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    【生物】新疆哈密石油高级中学2018-2019学年高二下学期期中考试试题

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    新疆哈密石油高级中学2018-2019学年

    高二下学期期中考试试题

    一选择题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共60分)

    1正常情况下,在以下物质中,属于人体内环境组成成分的是(    

    血红蛋白  葡萄糖  水和无机盐  激素  尿素

    A①②③④⑤       B②③④⑤         C②③④          D②③

    2.人的体液是指    

    A 细胞外液和消化液        B 细胞内液和血液

    C细胞外液和细胞内液       D 血浆、组织液、淋巴

    3.下列有关稳态的叙述中,正确的是    

    A 稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的

    B 稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动共同维持的

    C 在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的

    D 在正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围

    4取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是(    

    A.造血干细胞    BT细胞    CB细胞    D.吞噬细胞

    5.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在    

    A.大脑皮层,下丘脑           B.下丘脑,大脑皮层

    C.下丘脑,下丘脑           D.大脑皮层,大脑皮层

    6在一条离体的神经纤维中段施加电刺激,使其兴奋,则    

    A.所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导

    B.邻近的未兴奋部分表现为膜内正电位、膜外负电位

    C.所产生的神经冲动向树突末梢方向传导

    D.兴奋部位的膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位

    7图为突触结构模式图,下列说法不正确的是    

    A.在a中发生电信号化学信号的转变,信息传递需要能量

    B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输

    C处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被特异性识别的物质

    D中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位

    8图为反射弧模式图,下列叙述正确的一组是    

    若在a点上刺激、神经就发生兴奋。从这一点向肌肉方向传播,肌肉就收缩 

    如果给予相同的刺激,刺激a点与肌肉之间距离越近,肌肉收缩就越强 

    神经纤维传播兴奋的大小,与刺激强弱无关,通常是恒定的  

    当兴奋时,神经细胞膜的离子通透性会急剧发生变化,钾离子流入细胞内 

    A①②③④         B①②④         C①②③            D①③

    9.下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的

    方向,下列有关叙述中,正确的是(    

    A.如果该图表示反射弧,则其中的信息只是以局部电流的形式传导的。

    B.如果该图中的为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素对a分泌

    db分泌e具有抑制作用

    C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程不会发生于细胞核中

    D.如果a表示抗原决定簇,b表示吞噬细胞和T细胞,cB细胞,则该过程为细胞免疫

    10.若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是(    

    A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息

    B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2

    C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞

    D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关

    11.下图表示一项生长素的研究实验,以下哪一项关于实验结果的叙述是正确的(    

         

     AM长得比N

     BN长得比M

     CM弯向一侧而N不弯曲

    DN弯向一侧而M不弯曲

    12.在小麦地里施用一定浓度的24-D能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误解释是(    

    A.双子叶杂草对24-D的敏感性强    B.小麦对24-D的敏感性差

    C24-D促进小麦的衰老             D.同一浓度的24-D对小麦和杂草的作用不同

    13.在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放上含有生长素的琼脂块,用单侧光照射,胚芽鞘只生长不弯曲。这一现象说明(    

     生长素能促进植物生长;单侧光引起生长素分布不均匀;植物生长具有向光性;感受光剌激的部位是尖端;生长素能由顶端运输到下部

     A①②③       B②③④      C①④⑤    D③④⑤

    14.示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况,下列叙述错误的是(    

    A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象

    B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫

    C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感

    D.从图丁可以看出,HIV对试验药物b敏感

    15.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部位(    

    传入神经  传出神经  感受器  神经中枢某区域  效应器

     A②④     B①④     C①②    D②⑤

    16.下列是关于生长素的有关实验,全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是(       

    A.(2)(3)(5              B.(2)(3)(5)(7

    C.(2)(3)(5)(6)(7         D.(2)(3)(5)(6

    17.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最

    可能对应于乙图中的位置是(    

    Aa          Bb               Cc             Dd

    18.甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是(    

    A.甲地和乙地发生的演替类型相同             

    B.若没有外力干扰,甲地可重现森林

    C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上     

    D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多

    19.用同位素14C标记的生长素来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的生长素存在。枝条及位置如图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是(    

    A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在

    B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在

    C.处理乙图中的A端,不能在乙图中的B端探测到14C的存在

    D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

    20.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(表示单侧光)

    A②⑤⑦   B①②③⑤⑧   C①③④⑥⑦   D②⑤⑧

    21.甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表:

    池塘编号

    捕食者数量/

    蝌蚪存活率

    1

    0

    87

    7

    40

    2

    2

    58

    30

    25

    3

    4

    42

    32

    11

    4

    8

    20

    37

    10

    下列推测不合理的是(    

    A.捕食者主要捕食甲和丙

    B.蝌蚪的种间斗争结果可能受捕食者影响

    C.无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失

    D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少

    22.金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是

    A. 金合欢蚁从金合欢树获得能量     B. 金合欢蚁为自己驱逐竞争者

    C. 金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者   D.金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化

    23.有关土壤动物研究的叙述,正确的是(    

    A.土壤动物群落不存在分层现象

    B.土壤动物种间关系主要是互利共生

    C.土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异

    D.随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度

    24.在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是(    

    A.给海龟安装失踪器调查其洄游路线

    B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线

    C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系

    D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰(富)度

    25. 南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区-2C的环境中,其最适生长温度为C。磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是(    

