【生物】浙江省诸暨市诸暨中学2018-2019学年高二下学期期中考试试题 （解析版）

浙江省诸暨市诸暨中学2018-2019学年高二下学期
期中考试试题
一、选择题
1.煤、石油和天然气等燃料的燃烧是人类生活重要的能量来源，下列人类对环境的影响与大量使用化石燃料无关的是（ ）
A. 火力发电厂的废热造成水体污染
B. 臭氧减少造成紫外线等短波辐射增强
C. 大气CO2增多引起温室效应
D. 大气中硫和氮的氧化物增多引起酸雨
【答案】B
【解析】
【分析】
温室效应主要是由于煤、石油和天然气的大量燃烧，致使二氧化碳的全球平衡受到了严重干扰所致；氟利昂被广泛地作为各种喷雾器的雾化剂、除臭剂和制冷剂使用，大量氟利昂逸散之后最终到达大气圈上层，并在强紫外线的照射下通过化学反应使臭氧量减少；酸雨是燃烧煤、石油和天然气所产生的硫和氮的氧化物，与大气中的水结合而形成的酸性产物；被人类排放到水体中的污染物包括以下八类，即家庭污水、微生物病原体、化学肥料、杀虫剂（还有除草剂和洗涤剂）、其他矿物质和化学品、水土流失的冲积物、放射性物质、来自电厂的废热等；据此分析。
【详解】A. 火力发电厂消耗大量化石燃料，产生的废热属于造成水体污染的因素之一，A错误；
B. 臭氧能吸收对人体和生物有致癌和杀伤作用的紫外线、X射线和γ射线，从而保护人类和其他生物免受短波辐射的伤害，臭氧减少是大量使用氟利昂导致，与大量使用化石燃料无关，B正确；
C. 温室效应主要是由于大量燃烧煤、石油等化石燃料，产生了大量的CO2，从而影响了地球的热平衡所致，C错误；
D. 燃烧煤、石油和天然气所产生的硫和氮的氧化物会导致酸雨，D错误。

2.下列属于真核生物的是（ ）
A. 蓝细菌 B. 支原体 C. 黑藻 D. 噬菌体
【答案】C
【解析】
【分析】
真核和原核生物的本质区别是有无核膜包裹的细胞核，常见的真核生物有绿藻、衣藻、真菌、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常见的原核生物有蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌等；病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物。
【详解】A. 蓝细菌是原核生物，A错误；
B. 支原体是原核生物，B错误；
C. 黑藻是真核生物，C正确；
D. 噬菌体是病毒，D错误。

3.下列关于海豚鳍肢和蝙蝠翼手的比较中，能说明生物在个体层次上存在统一性的是（ ）
A. 进化方向 B. 骨骼类型
C. 肌纤维结构 D. 外形和功能
【答案】B
【解析】
【分析】
生物的统一性体现在：（1）生物体层次上的统一性：亲缘关系比较近的生物存在某种结构和功能的统一模式；（2）器官层次上的统一性：结构相似的器官，都是由相同的组织发育而来的；（3）细胞层次上的统一性：①动物、植物、真菌和众多的原生生物都是由真核细胞组成的，它们的细胞结构十分相似；②它们的细胞器结构也相似，体现了真核细胞之间存在着统一性。（4）分子水平上的相似性：无论是真核细胞还是原核细胞中，DNA 、RNA 和蛋白质等生物大分子各自的结构单体是相同的，连接方式也是相同的，在细胞中的作用也是相似的。
【详解】海豚鳍肢和蝙蝠翼手，它们的外形和功能各不相同，却有着相似的结构模式，它们都是由同样类型的骨骼组成，B正确。

4.下列群落中，其植物能通过植株间隔和根系分布以最大限度减少竞争和充分利用水分的是
A. 荒漠 B. 苔原
C. 草原 D. 森林
【答案】A
【解析】
【分析】
地球各地因气候、地形和其他环境条件的不同而分布着不同类型的生物群落，其中主要的陆地生物群落是森林、草原、荒漠和苔原。
【详解】荒漠群落每年降雨量不足150mm，水分蒸发量是降水量的7~50倍，沙漠中的优势植物的间隔和根系分布能最大限度地减少竞争和充分利用水分；苔原的气候严寒，植被结构简单、种类稀少、生长缓慢，只有那些能忍受强风吹袭的植物才能存活；草原的气候特征是每年的降雨量在250~800mm；北半球自北向南依次分布着北方针叶林、温带落叶阔叶林和热带雨林，森林群落的物种丰富度最高，竞争最激烈；故A选项符合题意，B、C、D选项错误。

5.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）
A. 衰老细胞中酶活性都下降
B. 癌细胞表面的粘连蛋白缺失使其无限增殖
C. 单性花的形成与细胞凋亡有关
D. 细胞分化形成不同类型的肺炎双球菌
【答案】C
【解析】
【分析】
衰老细胞的特征有：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深，有些酶的活性降低，呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。正常细胞表面有一种粘连蛋白，使细胞与细胞之间彼此粘连，不能自由移动，癌细胞表面这种蛋白质很少或缺失，所以癌细胞容易在组织间转移。细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
【详解】A. 衰老细胞中大部分酶活性下降，A错误；
B. 癌细胞表面的粘连蛋白缺失，使其容易转移和扩散，B错误；
C. 细胞凋亡在植物体内普遍存在，单性植物中花器官的退化就与细胞凋亡有关，C正确；
D. 细胞分化不改变遗传物质，形成不同类型的肺炎双球菌是DNA不同的结果，D错误。

6.下列关于糖类的叙述，正确的是（ ）
A. 蔗糖由两分子葡萄糖构成
B. ATP与核酶含有相同的单糖
C. 所有糖类都是能源物质
D. 可用本尼迪特试剂检测梨汁中是否含麦芽糖
【答案】B
【解析】
【分析】
蔗糖是二糖，是由一分子果糖和一分子葡萄糖脱水缩合形成；ATP中文为腺苷三磷酸，由腺嘌呤、核糖和磷酸基团组成；糖类是主要的能源物质，但不是所有的糖类都是能源物质，有些糖类参与组成细胞的结构，如纤维素是植物细胞壁的主要成分；本尼迪特试剂用于鉴定还原性糖，在水浴加热条件下生成砖红色沉淀。
【详解】A. 蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖构成的，A错误；
B. 核酶的化学本质是RNA，ATP与核酶都含有核糖，B正确；
C. 并不是所有的糖类都是能源物质，如核糖、脱氧核糖、纤维素等，C错误；
D. 可用本尼迪特试剂检测梨汁中是否含还原糖，但不能确定是否是麦芽糖，D错误。

7.下列关于tRNA的叙述，正确的是（ ）
A. 是基因表达的产物 B. 是生物催化剂
C. 嘧啶与嘌呤数量相等 D. 携带遗传密码
【答案】A
【解析】
【分析】
tRNA的功能是在翻译过程中，把氨基酸运送到核糖体，使之按照mRNA的信息指令连接起来，形成蛋白质。
【详解】A. tRNA是转录产生的，是基因表达的产物，A正确；
B. 生物催化剂是酶，B错误；
C. tRNA中嘧啶与嘌呤数量不一定相等，C错误；
D. tRNA携带反密码子，mRNA携带遗传密码，D错误。

