【生物】贵州省都匀第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试试题（解析版）

贵州省都匀第一中学2018-2019学年高二上学期
期末考试试题
考试时间：共120分钟 分值：90分
第I卷（选择题，共45分）
一、选择题共30小题，每题1.5分。在每小题给出的4个选项中，只有一项符合题目要求。
1.下列有关ATP的叙述，正确的是( )
A.细胞呼吸合成ATP可以不依赖O2
B. ATP中的A代表腺嘌呤
C.学生课堂学习时消耗ATP,课间休息时不消耗ATP
D.蓝藻有氧呼吸在线粒体内膜上产生的ATP最多
2.下列与细胞相关的叙述，错误的是 ( )
A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同
B.细胞分化的实质是基因的选择性表达
C.衰老细胞的多种酶活性降低，细胞核体积增大
D.被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡
3.下列与生物实验操作有关的叙述，正确的是( )
A.用龙胆紫溶液或醋酸洋红染色，可观察到DNA和RNA在细胞中的分布
B.绿叶中色素的提取和分离实验的结果中色素带颜色较浅，可能是无水乙醇太少
C.线粒体被健那绿染成蓝绿色，一段时间内线粒体中能继续进行有氧呼吸
D.用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精，需要在碱生条件下进行
4.下列有关人体内环境与稳态的说法中，正确的是 ( )
A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成
B.内环境的理化性质只有温度和酸碱度
C.内环境渗透压与血红蛋白等直接有关
D.长期营养不良容易导致机体组织水肿
5.下列有关人体血糖平衡调节的叙述中，错误的是( )
A.血糖平衡的调节既有激素调节又有神经调节
B.胰岛A细胞分泌胰岛素，胰岛B细胞分泌胰高血糖素
C.胰岛素分泌增加会抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素分泌增加会促进胰岛素的分泌
D.下丘脑中既有血糖、水盐和体温调节的神经中枢，又有感受传导和合成分泌功能
6.以下关于神经调节的叙述，正确的是( )
A.兴奋在反射弧中的传导是双向的
B.神经递质的释放需要消耗ATP
C.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的信号转变
D.神经递质作用于突触后膜后，只能使下一个神经元产生兴奋
7.人的精原细胞中有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为（ ）
A. 23对、46个、92条 B. 46对、46个、92条
C. 23对、23个、92条 D. 46对、23个、46条
8.在一对相对性状的杂交实验中，杂合紫花豌豆与白花豌豆杂交，其后代的表现型及比例为（ ）

9.下列各组杂交中，子代只能产生一种表现型的是（ ）
A. BBSs×BBSs B. BbSs×bbSs C. BbSs×bbss D. BBss×bbSS
10.以抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得F1，F1自交得F2,F2的性状分离比为9 : 3 : 3 : 1。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是（ ）
A. B. C. D
11.根据调查，某地区大约每70个表现型正常的人中，便有一个白化病基因携带者. 一个表现型正常的女性（她的双亲正常，妹妹为白化病），与一个无亲缘关系的正常男性婚配，他们的子女中患白化病的概率为（ ）
A. 1/140 B. 1/280 C. 1/420 D. 1/560
12.控制玉米株高的4对等位基因对株高的作用相等（显性基因的数量越多植株越高），且分别位于4对同源染色体上。已知基因型为aabbccdd的玉米株高为10cm,基因型为AABBCCDD的玉米株高为26 cm。如果已知亲代玉米株高分别为10 cm和26cm, 则F1的株高及F2的表现型种类数分别是
A.12cm、6种 B.18cm、6种 C 12cm 种 D.18cm、9种
13、双眼皮由显性基因A 控制，单眼皮由隐性基因a 控制，一位原为单眼皮后实施了双眼皮手术的女性与单眼皮的男性结婚，预计他们生一双眼皮孩子的机率是（　　）
A． 100% B． 50% C． 25% D． 0
14、基因型为Aa的植物体产生的雌、雄配子的数量是（ ）
A． 雌配子：雄配子=1:1 B． 雄配子（A)：雌配子（a)=1：1
C． 雄配子：雌配子=3:1 D． 雄配子比雌配子多
15、某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代 中杂合子所占的比例为 （　　）
