【生物】北京市石景山区2018-2019学年高二上学期期末考试试卷 （解析版）

北京市石景山区2018-2019学年高二上学期期末考试试卷
1.北京的道路两旁经常种植一种绿色景观植物——大叶黄杨，在修剪过程中剪去顶端，可以使侧芽生长素的含量
A. 升高 B. 降低
C. 几乎不变 D. 先低后高
【答案】B
【解析】
【分析】
由题文和选项的描述可知：该题考查学生对生长素的生理作用等相关知识的识记和理解能力。
【详解】顶端优势现象产生的原因是：芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部侧芽附近生长素浓度较高；由于侧芽对生长素浓度比较敏感, 所以顶芽部位低浓度的生长素促进其生长，而侧芽部位高浓度的生长素则抑制侧芽的生长｡可见，若在修剪大叶黄杨的程中剪去顶端，可以使侧芽生长素的含量降低，B正确，A、C、D均错误。
【点睛】解答此题的关键是理解顶端优势现象产生的原因及其在生产实践上的应用。
2.在植物生长发育过程中，促进果实成熟的激素是
A. 生长素 B. 乙烯 C. 脱落酸 D. 细胞分裂素
【答案】B
【解析】
【分析】
1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。
2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
3．细胞分裂素类细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
4．脱落酸 脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。
5．乙烯主要作用是促进果实成熟。
【详解】生长素类具有促进植物生长的作用，A错误；乙烯主要作用是促进果实成熟，故在植物生长发育过程中，促进果实成熟的激素是乙烯，B正确；脱落酸主要作用是促进叶和果实的衰老和脱落等作用，C错误；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，D错误。
3. 在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后，该动物将表现为
A. 有感觉，肌肉有收缩反应 B. 失去感觉，肌肉无收缩反应
C. 有感觉，肌肉无收缩反应 D. 失去感觉，肌肉有收缩反应
【答案】C
【解析】
【分析】
神经调节的基本方式，即在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律行应答。反射的结构基础是反射弧，其组成为感受器→传入神经→神经中枢（分析综合作用）→传出神经→效应器（运动神经末梢+肌肉或腺体）；反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果感受器、传人神经或神经中枢受损，机体既没有感觉，也不能产生反射活动；如果传出神经或效应器受损，机体可产生感觉，但仍不能产生反射活动。
【详解】根据题意分析，传出神经受到损伤，而其它部位正常，则感受器受到刺激后，兴奋可以通过脊髓传到大脑皮层，所以机体有感觉；但是脊髓不能将兴奋通过传出神经传到肌肉，所以肌肉无收缩反应，故选C。
4. 某人大脑受到损伤，能读书看报，也能听懂别人说话，但却不会说话，这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的：
A. 听觉中枢 B. 运动中枢 C. 感觉中枢 D. 言语中枢
【答案】D
【解析】
试题分析：某人大脑受到损伤，能读书看报，也能听懂别人说话，但却不会说话，这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的运动性语言中枢，故为言语区，D正确。
考点：本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢，解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状。
5.人体汗液中的酸性分泌物可以抑制多种微生物在皮肤上的生长，这种免疫方式属于（ ）
A. 非特异性免疫 B. 特异性免疫
C. 二次免疫 D. 人工免疫
【答案】A
【解析】
人体汗液中的酸性分泌物可以抑制多种微生物在皮肤上的生长，属于人体免疫系统的第二道防线，为非特异性免疫，故选A。
6. 种群是指一个生态系统中( )
A. 同种生物所有成熟个体的总和 B. 所有生物成熟个体的总和
C. 同种生物所有个体的总和 D. 所有生物个体的总和
【答案】C
【解析】
试题分析：种群是指一定区域内，同种生物的所有个体，故C正确。
考点：种群的概念
7. 某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是
A. 随机取样
B. 选择植物生长茂盛处取样
C. 根据调查数据估算该种群密度
D. 根据地段的形状确定取样方法
【答案】B
【解析】
本题考查植物种群密度调查所用的方法，样方法采样随机取样，A正确B错，根据调查数据取平均数可估算该种群的的种群密度，根据地段的不同可采用不同的样方法，所以答案B。
考点定位:本题考查植物种群密度调查所用的方法，样方法。
8.在自然环境中，一个种群不能长期以“J”型曲线方式增长的原因之一是
A. 处在生育期的个体足够多 B. 存在天敌或竞争者
C. 每个季节都有充足的食物 D. 栖息地面积足够大
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查了种群数量的变化曲线；
“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况；在实验室内的理想条件下可以实现；自然状态下当某种群刚迁入一个新的适宜环境中的最初阶段可能呈“J”型增长。
“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。根据分析解答本题。
【详解】A项处在生育期的个体足够多，种群数量增长快，可以J型曲线增长，故A不合题意；J”型曲线是在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害、没有疾病的理想条件下形成的，B项存在天敌或竞争者，不能长期以“J”型曲线方式增长，故B符合题意；C、D项都是条件适宜的情况，可以J型曲线增长，故CD不合题意。
9.图表示人体注射白喉毒素疫苗及随后受到白喉杆菌感染时所发生的免疫反应。BC时间段中能识别白喉杆菌的免疫细胞主要是