8.下图表示燕麦胚芽鞘尖端在不同的光照条件下，经过一定时间后，定量测定琼脂块中生长素的含量，就测定结果进行分析，正确的是（ ）

A. 光照抑制生长素的合成 B. 光照引起生长素向下运输
C. 单侧光引起生长素向背光侧运输 D. 光照促进生长素的合成
【答案】C
【解析】
试题分析：由图3和图4对比可知，光照条件与黑暗条件下，生长素的含量基本不变，A、D项错误；不同方向的光照会引起生长素向不同方向运输，B项错误；由图1和图2对比可知，单侧光引起生长素向背光侧运输，C项正确。
考点：本题考查生长素的相关知识，意在考查学生理解生长素的分布与植物生长的关系。

9.下列关于细胞器的结构和功能的叙述，正确的是
A. 内质网由扁平小囊和小泡组成，可分为粗面内质网和光面内质网
B. 溶酶体膜破损，水解酶逸出，将导致细胞自溶
C. 一个动物细胞中只含有一个中心体，高等植物细胞中没有中心体
D. 白色体存在于所有植物细胞中，具有贮存脂质和淀粉的作用
【答案】B
【解析】
【分析】
1、内质网由一系列单位膜构成的囊腔和细管组成的细胞器，这些囊腔和细管彼此相通，可分为粗面内质网和光面内质网。
2、在动物、真菌和某些植物的细胞中，含有一些由单位膜包被的小泡，称为溶酶体。溶酶体中有60种以上的水解酶，能催化多糖、蛋白质、脂质、DNA和RNA等降解。
【详解】内质网由一系列单位膜构成的囊腔和细管组成的细胞器，这些囊腔和细管彼此相通，而由扁平小囊和由这种小囊产生的小泡组成的是高尔基体，A错误；溶酶体膜破损，水解酶逸出，将导致细胞自溶，B正确；动物细胞在有丝分裂过程中含有2个中心体，C错误；白色体储存脂质和淀粉，存在于不见光的细胞中，D错误。故选B。
【点睛】识记细胞的结构及各细胞器的功能是解答本题的关键。

10.下列关于吸能反应和放能反应的叙述，正确的是（ ）
A. 肌肉做功，恢复原状的过程属于吸能反应
B. 吸能反应所需的能量均来自细胞中的ATP
C. 光合作用是植物细胞中最重要的吸能反应
D. 氨基酸合成蛋白质的过程为放能反应
【答案】C
【解析】
【分析】
ATP中的高能磷酸键中储存有大量能量，水解时释放出大量能量；ATP在活细胞中的含量很少，ATP与ADP可迅速相互转化；吸能反应一般与ATP的水解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系；所有细胞中最重要的放能反应是糖的氧化，光合作用是植物绿色细胞中最重要的吸能反应。
【详解】A. 在肌肉收缩过程中，ATP 先使肌肉中的能量增加，改变形状，这是吸能反应，然后肌肉做功，失去能量，恢复原状，这是放能反应，A错误；
B. 吸能反应所需的能量也可能来自光能，B错误；
C. 光合作用是植物细胞中最重要的吸能反应，C正确；
D. 氨基酸合成蛋白质的过程为吸能反应，D错误。

11.下列关于艾滋病的叙述，正确的是（ ）
A. HIV只含有一种蛋白质
B. HIV感染时只将RNA注入被感染细胞
C. 人的脑细胞表面有HIV的受体
D. 艾滋病是一种先天性免疫缺陷病
【答案】C
【解析】
【分析】
艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是HIV，HIV是一种逆转录酶病毒，它侵入人体后能识别并结合辅助性T淋巴细胞表面的受体，进入细胞。HIV的遗传物质是RNA，在辅助性T淋巴细胞中由于逆转录酶的作用形成互补的DNA，并整合到辅助性T淋巴细胞的DNA中，经过长时间的潜伏后，辅助性T淋巴细胞被激活，前病毒复制出新的HIV，并破坏辅助性T淋巴细胞，大量的T淋巴细胞被HIV破坏便会严重削弱免疫功能。HIV还可以感染体内其他类型的细胞，如脑细胞、巨噬细胞。
【详解】A. HIV含有的蛋白质有逆转录酶、核心蛋白，在外层脂类膜内还掺有病毒蛋白，A错误；
B. HIV进入宿主细胞后才完成蛋白质脱壳，B错误；
C. HIV可以感染脑细胞，故脑细胞表面有HIV的受体，C正确；
D. 艾滋病是后天获得的免疫缺乏病，D错误。

12.下列关于自然选择和进化的叙述，正确的是（ ）
A. 自然选择导致生物的不定向变异积累成定向变异
B. 选择是进化的唯一因素，也是适应进化的唯一因素
C. 种群中普遍存在的变异都是自然选择的前提，也是生物进化的前提
D. 无论是自然选择还是人工选择，都能使种群的基因频率发生定向改变
【答案】D
【解析】
【分析】
可遗传的变异能为生物进化提供原始材料，生物变异是不定向的，而自然选择是定向的，自然选择能决定生物进化的方向；生物进化的实质是种群基因频率的改变，自然选择通过定向改变种群的基因频率使生物朝着一定的方向进化，自然选择不是进化的唯一因素，但却是适应性进化的唯一因素。
【详解】A. 变异是不定向的，自然选择能保留有利变异，淘汰不利变异，使有利变异积累起来，A错误；
B. 自然选择不是进化的唯一因素，但是适应进化的唯一因素，B错误；
C. 种群中普遍存在的可遗传变异是自然选择的前提，也是生物进化的前提，C错误；
D. 自然选择会使种群朝着适应环境的方向进化，基因频率发生定向改变，人工选择会使种群朝着人类需要的类型方向进化，基因频率也发生定向改变，D正确。

13.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，错误的是（ ）
A. 可用碱性染料醋酸洋红替代龙胆紫作染色剂
B. 用橡皮或笔端轻敲盖玻片可使细胞分散开来
C. 用50%的乙醇漂洗的目的是避免解离过度和便于染色
D. 用高倍镜不能观察到植物细胞的连续分裂过程
【答案】C
【解析】
【分析】
观察植物细胞有丝分裂实验步骤为：①解离：剪取根尖2-3mm放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min；②漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min；③染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3-5min；④制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片，然后，用拇指轻轻地压载玻片，取下后加上的载玻片，既制成装片。观察时，先放在低倍镜下观察，找到分生区的细胞，特点是细胞呈正方形，排列紧密，然后换成高倍镜观察。
【详解】A. 醋酸洋红和龙胆紫都可以作染色剂，使染色体着色，A正确；
B. 制片时，用橡皮或笔端轻敲盖玻片，目的是使细胞分散开来，B正确；
C. 漂洗时应用清水，C错误；
D. 解离后细胞已经死亡，故用高倍镜不能观察到植物细胞的连续分裂过程，D正确。