    A. 南极冰藻组成了一个种群

    B. 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降

    C. 南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落

    D. -2C范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大

    26.以虫治虫是生态农业的重要内容,下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是      

    A.乙和丁的种群数量都增加

    B.乙和丁的种群数量都减少

    C.乙和丙的种群数量都减少

    D.乙和丙的种群数量都增加

    27.实验调查得到某一树林生态系统各营养级和能量流动关系如下表所示(其中D为分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的总量;Pn表示生物贮存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量,单位为J/cm2•a),以下说法正确的是(          

     

    Pg

    Pn

    R

    A

    62.8

    25.6

    37.2

    B

    12.5

    5.7

    6.8

    C

    464.6

    186.3

    278.3

    D

    41.6

    16.5

    25.1

    A.该树林的营养结构可表示为C→A→B→D

    B.流经该生态系统的总能量是植物所固定的太阳能,即四个Pg之和

    C.第二营养级到第三营养级的能量传递效率是19.9%

    D.在该生态系统中分解者可有可无

    28图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是

    A过程代表绿色植物的光合作用

    B.图中AB分别代表消费者和生产者

    C.温室效应主要是由过程造成的

    D.农业生产中的中耕松土可以增大过程

    29.如图表示在某生态系统中,甲、乙、丙三个种群数量变化相互关系,下列描述正确的是(    

    A、甲为生产者、乙为初级消费者 

    B、甲丙构成一条食物链

    C、甲与乙、乙与丙为捕食关系   

    D、甲与丙为竞争关系

    30.生活在一个生物群落中的两个种群(ab)的数量变化如图,下列判断正确的(    

    Aa种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群    

    Ba种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱

    CaS型增长,其增长受本身密度制约

    DbJ型增长,始终受到a种群的制约

    二.简答题(每空1分,共40分)

    31.(16分):

    1)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为__________________________。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为__________________________,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导。

    2)兴奋在神经元之间通过____________(写结构)来传递的,神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的,即只能从一个神经元的___________传到下一个神经元的_______________________

    3)短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像___________________的脑区有关,长期记忆可能与_____________________的建立有关。

    4______________________是人们发现的第一种激素。这一重要发现使人们认识到人和动物生命活动不仅受神经调节,而且还受激素调节。

    5)过敏反应是指____________________的机体,在_______________接受________________的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。

    6)植物激素是指由植物体内产生,能从___________运送到____________,对植物的___________有显著影响的__________有机物。其中生长素的化学本质是____________

    32(4)下图所示哺乳动物的某些生理活动的调节,据图回答有关问题:

    (1)由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节方式是______________________________________

    (2)四种激素中不是由垂体细胞合成的激素是_______________(填序号)

    (3)激素甲与激素乙在生理作用方面的关系称为______________________,激素乙与肾上腺素的关系则称为______________________

    33.(4分)某弃耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/hm2•a)。

    植物

    田鼠

    固定的太阳能

    摄入量

    同化量

    呼吸量

    摄入量

    同化量

    呼吸量

    2.45×1011

    1.05×109

    7.50×108

    7.15×108

    2.44×107

    2.25×107

    2.18×107

    1)能量从田鼠传递到鼬的效率是_______________

    2)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1 hm2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是______________/hm2

    3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%5%用于________________,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。

    4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼠的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够______________________,维持生态系统的稳定。

    34.(5分)下面A图表示某些生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者。B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析,图中aa1a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用),ee1e2表示呼吸消耗量。据图作答:

    1)如设种群Q1Q2个体数为N1N2,平均每个个体所占的能量为W1W2,那么,N1W1N2W2之间的关系是 ________________________________

    2)每年流入这个生态系统的总能量是__________________。(用B图中的英文字母表示)

    3BQ1中的b1d1分别表示____________________ _______________________

    4)若PQ1同化作用固定能量的总量分别为480J/cm2·a)和72 J/cm2·a),生物体内贮存的能量分别为200 J/cm2·a)和24 J/cm2·a)。那么,能量从P传递到Q1的效率为_____________

    35.(11分)65是世界环境日,今天我国的世界环境日主题是共建生态文明,共享绿色未来, 草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

    1)图中食物网的简单,因此,该草原生态系统的______________能力较差,其______________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有___________才能保证其物质循环的正常进行。

    2)如果图中草能提供10000KJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%20%,那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分为是___________KJ___________KJ。若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会__________。若外来生物入侵该区,则会导致草原的__________锐减或丧失。

    (3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是__________和竞争。若某年兔种群的K值为1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的K值变为__________只。用标志重捕法调查该区的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果__________(填偏高偏低

    (4)在如右图3所示的食物网中,已知各营养级之间的能量转化效率为10%,若一种生物摄食两种上一营养级的生物时,两种被摄食的生物量相等,则丁每增加10千克生物量,需消耗生产者______千克


    参考答案

    1B   2C   3D   4B   5B   6D   7B   8D   9B   10C  

    11A   12C   13C   14D   15A   16D  17D  18A  19C  20D 

    21D  22C  23C  24D  25A   26D   27C   28C   29C   30C

    31.(1)内负外正   内正外负

    2)突触   轴突  细胞体或突起

    3)海马   新突出的建立

    4)促胰液素

    5)已产生免疫的机体  再次  相同

    6)产生部位  作用部位  生长发育  微量   吲哚乙酸

    32.1)神经体液调节

    2

    (3)拮抗作用   协同作用

    33.13%  (280  

    3)自身的生长、发育和繁殖  

    4)调节生物的种间关系

    34. 1W1N1W2N2             2b+c+d+e 

    3)未被Q2利用的能量  流入分解者的能量 

    415%

    35.1)自我调节(或反馈调节)    抵抗力    分解者

    210    400    增加     生物多样性(或物种多样性)

    3)捕食    900    偏高

    43250kg

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