A. B淋巴细胞
B. T淋巴细胞
C. 记忆B细胞
D. 浆细胞
【答案】C
【解析】
【分析】
分析曲线图：图示为某人注射白喉毒素疫苗及感染白喉杆菌后血液中抗体的浓度随时间变化的曲线。注射白喉毒素疫苗后人体内发生特异性免疫，产生抗体和记忆细胞，但抗体的数目会随着时间的推移而逐渐减少；当人体再次感染白喉杆菌后，记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞，浆细胞再快速产生大量的抗体，将抗原消灭。
【详解】人体再次感染白喉杆菌后，记忆B细胞识别白喉杆菌后会迅速增殖分化形成浆细胞，浆细胞再快速产生大量的抗体，将抗原消灭。综上C正确，ABD错误；故选C。
【点睛】本题结合曲线图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫过程，明确曲线中a表示初次免疫应答，b表示二次免疫应答，再运用所学的知识准确判断各选项。
10. 下图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是（ ）

A. CTTAAG，切点在C和T之间 B. CTTAAG，切点在G和A之间
C. GAATTC，切点在G和A之间 D. GAATTC，切点在C和T之间
【答案】C
【解析】
据图分析，该限制酶能识别的碱基序列为GAATTC，其切点是在G和A之间，所以C正确。
11. 下列对植物激素的叙述中，错误的是：
A. 在植物体内含量极少 B. 对植物生命活动具有调节作用
C. 在植物体一定部位产生 D. 各种激素在植物体内独立起作用
【答案】D
【解析】
植物激素在植物体一定部位产生，由产生部位运送到作用部位，含量少作用大，对植物生命活动起调节作用，各种激素相互协调。所以D选项错误。
12.下图是1928年温特利用琼脂块和植物幼苗进行的实验示意图，下列叙述不正确的是

A. 实验能证明幼苗尖端确实存在一种能够促进生长的化学物质
B. 实验能证明尖端产生的化学物质分布不均可以导致幼苗弯曲生长
C. 设置两组空白琼脂块处理组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响
D. 实验应该在黑暗条件下进行，否则不能得到相同的实验结果
【答案】D
【解析】
接触过幼苗尖端的琼脂块和空白琼脂块的对照实验能证明幼苗尖端确实存在一种能够促进生长的化学物质，A项正确；接触过幼苗尖端的琼脂块放置在切去尖端的幼苗的哪一侧，哪一侧生长快，证明尖端产生的化学物质分布不均可以导致幼苗弯曲生长，B项正确；设置两组空白琼脂块处理组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响，C项正确；胚芽鞘的感光部位被切除，在光照下也可得到相同的实验结果，D项错误。
13.下图是某神经纤维产生动作电位的模式图，下列叙述正确的是