14.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ）
A. 妊娠早期接触致畸剂产生畸形胎儿是遗传造成的
B. 近亲结婚可使隐性遗传病的发病机会大大增加
C. 遗传病都是先天性的，因而某遗传病患者的父母或祖辈中一定有该病患者
D. 多基因遗传病导致的胎儿50%以上会因自发流产而不出生
【答案】B
【解析】
【分析】
近亲结婚时，由于他们有共同的祖辈，有部分相同的基因，两个隐性致病基因相遇的机会就会增多，使子女中隐性遗传病发生率明显增加；遗传病是由于遗传物质改变而引起的人类疾病，但不都是先天性的，且遗传病患者的父母或祖辈中不一定有该病的患者，如21三体综合征，患者细胞中多了一条21号染色体，但父母不携带患病基因，也不是患者。 由于染色体的数目、形态或结构异常引起的疾病叫染色体异常遗传病，只占遗传病的1/10，染色体异常造成的流产，占自发性流产的50%以上。
【详解】A. 妊娠早期接触致畸剂产生畸形胎儿不是遗传造成的，A错误；
B. 近亲结婚可导致基因纯合化，使得不良的隐性基因所控制的性状得以表现，提高隐性遗传病的发病机率，B正确；
C. 遗传病不都是先天性的，且某遗传病患者的父母或祖辈中不一定有该病的患者，如隐性遗传病，患者的父母或祖辈中存在携带者，但不一定有该病的患者，C错误；
D. 染色体异常易导致胎儿自发流产，D错误

15.下表为酶的有关实验，下列叙述正确的是（ ）

A. 该实验可用于证明淀粉酶具有专一性
B. 如试管①出现轻度阳性反应说明淀粉能被蔗糖酶水解
C. 不用碘一碘化钾溶液替换本尼迪特试剂实现实验目的
D. 用0.3%氯化钠溶液配制淀粉溶液可提高实验效果
【答案】D
【解析】
【分析】
本尼迪特试剂用于检测还原糖，水浴加热成砖红色，酶具有专一性，据图可知，①试管中淀粉不被蔗糖水解，故不出现砖红色，②试管中淀粉被淀粉酶水解，产生还原糖，能出现砖红色，据此分析。
【详解】A. 酶的专一性是指一种酶只能催化一种底物或少数几种相似底物的反应，若实验用于证明淀粉酶具有专一性，应设置淀粉酶和2种底物的反应实验，除了②试管，应再设置一试管，加入其它溶液做底物如蔗糖，以形成对照，A错误；
B. 如试管①出现轻度阳性反应，说明淀粉可能不纯，B错误；
C. 试管中反应物较少，①试管中淀粉不水解，加入碘一碘化钾溶液显蓝色，而②试管中淀粉能完全被水解，加入碘一碘化钾溶液不出现蓝色，故用碘一碘化钾溶液替换本尼迪特试剂能实现实验目的，C错误；
D. 用0.3%氯化钠溶液配制淀粉溶液可阻止淀粉溶液老化，也可以阻止淀粉溶解度降低，有利于提高实验效果，D正确。

16.在一个随机交配的中等大小的种群中，经调查发现控制某性状的基因型只有两种：AA基因型的百分比为20%，Aa基因型的百分比为80%，aa基因型（致死型）的百分比为0，那么随机交配繁殖一代后，AA基因型的个体占（ ）
A. 1/4 B. 1/5 C. 3/7 D. 11/21
【答案】C
【解析】
【分析】
已知某种群控制某性状的基因型只有两种：AA基因型的频率为20%，Aa基因型的频率为80%，aa基因型（致死型）的频率为0，则A的基因频率=20%+1/2×80%=60%，a的基因频率=1/2×80%=40%，据此分析。
【详解】由上分析可知，A的基因频率为60%，a的基因频率为40%，根据遗传平衡定律，其随机交配繁殖一代后，AA基因型频率=60%×60%=36%，Aa的基因型频率=2×60%×40%=48%，aa的基因型频率=40%×40%=16%，其中aa为致死型，因此AA基因型的个体占36/（36+48）=3/7，C正确。

17.下列有关内环境与稳态的叙述，正确的是（ ）
A. 胃壁细胞生活的内环境是胃液和组织液
B. 体细胞只能通过内环境与外界进行物质交换
C. 外部环境经常变化，但机体的内环境不会变化
D. 内环境稳态是体内细胞酶促反应正常进行的必要条件
【答案】D
【解析】
【分析】
内环境是细胞外液构成的体内细胞赖以生存的液体环境，内环境包括血浆、组织液和淋巴液；内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介，但该过程不仅仅需要内环境，还需要各器官、系统的参与；在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内，内环境相对稳定是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动共同维持的，是细胞正常生存的必要条件。
【详解】A. 胃液不属于内环境，A错误；
B. 体内细胞通过内环境与外界环境的一些物质进行交换，还需要经过各系统、器官的协助，如O2和CO2的气体交换就需要借助呼吸系统和血液循环才能完成，B错误；
C. 外部环境经常变化，但机体的内环境仍能保持相对稳定状态，C错误；
D. 酶促反应需要有最合适的温度、pH、一定的离子浓度、底物浓度等，因此内环境稳态是体内细胞酶促反应正常进行的必要条件，D正确。

18.下列有关物质运输的叙述中，正确的是（ ）
A. 突触后膜上的递质受体与递质结合后，突触后膜发生Na+内流
B. 植物细胞质壁分离过程水分子只从原生质体内进入原生质体外
C. 转运蛋白参与的易化扩散仍然是一种扩散作用，其速率比简单扩散速率要大得多
D. 生长素在细胞间运输过程中，运输方式需载体蛋白参与，运输方向总是与单侧光有关
【答案】C
【解析】
【分析】
神经递质分兴奋性递质和抑制性递质，当兴奋性递质与突触后膜受体结合后，Na+通过协助扩散的方式内流进入细胞内，当抑制性递质与突触后膜受体结合后，会引起Cl-内流；植物细胞质壁分离过程中，水分子的运动方向是双向的，但渗透作用的方向是从水分子数相对较多的一侧向水分子数相对较少的一侧；生长素在植物体内运输方式是主动运输，在未成熟的组织中，生长素进行极性运输，即生长素只能由形态学上端向形态学下端运输；成熟的组织中，生长素进行非极性运输；在单侧光或地心引力的作用下，生长素能发生横向运输。
【详解】A. 突触后膜上的递质受体与兴奋性递质结合后，会引起突触后膜发生Na+内流，A错误；
B. 植物细胞质壁分离过程水分子既从原生质体内进入原生质体外，也从原生质体外进入原生质体内，B错误；
C. 易化扩散是一种扩散作用，需要转运蛋白的参与，但扩散的速率比简单扩散要大得多，C正确；
D. 生长素在细胞间运输不总是与单侧光有关，D错误。

