【生物】云南省文山州马关县第二中学2018-2019学年高二上学期期中考试试题

云南省文山州马关县第二中学

2018-2019学年高二上学期期中考试试题

分卷I

一、单选题(共40小题,每小题1.5分,共60分)                                                                         

1.某研究性学习小组开展了“不同土壤中小动物类群丰富度的调查”活动，下列有关做法正确的是(　　)

A． 可采用标志重捕法进行调查

B． 同一时间分别采集落叶量不同地域的表层土样

C． 只统计肉眼可见的小动物

D． 无法知道小动物名称的可忽略不计

2.将燕麦胚芽鞘甲(顶端套上锡箔小帽)和乙(自然状态)均置于单侧光下，一段时间后甲直立生长，乙弯向光源生长。这一实验结果表明(　　)

A． 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

B． 生长素能促进植物生长

C． 胚芽鞘尖端能产生某种促进生长的物质

D． 植物的生长具有向光性

3.血液中激素浓度极低，但生理作用却非常明显，这是因为(　　)

A． 细胞内存在高效能的生物放大系统

B． 激素的半衰期非常长

C． 激素分泌的持续时间非常长

D． 激素的特异性很高E．激素在体内随血液分布全身

4.下图为神经元动作电位的示意图，下列有关分析正确的是(　　)

A． a阶段膜内的K＋浓度低于膜外

B． b阶段的电位变化是Na＋主动运输所致

C． c阶段膜内的Na＋浓度低于膜外

D． d阶段的电位变化是K＋内流所致

5.如图为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐，下列叙述正确的是(　　)

A． A点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加

B． B点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加

C． C点时，血糖浓度接近基础血糖水平，没有相关激素调节

D． C点时，肝糖原和肌糖原正在水解，补充血糖

6.下列有关群落演替的叙述，不正确的是(　　)

A． 初生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同

B． 农田被弃耕后，在自然状态下演替的起点是从一年生草本植物开始

C． 一般来说，初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短

D． 随着演替的进行，群落内物种的多样性增加，能量减少

7.下列关于植物激素的叙述，正确的是(　　)

①在植物体内含量极少　②在植物体内含量很多　③产生部位也是作用部位　④对植物体的生命活动有显著的调节作用　⑤化学本质是蛋白质　⑥化学本质是有机物

A． ①④⑥   B． ①③④⑤   C． ②④⑤   D． ②③④⑥

8.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的膜会很快地发生一次怎样的电位变化(　　)

A． 膜外由正电位变为负电位

B． 膜外由负电位变为正电位

C． 膜内由正电位变为负电位

D． 膜内外电位不变

9.神经调节的基本方式是反射。下列活动中不属于反射的是(　　)

A． 在寒风中瑟瑟发抖  B． 白细胞吞噬细菌

C． 看到食物分泌唾液  D． 缺水时感到口渴

10.下列有关于内环境稳态及其生理意义的叙述，不合理的是

A． 通过内环境稳态的调节可以使血液的成分恒定不变

B． 稳态是机体通过调节作用，在各器官、系统协调活动下实现的

C． 人体稳态的调节能力是有一定限度的

D． 稳态有利于细胞代谢的正常进行

11.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是(　　)

A． 种群中的个体是生物进化的基本单位

B． 亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群

C． 马尾松林地中所有树木构成了生物群落

D． 生态系统的营养结构是食物链和食物网

12.下列关于神经调节和激素调节的叙述中，错误的是(　　)

A． 神经调节和激素调节密不可分

B． 神经调节主导激素调节

C． 激素调节能反作用于神经调节

D． 激素调节不受神经调节的控制

13.甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，下表为给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素(TRH)前30min和后30min每人的促甲状腺激素(TSH)浓度，下列有关分析正确的是(　　)

A． TSH的靶细胞可以是下丘脑、甲状腺细胞和肌肉细胞

B． 甲注射TRH后，TSH浓度增高是反馈调节的结果

C． 乙发生病变的部位是垂体

D． 甲、乙两人注射TRH前的耗氧量都比正常人高

14.农田中除草的主要目的是(　　)

A． 调节农田生态系统的结构

B． 调节农田生态系统的物种

C． 调节农田生态系统的能量流动

D． A和B两项

15.下列关于特异性免疫的叙述中，正确的是(　　)

A． 抗体一般在细胞免疫中发挥作用，它的成分为球蛋白

B． T细胞只参与体液免疫过程

C． 效应T细胞能激活靶细胞内的溶酶体酶，使抗原裂解死亡

D． 体液免疫中，当记忆细胞再次受相同抗原刺激后，会增殖，形成大量的效应B细胞

16.在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用。请根据图分析(图中A代表下丘脑神经细胞，B代表垂体细胞，D代表血管)，下列说法正确的是(　　)