 A.1/4       B.3/4       C.8/9 D.1/9     
16、碗豆子叶的黄色(Y)，圆粒种子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为（ ）

A． 9：3：3：1 B． 3：1：3：1 C． l：1：1：1 D． 2：2：1：1
17.由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是（ ）
A. 如果父亲患病，女儿一定不患此病 B. 如果母亲患病，儿子一定患此病
C. 如果外祖父患病，外孙一定患此病 D. 如果祖母为患者，孙女一定患此病
18.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（ ）
A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病
B抗维生素D佝偻病遗传时符合孟德尔遗传定律
C.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47
D.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病
19.某研究小组模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌。短时间培养后进行搅拌离心，检测到放射性存在的主要部位依次是（ ）
A. 沉淀物、沉淀物 B. 沉淀物、上清液
C. 上清液、沉淀物 D. 上清液、上清液
20.当DNA分子的一条单链中（A+T）/（C+G）=0.8时，在整个DNA分子中这种比例是（ ）
A. 1.6 B. 0.8 C. 0.5 D. 0.2
21. 在真核细胞中，DNA复制、转录、翻译的主要场所依次是（ ）
A. 细胞核、细胞质、细胞质 B. 细胞核、细胞核、核糖体
C. 细胞核、细胞质、核糖体 D. 细胞核、细胞质、线粒体
22.已知mRNA片段中有30个碱基，其中A+C共有12个，则其对应基因（DNA）中G和T共有多少个?（ ）
A. 12 B. 18 C. 24 D. 30
23.科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程，下列关于科学家及其成就的说法，不正确的是（ ）
A. 格里菲思通过肺炎双球菌转化实验，证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是
B. 摩尔根等以果蝇为研究材料，通过研究眼色遗传规律，证明了基因位于染色体上
C. 萨顿利用类比推理的方法，提出假说“基因位于染色体上”
D. 拉马克用“用进废退”和“获得性遗传”解释生物进化，具有一定的局限性
24．下列关于遗传变异说法正确的是（ ）
A．基因突变是指DNA片段的增添、缺失或替换引起的基因结构的改变
B．单倍体育种过程中通常使用秋水对单倍体种子进行诱导加倍而获得稳定遗传植株
C．诱变育种优点在于可以大幅度提高有利变异的比例
D．无子番茄的无子性状出现属不可遗传变异，但无子西瓜的无子性状出现属可遗传变异
25.如图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述正确的是(　　)

A． 白眼基因片段中，含有成百上千个核糖核苷酸
B． S基因是有遗传效应的DNA片段
C． 白眼基因一定在常染色体上
D． 基因片段中有5种碱基，8种核苷酸
26．下列有关基因、性状和环境的叙述，正确的是（　　）
A．生物体表现的性状只受基因型的控制
B．生物体的性状与基因都是一一对应的关系
C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的
D．两个个体的身高不相同，二者的基因型一定不相同
27.如图所示不同细胞中所含的染色体，下列叙述正确的是(　　)

A.图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组
B.如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体
C.如果图c代表由受精卵发育成的生物体细胞，则该生物一定是二倍体
D.图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体
28．单倍体育种，可以明显地缩短育种年限，这是由于（ ）
A．培养技术操作简便 B．幼苗成活率高
C．单倍体植株生长迅速 D．后代不发生性状分离
29.关于物种形成与生物进化的叙述,正确的是(   )
A.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变
B.生物进化的原材料只来源于基因突变和基因重组
C.新物种的形成必须经过长期的地理隔离
D.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