19.真核细胞需氧呼吸部分过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）

A. 丙酮酸分解为物质①是分步进行的
B. 特殊物质携带的氢传递给氧形成物质②
C. 阶段A释放的少量能量均用于合成ATP
D. 阶段B有关的酶镶嵌在线粒体的内膜上
【答案】C
【解析】
【分析】
据图分析，①是CO2，阶段A是柠檬酸循环，阶段B是电子传递链，物质②是H2O，据此分析。
【详解】A. 丙酮酸进入线粒体后，在线粒体基质中进行柠檬酸循环，先脱去1个CO2，形成 1 个二碳化合物，二碳化合物再进入柠檬酸循环，如此循环不已，将所有的丙酮酸源源不断地转变为 CO2，释放到细胞之外，A正确；
B. 在电子传递链中，特殊的分子所携带的氢和电子分别经过复杂的步骤传递给氧，最后形成水即②，B正确；
C. 阶段A释放的少量能量一部分用于合成ATP，一部分以热能形式散失，C错误；
D. 阶段B是电子传递链，有关的酶镶嵌在线粒体的内膜上，D正确。

20.某高等动物的一个DNA分子片段如图所示，a、b、c分别是DNA上的基因。下列叙述正确的是（ ）

A. 基因重组和染色体畸变只改变基因排列，不改变基因数量
B. DNA分子中少数核苷酸对缺失引起a、b、c中任何一个不表达，属于染色体畸变
C. 若a基因中缺失或替换了某个碱基对，则该基因编码的肽链长度就会发生改变
D. 基因突变和基因重组均有可能使得该DNA上的基因c变为C
【答案】D
【解析】
【分析】
1.基因是有遗传效应的核酸片段。
2.基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构改变。
3.染色体结构变异会导致基因的数目或排列顺序发生改变。
【详解】交叉互换引起的基因重组会引起基因中碱基序列的改变，染色体畸变使位于染色体上的基因数目和排列顺序发生改变，A错误；DNA分子中少数核苷酸对缺失引起a、b、c中任何一个不表达没有导致染色体结构或数目变异，不属于染色体畸变，B错误；由于密码子的简并性，若a基因中替换了某个碱基对，则该基因编码的肽链长度和氨基酸顺序不一定会发生改变，C错误；基因突变和基因重组均有可能使得该DNA上的基因c变为C，D正确。故选D。

21.下列关于动物体细胞增殖过程的叙述，错误的是（ ）
A. G2期时每条染色体上已含有两条染色单体
B. 分裂中期染色体清晰地排列在纺锤体的中央
C. 前期核膜解体形成了分散的小泡，该过程早于染色体的出现
D. 细胞分裂过程中，核分裂的开始早于胞质分裂
【答案】C
【解析】
【分析】
有丝分裂过程：①间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；②前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；③中期：染色体形态固定、数目清晰；④后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；⑤末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A. G2期时DNA的复制已经完成，每条染色体上已含有两条染色单体，A正确；
B. 在有丝分裂中期，染色体清晰地排列在纺锤体的中央，B正确；
C. 当间期细胞进入前期时，最明显的变化就是细胞核内染色体的出现，前期中较晚的时候出现了由丝状纤维组成的纺锤体，这时核膜开始解体，形成分散的小泡，故染色体的出现早于核膜解体，C错误；
D. 分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分裂，D正确。

22.下列关于种群特征的叙述，正确的是（ ）
A. 种群密度能反映种群在一定时期的数量及其变化趋势
B. 毎年每1000人中出生了20人死亡了10人，其出生率为1%
C. 只要保持替补出生率，人口就会保持零增长
D. 种群特征可以是个体特征的统计值，但密度和分布型是种群所特有的
【答案】D
【解析】
【分析】
种群的特征有出生率、死亡率、年龄结构、性比率、密度和分布型，其中种群密度是指某个种群在单位空间或面积内的个体数量；出生率和死亡率是决定种群兴衰的晴雨表；种群的年龄结构是指各个年龄组个体数量在种群中所占的比例关系，并常用年龄金字塔图形来表示，对于预测种群数量的变化趋势具有重要的意义。
【详解】A. 种群密度能反映种群在一定时期的数量，但不能反映种群数量变化的趋势，A错误；
B. 毎年每1000人中出生了20人死亡了10人，其出生率为2%，B错误；
C. 稳定型预示着只要保持替补出生率（即1个家庭生2个孩子），人口就会保持零增长，但如需考虑到一代人所生孩子成长为做父母之前将有部分死亡的可能，保持替补出生率人口不一定会零增长，C错误；
D. 种群的很多特征是种群内个体特征的统计值，如出生率、死亡率、年龄结构和性比率等，而密度和分布型则是种群所特有的，D正确。

23.当一健康人从30℃的室内走到5℃的室外环境中，下列说法错误的是（ ）
A. 在30℃环境中的散热量小于5℃环境中的散热量
B. 5℃条件下，机体的产热量大于散热量
C. 5℃条件下，人体内T3和T4含量增加，耗氧速率增大
D. 5℃低温刺激温度感受器，使体表内的血管发生反射性收缩
【答案】B
【解析】
【分析】
在正常情况下，人体体温维持相对稳定，机体产热和散热保持动态平衡，人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能（尤以骨骼肌和内脏产热为主），热量的散失主要通过汗液的蒸发、皮肤毛细血管的散热，其次还有呼吸、排尿和排便等。寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多，寒冷环境中机体代谢旺盛，产热增加，散热也增加，以维持体温的恒定。高温条件下的体温调节只是增加散热量，不减少产热量，调节方式主要是神经调节；寒冷条件下的体温调节既增加产热量，又减少散热量，调节方式既有神经调节，又有激素调节。
【详解】A. 寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多，故在30℃环境中的散热量小于5℃环境中的散热量，A正确；
B. 5℃条件下，机体维持体温相对恒定，故机体的产热量等于散热量，B错误；
C. 5℃条件下，机体分泌的甲状腺激素增加，人体内T3和T4含量增加，耗氧速率增大，代谢旺盛，产热增加，C正确；
D. 5℃低温刺激温度感受器，机体骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加，以增加产热，同时毛细血管收缩、汗腺分泌减少，以减少散热，D正确。

24.为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示：

下列叙述正确的是
A. 甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性
B. 乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质
C. 丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA
D. 该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA
【答案】C
【解析】
【分析】
艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中，将S型菌的DNA、蛋白质和荚膜等物质分离开，与R型菌混合培养，观察S型菌各个成分所起的作用。最后再S型菌的DNA与R型菌混合的培养基中发现了新的S型菌，证明了DNA是遗传物质。
【详解】甲组中培养一段 时间后可发现有极少的R型菌转化成了S型菌，因此甲组培养皿中不仅有S型菌落也有R型菌落，A选项错误；乙组培养皿中加入了蛋白质酶，故在乙组的转化中已经排除了蛋白质的干扰，应当推测转化物质是DNA，B选项错误；丙组培养皿中加入了DNA酶，DNA被水解后R型菌便不发生转化，故可推测是DNA参与了R型菌的转化，C选项正确；该实验只能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA，无法证明还有其他的物质也可做遗传物质，D选项错误。