A. K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因
B. ab段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量
C. bc段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态
D. 动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大
【答案】C
【解析】
【分析】
静息电位的产生和维持是由于钾离子通道开放，钾离子外流，使神经纤维膜外电位高于膜内，表现为外正内负；动作电位的产生和维持机制是钠离子通道开放，钠离子内流，使神经纤维膜内电位高于膜外，表现为外负内正。
【详解】A、神经纤维形成静息电位的主要原因K+通道打开，K+外流，错误；
B、ab段动作电位产生的主要原因是细胞膜上的钠离子通道开放，Na+内流造成的，属于协助扩散，不消耗能量，错误；
C、bc段是动作电位恢复到静息电位的过程，该过程中Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态，正确；
D、在一定范围内，动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大，而刺激强度较小时是不能产生动作电位的，错误。
故选C。
【点睛】本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，对于静息电位和动作电位的产生和维持机制的理解是本题考查的重点。
14. 下列有关突触的叙述，正确的是（ ）
A. 神经元之间通过突触联系 B. 一个神经元只有一个突触
C. 突触由突触前膜和突触后膜构成 D. 神经递质能透过突触后膜
【答案】A
【解析】
一个神经元的轴突末梢经过多次分支，与下一个神经元的树突或者胞体形成突触；突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成的；释放到突触间隙里的神经递质作用于突触后膜，使后一个神经元兴奋或者抑制，并在作用完成后很快被分解。
15. 下列关于兴奋传导的叙述，正确的是
A. 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B. 神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C. 突触小体完成“化学信号电信号”的转变
D. 神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
【答案】A
【解析】
【分析】
兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢。兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。
【详解】神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相同，外部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反，A正确；神经纤维上兴奋传导后将会恢复为静息电位，而静息电位不是零，B错误；突触小体内只可完成“电信号→化学信号”的转变，C错误；神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制，D错误。
【点睛】本题考查兴奋在神经纤维和神经细胞之间传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
16. 下列能够在人体内环境中进行的生理过程是（ ）
A. 血浆蛋白的合成 B. 葡萄糖分解为丙酮酸
C. H1N1病毒的增殖 D. 抗原和抗体的结合
【答案】D
【解析】
试题分析：血浆蛋白的合成发生在细胞内，A错；葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中，B错；H1N1病毒的增殖发生在细胞内，C错；抗原和抗体的结合发生在内环境中，D对。
考点：本题考查内环境的相关知识，意在考查考生的识记、理解能力。
17. 下列有关稳态的叙述中，错误的是
A. 人体剧烈运动时，内环境稳态会遭到破坏
B. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C. 稳态遭到破坏时可能导致疾病发生
D. 稳态有利于酶促反应的正常进行
【答案】A
【解析】
试题分析：当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸、碳酸等物质，并且进入血液。乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸。碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH值影响不大。血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使增强呼吸活动，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外。当碳酸钠进入血液后，就与血液中的碳酸发生作用，形成碳酸氢盐，而过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出。这样，由于血液中缓冲物质的调节作用，可以使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而维持在相对稳定的状态。内环境的其他理化性质，如温度、渗透压、各种化学物质的含量等，也都能够维持在一个相对稳定的状态。所以人体剧烈运动时，内环境稳态不会遭到破坏。故选A
考点：本题考查内环境稳态的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题。
18.下列关于人甲状腺及其分泌的激素的叙述，不正确的是
A. 长期缺碘可引起甲状腺功能减退
B. 甲状腺激素能促进婴儿中枢神经系统的发育
C. 甲状腺通过导管将甲状腺激素分泌到血液中
D. 甲状腺能合成与分泌甲状腺激素
【答案】C
【解析】
【分析】
1、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如甲状腺分泌的甲状腺激素，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育。
2、甲状腺激素的分级调节过程。
下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。
【详解】碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，引起甲状腺功能减退，A正确；甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，故甲状腺激素能促进婴儿中枢神经系统的发育，B正确；内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，故甲状腺细胞直接分泌甲状腺激素，不需要通过导管运输，C错误；甲状腺能合成与分泌甲状腺激素，D正确；故选C。
【点睛】本题考查了动物激素调节的有关知识，要求考生能够识记甲状腺激素的分级调节过程，根据调节过程准确判断各项，属于基础题。
19.下丘脑在人体生命活动中具有重要作用，下列分析正确的是
A. 下丘脑参与升血糖的调节过程是激素调节
B. 下丘脑的神经细胞兼有内分泌的作用
C. 下丘脑可分泌促性腺激素和促甲状腺激素
D. 大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素减少
【答案】B
【解析】
【分析】
下丘脑的功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡；②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉；③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
【详解】下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋”说明存在神经调节，“使胰岛A细胞分泌活动增强”说明存在体液调节，因此此过程属于神经-体液调节，A错误；下丘脑的神经细胞因为兼有内分泌功能，下丘脑既属于神经系统，又是内分泌活动的枢纽，B正确；下丘脑可分泌促性腺激素释放激素和促甲状腺激素释放激素，C错误；大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加，D错误；故选B。
20.下列关于人体及动物生命活动调节的叙述正确的是
A. 马拉松长跑过程中→抗利尿激素分泌减少→尿量减少
B. 马拉松长跑过程中→抗利尿激素分泌增加→尿量增加
C. 短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常
D. 短时间饥饿→胰高血糖素分泌减少→血糖浓度升高
【答案】C
【解析】
【分析】
1、马拉松长跑过程中，人体散失大量水分，并且不能及时补充水分，因此渗透压上升，抗利尿激素分泌增加，尿量减少;
2、短时间饥饿，血糖下降，刺激胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解，血糖升高，血糖浓度维持正常。
【详解】马拉松长跑过程中，人体散失大量水分，并且不能及时补充水分，因此渗透压上升，抗利尿激素分泌增加，尿量减少，故A、B错误；短时间饥饿，血糖下降，刺激胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解，血糖升高，血糖浓度维持正常，故C正确，D错误。
21. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（ ）
A. 在细胞内发挥作用
B. 由活细胞产生的蛋白质
C. 在发挥作用后还能保持活性
D. 与特定分子结合后起作用
【答案】D
【解析】
激素和酶可在细胞内或细胞外发挥作用，神经递质在细胞外发挥作用，A项错误；激素和酶不都是蛋白质，神经递质不是蛋白质，B项错误；酶在化学反应前后数量和化学性质不变，激素和神经递质作用后就失去活性，C项错误；激素和神经递质是信息分子，需要与特定的受体分子结合发挥作用，酶也需要与特定的分子结合催化化学反应，D项正确。
【考点定位】酶在代谢中的作用、动物生命活动的调节
【名师点睛】酶和激素的几个易混点
（1）化学本质：大部分酶是蛋白质，少数酶是RNA；激素有多肽、蛋白质（如胰岛素）、固醇类（如性激素）或氨基酸的衍生物（如甲状腺激素）等。
（2）产生细胞：活细胞（人和哺乳动物的成熟红细胞除外）都能产生酶，但激素只能由内分泌腺细胞或下丘脑细胞产生。
（3）作用：酶的作用是催化生物体内的各种化学反应，激素的作用是调节（促进或抑制）生命活动。
（4）作用部位：酶在细胞内外均能发挥作用，催化特定的化学反应，激素要随着血液循环运输到相应的靶细胞或靶器官，调节其生理过程。
22.下图是炎热环境下体温调节的部分过程示意图，据图判断不正确的是

