和繁殖的能量；C表示被分解者利用的能量。根据题意知，A中能量为m，鼠的天敌同化的能量为p，则该生态系统中从鼠到其天敌的能量传递效率为p/m×100%。
（4）每年的旱季来临时，草原的部分食草动物会迁徙到水草丰富的地带，体现了生态系统的信息传递功能。
【点睛】注意：一是根据营养级所占有的能量多少判断营养级的高低，需要结合能量传递效率只有10%—20%，所以占有能量接近的两个种群应该是处于同一营养级；二是表示相邻营养级之间的能量传递效率最好是以同化量之比来表示。