25.下列关于“减数分裂模型的制作研究”活动的描述，错误的是（ ）
A. 用2条5cm长的红色橡皮泥和2条5cm长的蓝色橡皮泥代表已复制的2对同源染色体
B. 在模拟MⅡ时期时，构建的2个纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心
C. 模拟过程中被拉向两极的染色体可能含有染色单体
D. 模拟制作完成时，可以得到4个子细胞，2种类型
【答案】A
【解析】
【分析】
考查减数分裂各时期的特点，减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、分别用一条红色和蓝色的橡皮泥制成的长度相同的染色体，可以表示来源不同的一对同源染色体，复制后也是一对同源染色体，错误；
B、在模拟MⅡ时期时，构建的两个纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心，且与第一个纺锤体垂直，正确；
C、减数第二次分裂后期被拉向两极的染色体含有染色单体，正确；
D、减数分裂结束后得到四个子细胞，两种类型，因此模型制作完成时，可以得到四个子细胞，两种类型，正确。
故选A。

26.图为人体下丘脑和垂体的结构示意图，其中a、b表示结构。下列叙述正确的是（ ）

A. 结构a具有内分泌功能，属于内分泌腺
B. 结构b分泌的激素通过管道运输进入内环境，随血液运输到全身各处，作用于靶腺体
C. 结构a能分泌多种调节激素，通过垂体门脉调节、控制垂体前叶的激素分泌
D. 结构b为腺垂体，女性此处能分泌促卵泡激素和黄体生成素，男性不能分泌该类激素
【答案】C
【解析】
【分析】
据图分析，a是下丘脑，b是垂体，据此分析。
【详解】A. 结构a是下丘脑，下丘脑中的神经分泌细胞可分泌抗利尿激素和促激素释放激素，具有分泌功能，但下丘脑不属于内分泌腺，属于一种神经中枢，A错误；
B. 结构b是垂体，腺垂体分泌的激素直接进入血液循环，随血液运输到全身各处，B错误；
C. 结构a是下丘脑，下丘脑中的神经分泌细胞可分泌多种促激素释放激素，调节、控制腺垂体的激素分泌，C正确；
D. 结构b为腺垂体，女性此处能分泌促卵泡激素和黄体生成素，男性也能分泌该类激素，D错误。

27.在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时，BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中，形成BrdU标记链。当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色，发现含半标记DNA（一条链被标记）的染色单体发出明亮荧光，含全标记DNA（两条链均被标记）的染色单体荧光被抑制（无明亮荧光）。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中，培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察。下列推测错误的是
A. 1/2的染色体荧光被抑制 B. 1/4的染色单体发出明亮荧光
C. 全部DNA分子被BrdU标记 D. 3/4的DNA单链被BrdU标记
【答案】D
【解析】
【分析】
DNA的复制方式为半保留复制。根据题意分析，复制到第三个细胞周期的中期时，共有4个细胞，以第一代细胞中的某一条染色体为参照，含半标记DNA的染色单体共有2条，含全标记DNA的染色单体共有6条。
【详解】根据题意可知，在第三个细胞周期中期时，含半标记DNA的染色单体分别在两个细胞中，故有两个细胞的两条染色单体荧光全被抑制，有两个细胞中的一条染色单体发出明亮荧光，一条染色单体荧光被抑制，故A、B选项正确；一个DNA分子中有两条脱氧核苷酸链，由于DNA为半保留复制，故不含BrdU标记的两条脱氧核苷酸链分别位于两个DNA分子中，新复制得到的脱氧核苷酸链必然含BrdU标记，故所有DNA分子都被BrdU标记，C选项正确；以第一代细胞中的某一条染色体为参照，在第三个细胞周期中期时一共有16条DNA单链，含BrdU标记的有14条，故有的DNA单链被BrdU标记，D选项错误。
【点睛】本题的易错点是考查学生对DNA单链、DNA分子、染色单体、染色体数这几个概念之间的数量关系能够做到清晰的梳理。在两条DNA单链构成一个DNA分子，一个染色单体就是一个DNA分子，在有丝分裂中期一个染色体上有两条染色单体。

28.某二倍体生物（2n=4）的细胞分裂图（无突变现象），其中①表示 Y染色体，据图分析，错误的是

A. 细胞Ⅱ中有4 个染色体组
B. 细胞Ⅰ可表示次级精母细胞或第一极体
C. 图Ⅰ产生子细胞的基因型是aY
D. 图Ⅱ可表示精原细胞的增殖
【答案】B
【解析】
细胞Ⅱ中的染色体数目为8条，是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期，细胞中有4个染色体组，A项正确；图中①表示 Y染色体，说明该生物为雄性个体，则细胞Ⅰ可表示次级精母细胞，B项错误；由图Ⅱ可知该生物的基因型是Aa，解题题意可图解可推知，细胞Ⅰ中的大白染色体上的基因是a，小黑染色体是Y染色体，所以图Ⅰ产生子细胞的基因型是aY，C项正确；图Ⅱ细胞进行的分裂方式是有丝分裂，所以图Ⅱ可表示精原细胞的增殖，D项正确。

29.柯萨奇病毒A16型（CAV-16）常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（ ）
A. 单核细胞分化成巨噬细胞，摄取、处理该病毒
B. 辅助性T淋巴细胞被激活后可分泌淋巴因子促进浆细胞的增殖分化
C. 成熟的B淋巴细胞经CAV—16刺激后直接分裂、分化出浆细胞，并与抗原结合
D. 患儿疫愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
【答案】A
【解析】
【分析】
按照细胞质中有无颗粒，可以将白细胞分为颗粒细胞和无颗粒细胞，颗粒细胞又可以根据其颗粒对染料的反应，分为中性粒细胞、嗜酸粒细胞、嗜碱粒细胞，无颗粒细胞可以分为淋巴细胞和单核细胞，一个中性粒细胞可吞噬几个细菌，单核细胞则分化成巨噬细胞，可以吞噬上百个细菌和病毒。体液免疫中，成熟的B淋巴细胞的受体分子遇到相应的抗原并将它锁定在结合位点后，这个B淋巴细胞便被致敏了，并准备开始分裂，但B细胞分裂的启动还需要另外一个适当的信号，这个信号来自一个已经被抗原—MHC复合体活化了的辅助性T淋巴细胞，活化的辅助性T细胞分泌白细胞介素-2，以促进致敏B淋巴细胞分裂。
【详解】A. 单核细胞可分化成巨噬细胞，摄取、处理该病毒，A正确；
B. 辅助性T淋巴细胞被激活后可分泌淋巴因子促进B细胞的增殖分化，浆细胞不能增殖分化，B错误；
C. 成熟的B淋巴细胞经CAV—16刺激后被致敏，再接受辅助性T细胞分泌的白细胞介素-2后，才能分裂、分化出浆细胞，产生抗体，并与抗原结合，C错误；
D. 患儿疫愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生浆细胞，由浆细胞分泌的抗体消灭病毒，D错误。