A. 图中B所表示的器官的名称是下丘脑
B. 由图可知，分泌的汗液可以作为信息来调节汗液的分泌
C. 炎热环境下，除图示过程外，肌肉和肝脏的产热量都会减少
D. 若环境温度为35℃以上，机体散热的唯一有效途径是分泌汗液
【答案】C
【解析】
【分析】
1、分析图示可知，A表示传入神经，B表示下丘脑体温调节中枢，C表示传出神经。
2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。
【详解】图中B所在器官的名称是下丘脑，A正确；由图可知，分泌的汗液可以作为信息来调节汗液的分泌，B正确；炎热环境下，产热不变，主要是增加散热，C错误；若环境温度为35℃以上，由于体内外温差较小，此时排汗就依靠水分蒸发吸热，维持体温不变，D正确；故选C。
【点睛】本题结合体温调节调节的部分示意图，考查炎热环境下体温调节的过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
23.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是
A. 成年后生长激素不再分泌，身高不再增加
B. 体内多种激素具有直接降低血糖的作用
C. 与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长
D. 神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动
【答案】C
【解析】
【分析】神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是反射弧。体液调节指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。
【详解】成年后仍然能够分泌生长激素，A错误；胰岛素是人体内唯一降血糖的激素，B错误；神经调节比较迅速、短暂，而体液调节通常作用缓慢、持续时间长，C正确；神经中枢也可以通过分泌激素的方式调节相关器官的生理活动，若下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，D错误。
【点睛】本题主要考查神经调节与体液调节的相关知识点，理解神经调节与体液调节的关系是解题的关键。
24.下列有关免疫细胞和免疫物质的叙述中，正确的是
A. 在特异性免疫过程中，一个效应B细胞能产生多种抗体
B. B细胞和T细胞所含的基因不同，功能也不同
C. 对异体移植器官的细胞起免疫作用的主要是辅助性T细胞
D. 吞噬细胞不只在非特异性免疫中发挥作用
【答案】D
【解析】
【分析】
体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
【详解】在特异性免疫过程中，一个效应B细胞能产生一种抗体，不能产生多种抗体，A错误；B细胞和T细胞所含的基因相同，由于细胞分化导致两者功能不同，B错误；对异体移植器官的细胞起免疫作用的主要是效应T细胞，C错误；吞噬细胞可以在第二道防线中起作用，属于非特异性免疫，吞噬细胞也可以参与细胞免疫和体液免疫，属于特异性免疫，D正确；故选D。
【点睛】本题考查特异性免疫的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
25.下列关于人体免疫的叙述中，不正确的是
①切除胸腺后，人体细胞免疫和体液免疫功能都受到严重影响
②人体产生对花粉、牛奶等物质的过敏反应属于自身免疫病
③大面积烧伤病人易发生感染，主要由于非特异性免疫功能减弱
④抗体与某些单细胞病菌结合抑制其繁殖属于细胞免疫
A. ②④ B. ①② C. ②③ D. ①④
【答案】A
【解析】
【分析】
1、人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞；第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。其中第一、二道防线是人人生来就有的，能对多种病原体起作用，是非特异性免疫；第三道防线是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是特异性免疫。
2、体液免疫和细胞免疫的具体过程：

3、免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，引起过敏反应的物质叫做过敏原，如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病，举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病，一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。
【详解】切除胸腺后，T细胞无法成熟，T细胞参与细胞免疫和体液免疫，故人体细胞免疫和体液免疫功能都受到严重影响，①正确；过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，引起过敏反应的物质叫做过敏原，如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病，故人体产生对花粉、牛奶等物质的过敏反应属于免疫失调病，②错误；人体第一道防线是指皮肤和黏膜，大面积烧伤病人皮肤损坏，故易发生感染，主要由于非特异性免疫功能减弱，③正确；抗体与某些单细胞病菌结合抑制其繁殖属于体液免疫，④错误；综上所述②④错误，故选A。
【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用的知识，考生识记人体免疫系统的组成、明确体液免疫和细胞免疫的具体过程、掌握艾滋病的致病机理是解题的关键。
26.若将某森林局部区域的全部乔木更换为单一乔木——灰桦，在没有继续人为干预的情况下，该区域各种乔木的相对比例随时间变化结果如下。有关说法正确的是
物种
更换树种前
占比（%）
更换树种后占比（%）
0年
50年
100年
150年
200年
灰桦
1
100
5
2
1
1
野生蓝果木
3
0
36
28
17
4
红枫
4
0
50
39
24
8
山毛榉
92
0
9
31
58
87
A. 该区域发生的演替属于初生演替
B. 灰桦的数量优势在竞争中被逐渐取代
C. 山毛榉的种群数量将呈“J”型增长
D. 更换树种改变了该群落最终演替的方向
【答案】B
【解析】
【分析】
1、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响。
2、群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。
3、种群的年龄结构：（1）增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大。（2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近，这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定。（3）衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小。
4、群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程。群落演替包括初生演替和次生演替，初生演替是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。
【详解】该区域发生的演替属于次生演替，A错误；通过表格数据分析显示，灰桦的数量优势在竞争中被山毛榉逐渐取代，B正确；自然界的资源和生存空间有限，故山毛榉的种群数量将呈“S”型增长，C错误；通过表格数据分析显示，更换树种未改变该群落最终演替的方向，演替的结果还是森林，D错误；故选B。
27.下表为某河流生态系统的四个营养级的能量，其中属于次级消费者的是
营养级
a
b
c
d
能量（×105J·m-2）
141.10
15.91
871.27
0.88
A. a B. b C. c D. d
【答案】B
【解析】
试题分析：在生态系统中，营养级越高，占有的能量越少，因此表中的四种生物可以构成一条食物链：c→a→b→d，其中属于次级消费者的是b，故B正确。
考点：本题考查生态系统的能量流动的有关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
28.在碳循环中，连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是（ ）
①生产者②消费者③分解者④光合作用 ⑤呼吸作用⑥蒸腾作用 ⑦化能合成作用
A. ①②；④⑤⑥ B. ①③；④⑤⑦
C. ②③；⑤⑥⑦ D. ①③；④⑥⑦
【答案】B
【解析】
在碳循环中，连通无机环境和生物群落的生物类群是生产者和分解者。生产者将大气中的二氧化碳固定，使碳流入生物群落，分解者将动植物的遗体和排出物分解为无机物返还给无机环境。连通无机环境和生物群落的生理作用是光合作用、化能合成作用和呼吸作用。所以连通无机环境和生物群落的生物类群有①③，生理作用有④⑤⑦。
29.下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J·m-2·a-1）。下列叙述不正确的是