30．蜗牛的有条纹(A)对无条统(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内。有条纹(AA)个体占55%，无条纹个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F1,则F1中A基因的频率和A a基因型的频率分别为(   )
A.30%，21% B.30%,42% C.70%，21% D.70%，42%
二、非选择题
31. (每空1分,共6分)下图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，据图回答:


( 1 )甲图表示在光照较弱的情况下，光合作用速率随___________________的增加而逐渐增加，这种情况下，可以认为此时环境因素主要影响光合作用过程中的_____________ 阶段。
( 2 )从图甲可见，光照强度超过某一强度时，光合用速率不再增加，这种变化主要原因是___________（填环境因素）的影响，此时光合作用过程的____________阶段受限制。
( 3 )图乙中C点表示光照强度为图甲B时植物生长的最适_______________，出现 CD段的原因是_________________________________________________________。
32．(除标注外，每空1分，共12分)近年来，美国和泰国研究人员共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“联合疫苗”。这种“联合疫苗”由两种疫苗组成，其中一种负责刺激免疫系统，使其做好攻击艾滋病病毒的准备；第二种则担当“助攻手”，负责增强免疫反应。下图为人体免疫的部分过程示意图，请回答:





( 1 )艾滋病病毒进入人体后，图示①②③中可能发生且为特异性免疫的是________。
( 2 )A、B的名称分别是____________________、____________________。
( 3 )科学家早已认识到，研制疫苗是抗击艾滋病最有效的良方。艾滋病疫苗在免疫过程中称为________，首次注射该疫苗后，人体主要发生图示编号中________过程。（2分）
( 4 )图中属于二次免疫反应的过程是 （用图中序号表示），其特点是______________________。
( 5 )研究人员说，这种疫苗针对的是泰国流行的艾滋病，是否对美国、非洲或其他地区流行的艾滋病有效现在还不清楚。若该疫苗对其他地区流行的艾滋病没有效果，你认为最可能的原因是___________________________________________________________。（2分）
（ 6 ）已知某种细菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分________细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。
（ 7 ）人的免疫系统有_______________癌细胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。
33. (每空2分，共8分)黄瓜是雌雄同株、异花授粉的二倍体植物，果皮颜色(绿色和黄色)受一对等位基因控制。为了判断这相对性状的显隐性关系，某同学分别从某种群中机选取两个个体进行杂交实验，请回答:
( 1 )孟德尔在发现分离定律的过程中运用的方法是______________________。
( 2 )该同学做的两个实验，实验一:绿色果皮植株自交;实验二:上述绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株母本进行杂交，观察F1的表现型。
① 实验一后代有性状分离，即可判断______________________为显性。
② 实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断。
若实验二后代____________________________________________， 则绿色为显性:
若实验二后代____________________________________________________，则黄色为显性。
34、（除标注外，每空1分，共8分）
某些植物花的颜色由两对独立遗传的等位基因（A/a，B/b）控制：
第一种情况：当A，B同时存在时表现为红色，否则为白色，回答下列问题：
（ 1 ）让纯合红花个体与白花（aabb）个体杂交，F1自交，F2中表现型及比例为___________（2分），F2白花个体中纯合子占___________。
（ 2 ）当A、B基因同时存在时，基因M使花瓣成紫色，基因n纯合时抑制色素形成。
基因型为AaBbMmnn个体花的颜色表现为___________。
第二种情况：当不存在显性基因时，花色为白色，当存在显性基因时，随显性基因数量的增加，花色红色逐渐加深。现用两株纯合亲本植株杂交得F1，F1自交得F2，F2中有白花植株和4种红花植株，请回答下列问题：