30.下列关于遗传信息的表达过程的叙述，正确的是（ ）
A. 多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链
B. 翻译时，mRNA分子通过碱基互补配对决定了tRNA的核苷酸序列
C. 一个DNA分子转录一次，可形成一个或多个合成多肽链的模板
D. 编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成
【答案】C
【解析】
【分析】
翻译时，一条mRNA分子能够结合多个核糖体，同时进行翻译，这样可以提高翻译的效率；当RNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位相结合时，包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开，以其中一条链为模板，按照碱基互补配对原则，游离的核苷酸碱基与DNA模板链上的碱基配对，并通过磷酸二酯键聚合成与该片段DNA相对应的RNA分子。翻译时，mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，这样的3个碱基成为1个密码子。
【详解】A. 多个核糖体可结合在一个mRNA分子上，同时合成多条肽链，A错误；
B. tRNA的核苷酸序列由转录时的DNA模板链决定，B错误；
C. 一个DNA分子上有若干个不同的基因，可转录出多个不同的RNA，即一个DNA分子转录一次，可形成一个或多个合成多肽链的模板，C正确；
D. 编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的核糖核苷酸组成，D错误。

31.下图为研究者进行的在不同光强度和温度组合下，对葡萄叶片的光合速率、气孔开度及胞间CO2浓度的影响实验结果图，请据图分析，下列叙述错误的是（ ）

A. 由甲图可知，在不同温度下，相对于适宜光强，强光均会抑制光合作用速率
B. 分析甲图、乙图，随着温度的升高，光合速率下降的直接原因是光反应减弱
C. 在强光以及40 ℃条件下，胞间CO2浓度升高的原因可能是高温破坏类囊体膜
D. 由该研究可知，在炎热的夏季，应该对葡萄叶片进行适当遮光处理以提高产量
【答案】B
【解析】
【分析】
根据图甲，在两种光强度下，随着温度的升高，叶片光合速率均下降；从甲、乙两图分析，叶片光合速率下降的原因可能是随着温度升高，气孔开度下降，使叶片吸收的二氧化碳减少，进而使卡尔文循环受到抑制；根据图丙分析，两种光强下胞间二氧化碳浓度几乎均上升，据此分析。
【详解】A. 由甲图可知，和适宜光强下的光合速率相比，不同温度下强光处理后光合速率均下降，A正确；
B. 分析乙图可知，强光会导致气孔开度下降，故随着温度的升高，光合速率下降的直接原因是碳反应减弱，B错误；
C. 据丙图可知，在强光以及40℃条件下，胞间CO2浓度升高，而据乙图可知，强光下气孔开度下降，故胞间CO2浓度升高的原因不是气孔开度导致的，可能是高温破坏类囊体膜，C正确；
D. 据图可知，在强光下，葡萄叶片的光合速率下降，故在炎热的夏季，应该对葡萄叶片进行适当遮光处理以提高产量，D正确。

32.下图中乙图是甲图中方框内结构的放大示意图，丙图是乙图中方框内结构的放大示意图。下列相关叙述中，正确的是（　　）

A. 甲图中兴奋的传递方向是B→A
B. C处细胞膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同
C. 丙图中物质a的分泌与高尔基体和线粒体有关
D. 丙图的b如果不能与a结合，则会引起突触后神经元抑制
【答案】C
【解析】
试题分析：甲图中兴奋的传递放向是A→B，A错；C处是轴突末梢，细胞膜外电流的方向与兴奋的传导方向相反，B错；丙图中物质a为神经递质，其分泌与高尔基体和线粒体有关，C对；丙图的b如果不能与a结合，则既不会引起突触后神经元兴奋，也不会引起突触后神经元抑制，D错。
考点：本题考查神经调节的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。

33.图一为有关白化病（用a表示）和色盲（用b表示）的某家庭遗传系谱图，其中Ⅲ9同时患白化和色盲病。图二表示该家庭中某个体的一个原始生殖细胞，下列说法错误的是（ ）

A. 图二可能来自图一中的任何一个正常女性
B. Ⅲ11同时含有两种致病基因的概率为1/4
C. 若Ⅲ10和Ⅲ12结婚，所生子女中发病率是7/48
D. 若Ⅲ12为XBXbY，则难以断定产生异常生殖细胞的是其母亲还是父亲
【答案】C
【解析】
【分析】
图一为该家庭有关色盲和白化病的遗传系谱图，由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ11，根据“无中生有隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性”可知，Ⅲ11和Ⅱ4都患有常染色体隐性遗传病，即白化病，则Ⅱ7患色盲；图二表示该家庭中某个体的一个原始生殖细胞，色盲基因在X染色体上，所以图而细胞基因型是AaXBXb，为正常女性；据此可知，Ⅱ4为aaXBY，Ⅱ7为A_XbY，Ⅲ19为aaXbY，Ⅲ11为aaXBX¯，据此分析。
【详解】A. 图二细胞基因型是AaXBXb，图一中的说有正常女性基因组成都为AaXBXb，A正确；
B. 由Ⅱ4和Ⅱ7可推知Ⅰ1和Ⅰ2的基因型为AaXBXb、AaXBY， Ⅲ11患白化病，故Ⅱ5为1/2AaXBXB、1/2AaXBXb，Ⅱ6为AaXBY，故Ⅲ11同时含有两种致病基因即aaXBXb的概率为1/2×1/2=1/4，B正确；
C. 由Ⅱ4和Ⅱ7可推知Ⅰ1和Ⅰ2的基因型为AaXBXb、AaXBY，故Ⅱ5为1/2AaXBXB、1/2AaXBXb，Ⅱ6为AaXBY，Ⅲ12的基因型及比例是1/3AAXBY或2/3AaXBY；Ⅱ4为aaXBY，Ⅱ3为AaXBXb，Ⅲ10的基因型及比例是1/2AaXBXB或1/2AaXBXb，Ⅲ10和Ⅲ12结婚，后代患白化病的概率为2/3×1/4=1/6，后代患色盲的概率为1/2×1/4=1/8，则所生子女中发病率是1-（1-1/6）×（1-1/8）=13/48，C错误；
D. Ⅱ5为1/2AaXBXB、1/2AaXBXb，Ⅱ6为AaXBY，若Ⅲ12为XBXbY，则原因可能是母亲产生不正常的卵细胞或父亲产生不正常的精子，故难以断定产生异常生殖细胞的是其母亲还是父亲，D正确。