A. 该食物网中最高营养级为第五营养级
B. 该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%
C. 太阳鱼的同化量为1483J·m-2·a-1
D. 该食物网中的生物与非生物环境共同构成一个生态系统
【答案】D
【解析】
【分析】
（1）生态系统的能量流动：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的。
（2）过程：一个来源，三个去向。
（3）特点：单向的、逐级递减的（中底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置）。
（4）能量传递效率：10%-20%。
【详解】图示可以看出鲈鱼是最高营养级，浮游植物→浮游动物→幽蚊幼虫→太阳鱼→鲈鱼食物链最长，鲈鱼属于第五营养级，故该食物网中最高营养级为第五营养级，A正确；第一营养级同化的能量为31920J•m-2•a-1，第二营养级同化的能量为（3780+4200）J•m-2•a-1，再根据能量传递效率公式可知，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为7980÷31920×100%=25%，B正确；太阳鱼同化的能量为1483J．m-2．a-1，C正确；该食物网中的生物、非生物环境与分解者共同构成一个生态系统，D错误；故选D。
【点睛】本题考查生态系统的功能，重点考查生态系统中的能量流动，要求考生识记生态系统中能量流动的具体过程，掌握能量流动的特点及能量传递效率的相关计算，能结合图中数据准确答题，属于考纲理解层次的考查。
30.作为基因工程的运输工具——运载体，必须具备的条件及理由是
A. 能够在宿主细胞中稳定保存并大量复制，以便提供大量的目的基因
B. 具有多个限制酶切位点，以便于目的基因的表达
C. 具有某些标记基因，以使目的基因能够准确定位与其结合
D. 宿主细胞对其无伤害，以使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存
【答案】A
【解析】
【分析】
1、用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。2、为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点，以便于目的基因的插入； ②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。
【详解】作为运载体必须具备的条件之一是能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因，A正确；作为运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点，以便于目的基因的插入，B错误；作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因，以便于重组后进行重组DNA分子的筛选，C错误；携带外源DNA片段的质粒进入受体细胞后，停留在细胞中进行自我复制，或整合到染色体DNA上，随着染色体DNA进行同步复制，同时运载体对宿主细胞无伤害，以使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存，D错误；故选A。
【点睛】本题考查基因工程的相关知识，重点考查基因工程的操作工具，要求考生掌握作为基因运载体的条件，能准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
31.已知南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如下图所示。请据图分析并回答：

（1）为得到某浓度激素处理效果的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎____的长度，再计算得出伸长量；而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的_______作为该组的实验结果。
（2）图b中生长素对正常南瓜茎有_________的作用，体现了生长素的生理作用特点是具有________。
（3）喷施赤霉素或生长素对矮生南瓜茎的伸长_____________，由此可推测：该矮生南瓜不可能是__________突变体。
（4）要证明上述推测，应对__________进行测定。若_______，则推测正确。
【答案】 (1). 处理前后 (2). 平均值 (3). 促进和/或抑制伸长 (4). 两重性 (5). 几乎无影响 (6). 激素合成缺陷型 (7). 两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量 (8). 两种南瓜茎中激素含量基本相同
【解析】
【分析】
分析图a、b可推知，赤霉素和生长素都可以促进正常南瓜茎的生长，但生长素的促进作用具有两重性，体现正常南瓜茎对其敏感性更高。如果激素对南瓜茎作用后，南瓜茎有所改变，说明是激素合成缺陷型突变体；如果南瓜茎没有任何改变，说明不是。
【详解】（1）为得到某浓度激素处理后对植物的影响，需要测量两种南瓜茎处理前后的长度作相互对照，计算结果时需要计算平均值，以防个别现象影响实验结果。
（2）图b中生长素对正常南瓜茎的作用同对照组比较可知在一定的浓度范围内有促进作用，超出一定浓度范围有抑制作用，体现了生长素的生理作用特点是具有两重性。
（3）由图a、b可知，喷施赤霉素或生长素不能使矮生南瓜的茎恢复至正常，说明激素对矮生南瓜的茎几乎无影响，由此可推测：该矮生南瓜不属于激素合成缺陷型突变体。
（4）要证明上述推测，应对两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量进行测定。若两种南瓜茎中激素含量基本相同，则推测正确。
【点睛】本题考查了植物激素的生理作用以及实验设计相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
32.下表为某人在医院空腹口服葡萄糖后的血糖变化检验报告单。请分析并回答：

（1）口服葡萄糖半小时期间，此人血糖上升的主要原因是____________。
（2）经过_______小时以后，此人的血糖相对稳定。整个过程中调节此人血糖稳定的激素有________________。
（3）葡萄糖进出细胞需要葡萄糖转运蛋白（GLUT）的协助，GLUT有多个成员，其中对胰岛素敏感的是GLUT4。研究表明，胰岛素能迅速调节骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运蛋白（GLUT4）的数目，从而影响细胞对葡萄糖的转运，机理如下图所示。