（ 3 ）该植物的花色遗传_______________（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律。
（ 4 ）两亲本的基因型为___________________________________________（2分）；F2中AAbb个体的表现型与F1________（填“相同”或“不相同”）。
35.(生物-------选修3)：现代生物科技专题 (除标注外，每空1分，共11分)
超氧化物歧化酶(SOD)是生物体内重要的抗氧化酶，具有延缓衰老的功效。科研人员采用农杆菌介导转入法将携带SOD基因的Ti质粒导人胡萝卜细胞中，成功培育出SOD基因的胡萝卜新品种。回客下列问题:
（ 1 ）Ti质粒是基因工程中常用的载体之一，作为运载体必须具备的条件_______________ _____________________________________________________________（至少答两点）（2分）
（ 2 ）________________________________（2分）是基因工程的核心步骤，在该步操作中需要将SOD基因与Ti质粒的_________________区段结合。需要用________________________酶（2分），并且将SOD基因置于_____________和______________之间。最终是否整合到胡萝卜的某染色体上,可用________________________（2分）方法来鉴定，或直接测定该染色体的 DNA序列。

参考答案
1、【答案】A [命题意图]考查ATP与细胞呼吸的有关知识。
【解析】细胞无氧呼吸也能合成ATP. A项正确；ATP中的A代表腺嘌呤核糖核苷酸，B项错误:生命活动的全部过程都消耗ATP, C项错误;蓝藻是原核生物，没有线粒体，D项错误。
2、【答案】A [命题意图]主要考查考生对细胞生命历程相关知识的理解和掌握。
【解析】 A. 不同生物的细胞大小和数目不同,且细胞周期长短也不同，A项错误;细胞分化的实质是基因的选择性表达，B项正确; C. 衰老细胞的多酶活性降低，细胞核体积增大，C项正确D.被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，D项正确，
3、【答案】C [命题意图]主要考查考生对生物实验知识的理解和掌握。
【解析】龙胆紫溶液或醋酸洋红只能对染色体或染色质染色，观察DNA和RNA在细胞中的分布，应用甲基绿和吡罗红染液，A项错误; 在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，滤纸条上色素带颜色较浅，则可能是因为无水乙醇太多B项错误;健那绿是活体染色剂，经过染色后的线粒体短时间内可继续进行有氧呼吸，C项正确;用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精，需要在酸性条件下进行，D项错误。
4、【答案】D [命题意图]考查内环境与稳态有关知识。
【解析】内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成; 内环境的理化性质有温度、酸碱度渗透压；红细胞是通过无氧呼吸获能的血红蛋自位于红细胞内，不属于内环境中的成分; 长期营养不良，血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度下降或细胞内浓度下降，水分进入组织液，容易导致机体组织水肿，D正确
5、【答案】B [命题意图]考查血糖平衡调节与下丘脑和垂体的的关系
【解析】影响胰岛素(或胰高血糖素)合成与分泌的有三个方面:血糖升高(或降低)直接刺激胰岛B细胞(或胰岛A细胞)的合成分泌;血糖升高(或降低)通过相应神经传到下丘脑，经传出神经作用于胰岛B细胞(或|胰岛A细胞)的合成分泌;胰高血糖素(或胰岛素)分泌增加促进胰岛B细胞(或抑制胰岛A细胞)的合成分泌;下丘脑具有感受和传导、合成与分泌、分析与综合的功能。胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素
6、【答案】B [命题意图]考查神经调节的有关知识。
【解析】兴奋在反射弧中的传导是单向的，A错误；B.神经递质的释放需要消耗ATP，B正确；C.突触小体只完成“电信号→化学信号”的转变，C错误； 神经递质作用于突触后膜后，可使下一个神经元产生兴奋或抑制
7、【答案】C
【解析】减数第一次分裂前期（四分体时期），此时同源染色体两两联会，每一对联会配对的同源染色体形成一个四分体，每个染色体中含有两个姐妹染色单体，因此每个四分体中有四个单体。
【详解】减数第一次分裂前期（四分体时期），此时同源染色体两两联会，每一对联会配对的同源染色体形成一个四分体，每个染色体中含有两个姐妹染色单体，因此每个四分体中有四个单体。此时该精原细胞中所含染色体数目与体细胞相同，因此细胞中含有23对同源染色体，23个四分体，92条姐妹染色单体，故选C。