二、非选择题
34.下图表示某草原上植食动物所摄入能量的去路（字母表示相应能量）。请回答

（1）生态系统各生物之间存在着取食和被食关系，传递着生产者所固定的能量，这种单方向的______________关系叫做食物链。
（2）图中属于次级生产者的是_________________。
（3）图中的生态系统成分有____________________________。B表示___________________，A属于第_______营养级的能量。
（4）若B中能量为2.0x109kJ，C中能量为1．8×109kJ，肉食动物同化的能量为5.4×107kJ，则该生态系统从植食动物到肉食动物的能量传递效率为______________。
【答案】 (1). 营养 (2). 植食动物、肉食动物、分解者 (3). 消费者、分解者 (4). 植食动物的同化量 (5). 一 (6). 2.7%
【解析】
【分析】
某一营养级的能量去路有：①通过呼吸作用以热能形式散失，②流入到下一营养级，③流人到分解者体内；据能量去路分析可知，摄入量=同化量+粪便中能量，同化量=呼吸作用散失+用于自身生长发育繁殖能量；据图可知，A表示粪便中的能量，B表示同化的能量，C表示用于自身生长发育繁殖能量，D是流向分解者的能量。
【详解】（1）生态系统各生物之间存在着取食和被食关系，传递着生产者所固定的能量，这种单方向的营养关系叫做食物链。
（2）凡是异养生物 （包括各种分解者）都属于次级生产者，因此图中属于次级生产者的是植食动物、肉食动物、分解者。
（3）图中的生态系统成分有分解者和消费者；B表示植食动物的同化量，A表示植食动物粪便中的能量，属于上一营养级即第一营养级的能量。
（4）若B中能量为2.0×109 kJ，C中能量为1.8×109kJ，肉食动物同化的能量为5.4×107 kJ，则该生态系统从植食动物到肉食动物的能量传递效率为肉食动物同化的能量÷植食动物同化的能量×100%＝5.4×107÷2.0×109×100%＝2.7%。
【点睛】本题结合草原上植食动物所摄入能量的去路图解，考查生态系统能量流动的过程和相关计算，需要学生能结合图解，获取有用信息，注意生态系统中个营养级的能量流向。

35.光呼吸是叶绿体中与光合作用可同时发生的一个过程，它吸收O2的环节与卡尔文循环中CO2的固定过程一样，都需要在 Rubisco（是一种酶）的催化下进行。光呼吸和卡尔文循环的部分过程如图所示，如图表示CO2浓度变化对不同条件下光合速率的影响曲线。

请回答：
（1）据如图分析， Rubisco起作用的具体场所是____________ ，在该酶的催化下，1分子RuBP和O2结合生成1分子三碳酸和1分子①，则①为____________碳化合物，它进入线粒体后，可参与需氧呼吸的_______________循环，被氧化为CO2，而三碳酸则被还原成三碳糖，其中 NADPH为该还原过程提供_______________________。
（2）据如图分析，在卡尔文循环稳定进行时，若突然大幅度提高O2浓度，则短时间内叶绿体基质中RuBP的含量将___________________ 。
（3）据如图分析，两种气体分子与 Rubisco的结合存在_____________关系，若在某适宜O2浓度条件下植物光合速率随CO2浓度的变化如图中线甲所示，则处于高O2浓度条件下的光合速率变化应以如图中的曲线_________________表示。
【答案】 (1). 叶绿体基质 (2). 二 (3). 柠檬酸 (4). 氢与能量 (5). 下降 (6). 竞争 (7). 乙
【解析】
【分析】
据图分析，图1中②表示NADP+，光呼吸反应中，C5即RuBp与O2结合，形成一个三碳酸和一个①，故①表示二碳化合物，二碳化合物进入线粒体，参与有氧呼吸的第二个阶段，即柠檬酸循环，而三碳酸分子继续还原为三碳糖；图2中，在高浓度CO2条件下，丙曲线表示的光合速率显然比甲和乙低，据此分析。
【详解】（1）据图1分析， Rubisco催化CO2和RuBp形成三碳酸的过程，故起作用的具体场所是叶绿体基质，在该酶的催化下，1分子RuBP和O2结合生成1分子三碳酸和1分子①，则①为二碳化合物，它进入线粒体后，可参与需氧呼吸的柠檬酸循环，被氧化为CO2，而三碳酸则被还原成三碳糖，其中NADPH为该还原过程提供氢与能量。
（2）据图分析，在卡尔文循环稳定进行时，若突然大幅度提高O2浓度，会促进光呼吸，导致CO2和RuBp形成三碳酸减少，而CO2和RuBp能形成2分子三碳酸，1分子RuBP和O2结合生成1分子三碳酸，则短时间内叶绿体基质中RuBP的含量将下降。
（3）据如图分析，RuBp与CO2反应形成三碳酸分子，而光呼吸反应中，C5即RuBp与O2结合，形成一个三碳酸和一个二碳化合物，因此两种气体分子与 Rubisco的结合存在竞争关系；若在某适宜O2浓度条件下植物光合速率随CO2浓度的变化如图中线甲所示，当处于高O2浓度条件下时，由于两种气体分子与 Rubisco的结合存在竞争关系，因此在CO2较低时植物光合速率比曲线甲要低，而在高浓度CO2条件下，两者的光合速率无差别，即应以如图中的曲线乙表示。
【点睛】本题以图文结合的形式考查学生对光合作用、光呼吸和有氧呼吸的掌握情况，解答此类题的关键是熟记光合作用和有氧呼吸的知识点，系统全面的构建知识网络，更主要的是抓住题意中的光呼吸的含义，从题图中挖掘有用的信息。

36.巴氏小体（又称 X 小体）指人类或其他哺乳动物细胞核中 X 染色体异固缩而形成的染色较深的染色质体，常用于胎儿性别的鉴定。当猫体细胞中存在两条或两条以上 X 染色体时，除一条X 染色体外，其余 X 染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如下图所示。控制猫毛皮颜色的基因 A（橙色）、a（黑色）位于 X 染色体上。猫的无尾、有尾是由基因（B、b）控制的另一对相对性状，选取多对无尾猫随机交配，发现每一代中总会出现约 1/3 的有尾猫。现将一只雄猫与多只有尾黑色雌猫交配，发现 F1雌猫约 1/2 有尾且毛色均为橙黑相间；F1雌雄猫随机交配得到 F2。回答以下问题：