①质膜和贮存GLUT4的囊泡膜结构都是由_____________组成，囊泡膜与质膜的融合体现了膜的________。
②结合图分析，上表中半小时到1小时期间，此人血糖下降的主要机理是_________________。
③据图推测，可能会引发糖尿病的原因有____________（至少写两条）。
④几乎全身所有组织细胞都分布着另外三种葡萄糖转运蛋白GLUT1、GLUT2、GLUT3，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于_________。
A．促使血糖浓度升高 B．加快脂肪氧化分解
C．加快蛋白质的转运量 D．维持细胞对葡萄糖的基础转运量
【答案】 (1). 葡萄糖经小肠吸收进入血液 (2). 3 (3). 胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素 (4). 磷脂和蛋白质 (5). 流动性 (6). 血糖升高促使胰岛素分泌增加，胰岛素与受体结合后，引起含GLUT4的小囊泡与细胞膜融合，使细胞膜上的GLUT4数量增多，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力，使血糖浓度降低 (7). 胰岛素分泌不足；胰岛素与其受体结合发生障碍；胰岛素受体含量少（控制合成受体蛋白的基因发生突变） (8). D
【解析】
【分析】
1、口服葡萄糖溶液后，由于小肠的吸收，使血浆中的葡萄糖含量上升；血糖含量升高导致胰岛素分泌增多，加快组织细胞摄取和利用葡萄糖；下丘脑是血糖调节中枢，剧烈运动需要消耗大量的葡萄糖，而机体并没有因葡萄糖的消耗而使血糖浓度降低，说明下丘脑通过神经调节使血糖浓度升高。
2、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
3、协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖。主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖。
4、胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。
【详解】（1）口服葡萄糖溶液后，由于小肠的吸收，使血浆中的葡萄糖含量上升，故人血糖上升的主要原因是葡萄糖经小肠吸收进入血液。
（2）通过化检验报告单可以看出经过3小时以后，此人的血糖相对稳定。整个过程中调节，胰岛素降低血糖浓度，胰高血糖素、肾上腺素升高血糖浓度，使血糖浓度趋于稳定，故此人血糖稳定的激素有胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素。
（3）① 质膜和贮存GLUT4的囊泡膜属于生物膜，生物膜结构都主要是由磷脂和蛋白质组成，囊泡膜与质膜的融合体现了膜的结构特点：具有一定的流动性。
② 结合图分析，表中半小时到1小时期间，此人血糖下降的主要机理是：血糖升高促使胰岛素分泌增加，胰岛素与受体结合后，引起含GLUT4的小囊泡与细胞膜融合，使细胞膜上的GLUT4数量增多，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力，使血糖浓度降低。
③ 据图推测，可能会引发糖尿病的原因有胰岛素分泌不足；胰岛素与其受体结合发生障碍；胰岛素受体含量少（控制合成受体蛋白的基因发生突变）。
④全身细胞都可以进行细胞呼吸，细胞呼吸一般所消耗的糖类是葡萄糖，同时几乎全身所有组织细胞都分布着另外三种葡萄糖转运蛋白GLUT1、GLUT2、GLUT3，它们的生理功能不受胰岛素的影响，这样使细胞可以获取一定量的葡萄糖，故其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量，而葡萄糖转运蛋白GLUT4起调节作用，故选D。
【点睛】本题考查分泌蛋白、物质跨膜运输、血糖调节等相关知识，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，属于中档题
33.下图表示正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图，据图回答问题。

（1）图中①表示____________，神经递质以________方式释放至___________。
（2）若图中的神经递质释放会导致细胞Y兴奋，则释放前后细胞Y的膜内Na+浓度变化是______________，膜内电位的变化是_________________。
（3）神经元之间的兴奋传递易受多种因素影响，据图推测，会阻碍兴奋传递的因素有_________（可多选）。
A．体内产生蛋白M的抗体 B．某药物使蛋白M失活
C．某毒素阻断神经递质的释放 D．某药物抑制神经递质降解酶的活性
（4）抑郁症是一种常见的情感性精神障碍疾病，患者脑神经元兴奋性下降。近年来，医学研究表明，抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂（MAOID）是目前一种常用抗抑郁药。请结合上图分析，MAOID能改善抑郁症状的原因是________________________。
【答案】 (1). 突触前膜 (2). 胞吐 (3). 突触间隙 (4). 由低变高 (5). 由负变正 (6). ABC (7). MAOID能抑制单胺氧化酶活性，阻止脑内单胺类神经递质降解，增加脑内突触间隙单胺类神经递质的浓度，起抗抑郁作用
【解析】
【分析】
图示中①膜释放神经递质故属于突触前膜，蛋白M是突触后膜上受体蛋白，神经递质经突触前膜胞吐的方式，释放到突触间隙，在突触间隙扩散到突触后膜，与突触后膜上特异性的受体结构，使突触后膜兴奋或抑制，神经递质发挥功能后被降解酶讲解。
【详解】（1）图示中①膜释放神经递质故属于突触前膜，神经递质以胞吐方式释放至突触间隙。
（2）神经纤维未受到刺激时，膜对K+通透性增加，引起K+外流，细胞Y保持静息，静息时的膜电位是外正内负；神经纤维受到刺激时，膜对Na+通透性增加，引起Na+内流而兴奋，兴奋时的膜电位是外负内正。若图中的神经递质释放会导致细胞Y兴奋，Na+内流进细胞，故膜内Na+浓度变化是由低变高，膜内电位的变化是由负变正。
（3）神经元之间的兴奋传递易受多种因素影响，据图推测，会阻碍兴奋传递的因素有：体内产生蛋白M的抗体与蛋白M结合，使蛋白M无法与神经递质结合，A正确；某药物使蛋白M失活，使蛋白M无法与神经递质结合，B正确；某毒素阻断神经递质的释放，使蛋白M无法与神经递质结合，C正确；神经递质发挥功能后才被降解，故某药物抑制神经递质降解酶的活性不能阻断兴奋传递，D错误；故选ABC。
（4）结合图示分析，单胺氧化酶抑制剂（MAOID）能改善抑郁症状的原因是MAOID能抑制单胺氧化酶活性，阻止脑内单胺类神经递质降解，增加脑内突触间隙单胺类神经递质的浓度，起抗抑郁作用。
【点睛】本题考查反射弧和突触的结构以及兴奋传导的有关内容，意在考查考生的识图能力和理解能力，以及搜集和处理信息能力。
34.艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒(HIV)”引起的。人若感染HIV，潜伏期一般2～10年，一旦确诊为艾滋病，一般2～3年死于其他疾病或癌症。下图表示某患者感染HIV后十年内体内的T细胞和HIV数量变化，请分析回答问题：