【点睛】本题考查减数分裂第一次分裂前期（四分体时期）特点，需要掌握该过程中同源染色体、四分体、染色单体的数量变化
8、【答案】C
【解析】试题分析：杂合豌豆表现为紫花，说明紫花为显性性状，白花为隐性性状，杂合紫花豌豆与白花豌豆杂交，是测交实验。杂合紫花豌豆减数分裂产生显性和隐性两种配子，白花豌豆只产生隐性配子，其后代有紫花和白花两种表现型，比例为1:1
考点：本题考查分离定律的应用，意在考查考生从图中获取信息，并结合所学知识，解决相关生物学问题的能力。
9、【答案】D
【解析】关于基因的自由组合定律的表现型、基因型概率的计算，可以将多对等位基因的自由组合先拆分成几对等位基因杂交，再将不同对的基因组合，即根据分离定律来解自由组合的题目。例AaBb×AaBb可拆成Aa×Aa和Bb×Bb两对杂交，利用分离定律，分别得到2种表现型，再组合起来表现型为2×2=4种；同理，Aa×Aa和Bb×Bb两对杂交，分别得到3种基因型，再组合起来基因型为3×3=9种。
【详解】BBSs×BBSs杂交子代中的表现型为1×2=2，故A项错误。
BbSs×bbSs杂交子代中的表现型为2×2=4，故B项错误。
BbSs×bbss杂交子代中的表现型为2×2=4，故C项错误。
BBss×bbSS杂交子代中的表现型为1×1=1，故D项正确。
10、【答案】C
【解析】 图中两对等位基因位于同一对同源染色体上，它们的遗传不遵循基因自由组合定律，自交后代不会出现9：3：3：1的性状分离比，A错误；图中等位基因位于同一条染色体上，不存在该种情况，B错误；图中两对等位基因位于两对同源染色体上，它们的遗传遵循基因自由组合定律，自交后代会出现9：3：3：1的性状分离比，C正确；图中G和H、g和h为非等位基因，不会出现在同源染色体相同位置上，D错误。
11、【答案】C
【解析】假设白化病用A/a表示，某地区大约每70个表现型正常的人中，便有一个白化病基因携带者，说明Aa在A_中占1/70；一个表现型正常的女性（她的双亲正常，妹妹为白化病），因此这个女性的基因型为1/3AA、2/3Aa，该女性与一个无亲缘关系的正常男性婚配，他们的子女中患白化病的概率为2/3×1/70×1/4=1/420，C正确。
12、【答案】D [命题意图] 本题考查学生对基因自由组合定律的理解和掌掉、考查核心素养————生命观念、 科学思维。
【解析】根据题意可知，基因型为8个显性基因的植株与基因型为8个隐性基因的植株株高相差16cm、即每个显性基控使精株的高度增加2cm。由题意知、F1的基因型为AaBbCcDd,有4个显性基因、故F1株高为18cm,F2的基因型中含有0----8个显性基因、表现为9种不同的株高。
13、【答案】D
【解析】 双眼皮由显性基因A 控制，单眼皮由隐性基因a 控制，因此单眼皮基因组成是aa，一位原为单眼皮后实施了双眼皮手术的女性，体内的控制眼皮的基因没有改变还是aa，如果她和单眼皮的男性结婚，他们不会生出双眼皮孩子。
14、【答案】D
【解析】基因分离定律的实质是等位基因的分离，Aa的植物产生的雄性配子中A和a数量相等，雌配子中A和a数量也相等，但雄配子数量远远比雌配子多．
15、【答案】C
【解析】  这两对基因位于非同源染色体上,符合孟德尔的自由组合定律,两只双杂合的黄色短尾鼠的基因型是AaBb,交配时会产生9种基因型的个体,即:A_B_、A_bb、aaB_、aabb,但是由于基因A或b在纯合时使胚胎致死,所以只有AaBB、AaBb、aaBB、aaBb四种基因型个体能够生存下来，子代中只有aaBB为纯合子,其余为杂合子。 
16、【答案】D
17、【答案】B
【解析】若父亲患病，则女儿肯定携带致病基因，可能患病，也可能不患病，A错误；若母亲患病，则其父亲和儿子一定患此病，B正确；若外祖父患病，则其女儿肯定携带有致病基因，但不一定会遗传给其外孙，因此其外孙不一定患此病，C错误；若祖母为患者，则其儿子一定患病，但孙女不一定患此病，D错误。
【考点定位】人类遗传病的类型及危害
18、【答案】D
【解析】单基因遗传病是指受一对等位基因控制的疾病，不是一个基因控制的疾病。
19、【答案】C
【解析】①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌，35S标记的蛋白质，离心后主要在上清液中检测到放射性；②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，32P标记噬菌体的DNA，将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性，C正确
20、【答案】B
【解析】假设1链上的碱基为A1、C1、G1和T1，2链上的碱基为A2、C2、G2和T2，即（A1+T1）/（C1+G1）=0.8，根据碱基互补配对原则，A1=T2、C1=G2、G1=C2、T1=A2，则（A+T）/（C+G）=（A1+A2+T1+T2）/（C1+C2+G1+G2）=2（A1+T1）/2（C1+G1）=（A1+T1）/（C1+G1）=0.8，B正确。