（1）F1雌猫的毛色表现为橙黑相间的现象 ____________（是或不是）属于共显性的表现形式，产生该现象的原因可能是因为体细胞中两条 X 染色体随机失活而导致其 DNA 上的启动部位无法与____________结合，使相应基因无法转录。
（2）在 F2中，有尾猫所占的比例为______。在 F2雌猫中，表现型及比例为______。
（3）现 F1中出现一只橙黑相间的无尾雄猫，假设其产生精子时其中两条性染色体能正常配对分离，则其产生精子的基因型有______种，请用遗传图解写出 F1中出现该雄猫的过程（只考虑毛皮颜色）______。
【答案】 (1). 不是 (2). RNA聚合酶 (3). 3/5 (4). 无尾橙黑相间：无尾黑色：有尾橙黑相间：有尾黑色=2：2：3：3 (5). 12 (6).
【解析】
【分析】
根据题意，当猫体细胞中存在两条或两条以上X染色体时，除一条X染色体外，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，因此当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时，才会出现巴氏小体，只有雌猫才会出现两条X染色体，因此含有巴氏小体的为雌猫，不含巴氏小体的为雄猫，可见巴氏小体能用来区分正常猫的性别；根据题意，选取多对无尾猫随机交配，发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，据此推测，无尾猫为Bb，有尾猫为bb，且BB致死，无尾猫杂交后代Bb：bb=2：1，据此分析。
【详解】（1）基因的表达包括转录和翻译，其中转录是以DNA的一条链为模板，所以高度螺旋化的染色体上的基因不能表达是由于转录过程受阻，因此F1雌猫的毛色表现为橙黑相间的现象不是属于共显性的表现形式，产生该现象的原因可能是因为体细胞中两条X染色体随机失活而导致其DNA上的启动部位无法与RNA聚合酶结合，使相应基因无法转录。
（2）据分析可知，无尾猫为Bb，控制猫毛皮颜色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色体上，一只雄猫与多只有尾黑色雌猫交配，发现F1雌猫约1/2有尾且毛色均为橙黑相间，
F1雌猫约1/2有尾，说明亲本为bb×Bb，F1雌猫均为橙黑相间即XAXa，说明亲本为XAY×XaXa，故亲本中有尾黑色雌猫基因型为bbXaXa，雄猫基因型为BbXAY。F1雌猫为BbXAXa、bbXAXa，雄猫为BbXaY、bbXaY，则在F2中，BB：Bb:bb=1:6:9，其中BB致死，所以有尾猫bb所占比例为3/5。在 F2雌猫中，有2/10BbXAXa、2/10BbXaXa、3/10bbXAXa、3/10bbXaXa，表现型及比例为无尾橙黑相间：无尾黑色：有尾橙黑相间：有尾黑色=2：2：3：3。
（3）现F1中出现一只橙黑相间的无尾雄猫，则其基因组成为BbXAXaY，假设其产生精子时其中两条性染色体能正常配对分离，考虑一对基因，Bb分离可产生2种配子，XAXaY分离可产生6种配子，故该个体产生精子的基因型有12种；亲本为XAY×XaXa，出现F1原因是雄性亲本产生精子时同源染色体未分离，遗传图解如下：
。
【点睛】解答本题的关键是根据后代有尾猫的出现和比例，判断显隐性关系和致死基因，并根据巴氏小体失活特性解题，要求学生能紧扣题干信息，分析解答。

37.回答下列（一）、（二）小题
（一）自生固氮菌是一类能独立固定氮气的细菌，其中有些好氧种类能产生 PHB（一种生物可降解的热塑性塑料）。现欲从活性污泥中分离、纯化、筛选出高产 PHB 的固氮菌，操作流程如下：采集土样→富集培养→分离、纯化培养→初步筛选 PHB 固氮菌→筛选高产 PHB 固氮菌→保存备用。请回答：
（1）富集培养时，为达到筛选自生固氮菌的目的，在配制培养液时不应添加________ 。培养时要将装有培养液的锥形瓶放置在__________上振荡培养，主要目的是为细菌的生长提供 ____________。
（2）用于筛选高表达量菌株的方法之一是经涂布分离获得______。涂布分离时用_______ 将菌液均匀涂布在培养基上，此时所使用的培养基与富集培养时有所不同，添加了一定量的_____________。
（3）在纯化过程中，在固体培养基上划线时，下列操作正确的是__________。
A．接种环采用 70%酒精灭菌
B．接种时应在酒精灯火焰附近进行
C．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连
D．划线分离时，需要把接种环深入到培养基中进行接种
（二）毛角蛋白11型中间丝（KIF II）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关，获得转KIF II基因的高绒质绒山羊的简单流程如图：

（1）转基因过程用到的工具酶有_______________和____________。
（2）在过程②中，用________处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。由于人们对动物细胞所猫营养物质还没有完全搞清楚，因此在培养细胞时需在培养液中加入一定量的_____，在培养过程中，应将培养瓶宜于__________中培养。
（3）若要获得多只相同的转基因山羊，可对图中早期胚胎进行_________后进行胚胎移植。
（4）下列有关墓因工程的叙述，正确的是___________。
A．切割目的基因和载体DNA时为获得相同的枯性末端，必须用相同的限制性核酸内切酶
B．基因工程的原理是基因重组，其核心是上图中的过程④
C．图示过程获得的转基因绒山羊并不是克隆动物
D．重组表达载体上含有RNA聚合的的识别结合位点
【答案】 (1). 含氮物质（氮源） (2). 摇床 (3). 充足的氧气 (4). 单菌落 (5). 玻璃刮刀 (6). 琼脂糖 (7). B (8). 限制性核酸内切酶 (9). DNA连接酶 (10). 胰蛋白酶 (11). 动物血清 (12). CO2培养箱 (13). 胚胎分割 (14). D
【解析】
【分析】
微生物分离方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法，都是为了获得单菌落，所以经涂布分离可以获得单菌落，该过程需要倒平板制备固体培养基，需要添加凝固剂琼脂；转基因获得高绒质绒山羊过程中，需要用到限制性核酸内切酶和DNA连接酶，图中①表示构建基因表达载体，②表示胰蛋白酶处理成单个细胞，③表示用促性腺激素进行超数排卵处理，④表示核移植。
【详解】（一）（1）富集培养时，为达到筛选自生固氮菌的目的，在配制培养液时不应添加氮源。培养时要将装有培养液的锥形瓶放置在摇床上振荡培养，主要目的是为细菌的生长提供充足的氧气。
（2）用于筛选高表达量菌株的方法之一是经涂布分离获得单菌落。涂布分离时用玻璃刮刀将菌液均匀涂布在培养基上，此时所使用的培养基与富集培养时有所不同，富集培养是液体培养基，分离单菌落需要固体培养基，故添加了一定量的琼脂糖。
（3）在纯化过程中，在固体培养基上划线时，一定要注意严格无菌条件，其中接种环采用灼烧灭菌，A错误；接种时应在酒精灯火焰附近进行，B正确；划线时最后一区的划线与第一区的划线不能相连，C错误；划线分离时，需要把接种环接触到培养基表面进行接种，而不能深入到培养基中，D错误；故正确的是B。
（二）（1）①表示基因表达载体的构建过程，首先需要限制酶切割含有目的基因的DNA和运载体DNA，再用DNA连接酶连接目的基因和运载体形成重组质粒，故用到的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶。
（2）在过程②中，用胰蛋白酶处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。由于人们对动物细胞所猫营养物质还没有完全搞清楚，因此在培养细胞时需在培养液中加入一定量的动物血清，在培养过程中，应将培养瓶宜于CO2培养箱中培养。
（3）若要获得多只相同的转基因山羊，可对图中早期胚胎进行胚胎分割后进行胚胎移植。
（4）切割目的基因和载体DNA时为获得相同的枯性末端，一般用相同的限制性核酸内切酶，也可用两种限制性内切酶，A错误；基因工程的原理是基因重组，其核心是上图中的过程①，B错误；图示过程获得的转基因绒山羊，利用了核移植、早期胚胎培养、胚胎分割等技术，属于克隆动物，C错误；重组表达载体上含有RNA聚合的的识别结合位点，以起始转录，D正确；故正确的是D。
【点睛】本题综合考查微生物的纯化和培养、基因工程的工具、动物细胞的培养、核移植、胚胎分割的相关知识，意在考查学生的识记能力、分析能力和理解应用能力，属于考纲中的应用层次，难度不大。