（1）HIV的遗传物质是_____，它侵入人体后能识别并结合辅助T细胞表面的______，进入T细胞后经_______形成的DNA可整合到患者细胞的基因组中，这样每个被感染的细胞就成为产生HIV的工厂，裂解后可释放数百万个HIV。
（2）曲线Ⅰ中，AB段形成的主要原因是：_________作用于被感染的细胞，激活其中所含有的溶酶体酶，并增加膜的通透性和渗透压，使被感染细胞裂解死亡。HIV失去“藏身之所”后，再经__________的作用，使HIV形成沉淀，被吞噬细胞吞噬分解。
（3）曲线Ⅰ的BC段表示仍有被感染的T细胞存在于患者体内，称为潜伏期。潜伏期过后，整合在患者细胞基因组中的DNA经过_____________形成蛋白质外壳，再与遗传物质组装形成新HIV并释放出去，使HIV在血液中的浓度迅速上升。
（4）研究发现HIV的表面抗原经常发生变化，这给治疗和预防艾滋病药品的开发带来了极大困难。请你根据以上材料分析，科学家应从何入手开发治疗艾滋病的特异性药物？__________________________。
【答案】 (1). RNA (2). 受体 (3). 逆转录 (4). 胞毒（效应）T细胞 (5). 抗体 (6). 转录、翻译 (7). 阻止HIV的逆转录过程（或阻止整合到被感染细胞DNA上的病毒基因转录/抑制逆转录酶的活性等）
【解析】
【分析】
分析曲线图：HIV最初侵入人体时，T细胞参与的免疫可清除大多数HIV，但随着HIV浓度增加，T细胞不断减少。
【详解】（1）HIV由蛋白质和RNA组成，故其遗传物质是RNA，它侵入人体后能识别并结合辅助T细胞表面的受体，进入T细胞后经逆转录形成的DNA可整合到患者细胞的基因组中，这样每个被感染的细胞就成为产生HIV的工厂，裂解后可释放数百万个HIV。
（2）曲线Ⅰ中，AB段HIV的浓度下降非常快，主要原因是：胞毒（效应）T细胞作用于被感染的细胞，激活其中所含有的溶酶体酶，并增加膜的通透性和渗透压，使被感染细胞裂解死亡。再发生体液免疫，HIV失去“藏身之所”后，再经抗体的作用，使HIV形成沉淀，被吞噬细胞吞噬分解。
（3）潜伏期过后，整合在患者细胞基因组中的DNA经过转录和翻译形成蛋白质外壳，再与遗传物质组装形成新HIV并释放出去，使HIV在血液中的浓度迅速上升。
（4）研究发现HIV的表面抗原经常发生变化，这给治疗和预防艾滋病药品的开发带来了极大困难。根据以上材料分析，阻止HIV的逆转录过程（或阻止整合到被感染细胞DNA上的病毒基因转录/抑制逆转录酶的活性等），从这个角度来开发治疗艾滋病的特异性药物。
【点睛】本题结合曲线图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确答题。
35.下图为小型景观鱼池生态循环净化系统，该净化系统内引入芦苇等多种水生植物以及螺蛳、草鱼、鳙鱼等水生动物，以达到对污水的净化效果，集生态工程、废水处理、园艺美观于一体。

（1）生态净化系统中的所有生物构成_________，其中螺蛳、草鱼、鳙鱼属于该生态系统成分中的________，此系统内有植物芦苇和菖蒲等挺水植物、浮萍等浮水植物、水面下还有沉水植物，这体现了群落的_______结构。调查芦苇的种群密度可以用_________法。
（2） 科研人员利用上述生态净化系统进行了以下两组实验，实验期间鱼池每天投饵三次，定量测定该生态净化系统的COD值和NO3－含量，结果如图2所示．（COD即化学需氧量，值越高说明有机物含量越高）