21、【答案】B
【解析】试题分析：阅读题干可知，本题是对DNA分子复制、转录和翻译的场所的考查，回忆相关知识点，然后结合题干信息进行解答．
解：在真核细胞中，DNA分子复制的主要场所是细胞核，转录的主要场所是细胞核，翻译的场所是核糖体． 考点：中心法则及其发展．
22、【答案】D
【解析】已知mRNA片段中有30个碱基，则mRNA中A+U+C+G=30。基因中G+T=G1+G2+T1+T2= G1+C1+T1+A1= C+G+A+U=30个，D正确。
23、【答案】A
【解析】格里菲思通过肺炎双球菌体内转化实验，证明加热杀死的S型细菌中含有某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌。
24、【答案】D
【解析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换引起的基因结构的改变；单倍体育种过程中通常使用秋水对单倍体幼苗；生物的变异是不定向的，诱变可以增加变异的种类和数量，但是不会大幅度提高有利变异的比例。
25、【答案】B
26、【答案】C
【解析】 表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状，是由基因型和环境共同决定的，所以两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同，A、D均错误；C、O型血夫妇的基因型为ii，其子代都是O型血（ii），说明该性状是由遗传因素决定的，C正确；
27、【答案】C
28【答案】D
29、【答案】A
30、【答案】D
【解析】根据题意可知，Aa个体占30%，蜗牛间进行自由交配时，产生A配子的基因频率=55%+30%×1/2=70%,a配子的基因频率=15%+30%×1/2=30%，自由交配得到F1各基因型的频率比例为AA:Aa:aa=49%:42%:9%，统计得到A基因的频率为49%+42%×1/2=70%。
31、【答案】（每空1分，共6分）
（1）光照强度 光反应
（2）温度 暗反应
（3）温度 随温度的升高酶的活性降低，光合作用速率降低
[命题意图]主要考查考生对细胞呼吸和光合作用相关知识的理解和掌握。
【解析】 (1)甲图表示在光照弱的情况下，光合作用随光照强度的增加而增加，此时光合作用的光反应阶段受到影响; (2) 光照强度超过某一强度时，光合作用速度不再增加，且有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于不同温度的影响，此时光合作用的暗反应受到限制; (3) 图乙中C点表示光照强度为图甲B时植物生长的最适温度，CD段光合作用速率逐渐降低，原因是随温度的升高酶的活性降低。
32、【答案】（共12分，除标注外，每空1分）
( 1 ) ②③　
( 2 )效应T细胞　 抗体　
( 3 ) 抗原　 ③⑦　（2分）
( 4 )④⑥和⑤⑦　 反应快而强　
( 5 )艾滋病病毒的遗传物质为RNA，RNA为单链，容易发生变异(美国、非洲或其他地区的艾滋病病毒与泰国的艾滋病病毒类型可能不同) （2分）
（6）T（或T淋巴）
（7）监控和清除
33、【答案】(共8分，每空2分)
( 1 )假说—演绎法 
( 2 )①绿色
②全部为绿色 全部为黄色 或 黄色: 绿色=1:1
[命题意图]本题考在学生对孟德尔遗传定律的应用和理解、掌握，考在核心素养一科学探究、 生命观念。
【解析】 (2) ①杂合子自交，后代会出现性状分离现象，则分离出的新性状为隐性性状，亲本具有的性状为显性性状;根据题意，实验一绿色果皮植株自交，若后代有性状分离，即可判断绿色果皮为显性性状。②若实验一后代没有性状分离， 则说明亲本的绿色果皮植株是纯合子，既可能是显性纯合子也可能是隐性纯合子，则需通过实验二进行判断，即上述绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株做母本进行杂交，观察F1的表现型:若实验二后代全部为绿色，则绿色为显性;若实验二后代全部为黄色或黄色:绿色= 1 : 1,则黄色为显性。
34、【答案】（共8分；除标注外，每空1分）
（1）红色：白色=9:7(2分) 3/7
（2）白色
（3）遵循
（4） AABB和aabb 或 AAbb和 aaBB (2分) 相同
35、【答案】（共11分；除标注外，每空1分）
（1） 能自我复制；有一个至多个限制酶切割位点；有特殊的标记基因
(答对两个及以上给2分)
（2）基因表达载体的构建(2分) T-DNA 限制酶 和 DNA连接酶(2分，答对一个给一分) 启动子 终止子 DNA 分子杂交(2分)
[命题意图] 本题考查基因工程和细胞工程的知识,意在考查考生运用知识分析解决问题的能力。
【解析】 (2) 构建重组质粒时，将SOD基因与Ti质粒的T--DNA区段结合。需要用限制酶 和 DNA连接酶，并且将SOD基因置于启动子和终止子之间。要鉴定目的基因是否整合到胡萝卜的某-染色体上，可用DNA分子杂交法,或直接检测该染色体的DNA序列。