上述实验结果说明，该生态净化系统______________________。COD值发生变化是由于_____________________________________________。
【答案】 (1). 生物群落 (2). 消费者 (3). 垂直 (4). 样方法 (5). 对有机物去除效果较好，对去除（降低）NO3－无效 (6). 该系统成分中的分解者能把流入水中的有机物分解为无机物
【解析】
【分析】
1、群落的垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。
2、生物群落：
 
生产者
消费者
分 解者
营养方式
自养
异养
异养
主要生物
绿色植物
动物
营腐生生活的细菌和真菌
地位
生态系统的基石
生态系统最活跃的成分
生态系统的关键成分
作用
制造有机物，储存能量，为消费者提供食物和栖息场所
加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播
分解有机物，供生产者重新利用
3、估算种群密度的方法有样方法和标志重捕法，其中样方法用于调查植物、活动能力弱和活动范围小的动物，标志重捕法用于调查活动能力强、活动范围大的动物。
【详解】（1）生态系统中所有生物构成生物群落．螺蛳、草鱼、鳙鱼属于消费者．此系统内有植物芦苇和菖蒲等挺水植物、浮萍等浮水植物、水面下还有沉水植物，这体现了群落的垂直结构，调查植物的种群密度可以用样方法。
（2）①图中曲线表明该生态净化系统对有机物去除效果较好，对去除（降低）NO3－无效。COD值的变化是由于该系统成分中的分解者能把流入水中的有机物分解为无机物。
【点睛】本题结合图解，考查群落的结构、估算种群密度、生物氧化塘等，要求考生识记相关知识点，能结合图中信息准确答题。
36.请阅读下面短文，并回答问题：
人类是乙型肝炎病毒的唯一宿主，现有的肝硬化、肝癌多从乙肝发展而来，接种乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的最有效方法。乙型肝炎疫苗的研制先后经历了血源性疫苗和基因工程疫苗阶段。
血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液，用高速离心提纯血液中的乙肝病毒，之后再灭活，制成乙肝疫苗，具有一定的感染风险。
下图为“乙肝基因工程疫苗”的生产和使用过程，所选质粒中lacZ基因可使细菌利用加入培养基的物质X-gal，从而使菌落显现出蓝色，若无该基因，菌落则成白色。

（1）乙肝病毒结构中的_________是激发免疫反应的抗原。
A．DNA B．RNA C．蛋白质 D．脂肪
（2）过程①应选用的限制性内切酶是_____________。
（3）获取目的基因的方法除了图中用酶切的方法以外，还可以通过_____来获得。
（4）从过程③可知，该目的基因的具体功能是_____________。
（5）为了筛选含目的基因的大肠杆菌，可在培养大肠杆菌的通用培养基中额外加入______和________，培养一段时间挑选出________（蓝色/白色）的菌落进一步培养获得大量目的菌。
（6）接种血源性疫苗具有感染风险的原因是______________________。
【答案】 (1). C (2). BamHI和EcoRI (3). 化学方法合成/基因文库中获取 (4). 控制病毒外壳蛋白质的合成 (5). 青霉素 (6). X-gal (7). 白 (8). 血源疫苗具有遗传物质——乙肝病毒DNA，注射后可能会导致乙肝病毒在体内大量增殖，使接种者感染上乙肝
【解析】
【分析】
此题对比传统获得疫苗和通过基因工程获得疫苗的过程方法后重点强调了基因工程获得疫苗优点。图中表示的是通过基因工程获得疫苗和产生相应抗体的过程进行重组质粒时对于限制酶的选取，是个难点。
【详解】（1）这一问主要考察疫苗的本质，即灭活的抗原。乙肝病毒结构包括核酸和蛋白质外壳，在作为疫苗时能与相应抗体特异性结合的是其产生的蛋白质外壳，即蛋白质外壳是激发免疫的抗原，故选C。
（2）过程①是构建重组质粒，通过图示看出质粒可以被限制酶BamHI、EcoRI和EcoRV，目的基因可以被BamHI、EcoRI切割，EcoRV切割目的基因，会破坏目的基因，故过程①应选用的限制性内切酶是BamHI、EcoRI。
（3）获得目的基因的常用方法：①从基因文库中获取  ②利用PCR技术扩增  ③人工合成（化学合成），图示中获得目的基因的方法是酶切法获取，除此之外可以从基因文库中获取；人工合成（化学合成）等。
（4）从过程③可知目的基因最终产生乙肝病毒外壳，说明该目的基因具体功能是控制病毒外壳蛋白质的合成。
（5）为了筛选含重组质粒的受体菌，应在通用培养基中额外加入青霉素和X-gal，培养一段时间，挑选出白色的菌落进一步培养获得大量目的菌。
（6）血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液，用高速离心提纯血液中的乙肝病毒，之后再灭活，在灭活核酸的时候可能有些乙肝病毒还具有活性，会导致乙肝病毒在接种者体内繁殖患病，故接种血源性疫苗具有感染风险。
【点睛】本题有一些难度，主要考察学生对于遗传密码特点的理解应用，对于抗原本质的认识，难点在于对一种限制酶切割后再连接所出现情况的推理，这需要能够彻底理解限制酶切割后产生末端的特点，对于知识的应用方面加深了，很好的考察了学生理解能力和思维能力。