A． A分泌的物质作用于B，进而提高机体耗氧率和兴奋性，则A分泌的物质名称是促甲状腺激素

B． 若A分泌的物质进入血液后，最终调节C细胞对水的重吸收，则A分泌的物质名称是抗利尿激素

C． E作用于B，对应的 E细胞末端处发生的信号变化为电信号→化学信号→电信号

D． 如果A突触小体释放的递质与突触后膜结合，只可导致突触后膜神经元产生兴奋

17.下列现象属于反射的是(　　)

A． 草履虫能够趋利避害

B． 含羞草叶被触碰后会闭合

C． 被针刺感到了疼痛

D． 手碰到火焰立即缩手

18.下列关于人的体温的描述，正确的是(　　)

A． 人的体温是指口腔、腋窝或直肠内的温度

B． 一般人的体温都恒定在37 ℃

C． 体温过低会使人体各种细胞、组织、器官功能紊乱

D． 口腔温度最接近体温

19.下列关于免疫调节的叙述错误的是(　　)

A． 免疫系统具有防卫、监控和清除的功能，其中体液中的杀菌物质如溶菌酶、淋巴因子是保卫人体的第二道防线的重要成分

B． 重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白，正确的治疗措施是注射激素抑制抗体产生

C． 自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致

D． 溶菌酶、浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子是免疫活性物质

20.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是(　　)

A． 内环境由细胞内液和细胞外液组成

B． 内环境稳态是人体对多变的外界环境的适应性表现

C． 外环境的变化一定会破坏内环境的稳态

D． 正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变

21.生态系统中C、N等元素活动的特点是(　　)

A． 单向的   B． 循环地、反复地出现，由一种形式转变成另一种形式

C． 逐级递减的   D． 快速运动的

22.下图为甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①②③④⑤过程，下列判断正确的是(　　)

A． 寒冷刺激引起①过程加强，进而引起血液中甲状腺激素升高，提高细胞的代谢速率

B． X和Y都具有能与甲状腺激素特异性结合的受体，Z具有TRH和TSH的特异性受体

C． 缺碘造成③降低，通过②③促进③⑤加强，引起甲状腺增生，此过程包含分级调节

D． Z具有的TSH特异性受体损坏，将造成TRH分泌量增加，引起甲状腺激素分泌增加

23.下列关于体温调节的叙述，正确的是(　　)

A． 炎热时，汗腺分泌汗液是神经—体液调节

B． 冷、热感觉是在体表或体内的感受器上产生的

C． 寒冷时，机体通过下丘脑、垂体和甲状腺这样的三级进行调节是神经—体液调节

D． 炎热时，对于恒温动物，产热小于散热；对于变温动物，产热也小于散热

24.人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是(　　)

A． VLDL的合成与核糖体无关

B． VLDL过低可能导致血液中胆固醇过高

C． 肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量

D． 胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成

25.如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na＋浓度不同的两种海水中受到刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是(　　)

A． 曲线a代表正常海水中膜电位的变化

B． 两种海水中神经纤维的静息电位相同

C． 低Na＋海水中神经纤维静息时，膜内Na＋浓度高于膜外

D． 正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na＋浓度高于膜内

26.突触后膜上的受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中(　　)

A． Na＋通过被动运输到突触后膜内

B． K＋通过被动运输到突触后膜内

C． Na＋通过主动运输到突触后膜内

D． K＋通过主动运输到突触后膜外

27.假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中(　　)

A． 害虫密度将下降    B． 抵抗力稳定性提高

C． 水稻固定的太阳能增加   D． 种间斗争加剧

28.下列有关内环境稳态的叙述中，不正确的是(　　)

A． 内环境稳态是通过各个器官、系统的协调来完成的

B． 内环境稳态是机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的

C． 在正常情况下，内环境的各种理化性质是保持不变的

D． 在正常情况下，内环境的各种理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内

29.如图为生态系统碳循环的示意图。下列相关叙述，正确的是(　　)

A． 图中Ⅱ代表消费者，Ⅲ代表分解者

B． Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链

C． 一定自然区域内Ⅰ、Ⅲ代表的各种生物不能构成生物群落

D． 碳元素沿图示箭头循环时，能量也随着循环流动

30.下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元，它们的放电频率因体温变化而相应改变，如下图中实线所示，C 、W曲线交于S点，此点对应的温度为正常体温。下列说法正确的是(　　)

A． 人感染流感病毒后S 点左移，干活出汗时S点右移

B． 某人体温24小时处在S′点，则该时间段的产热量大于散热量

C． 冷敏神经元的放电频率低于热敏神经元的放电频率时，体温低于正常值

D． 体温持续偏高会导致内环境稳态失调，需要采取降温措施

31.下列有关人类活动对群落演替影响的表述中，不正确的是(　　)

A． 人类的许多活动在影响着群落的演替

B． 人类可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制之下

C． 人类的活动对生物群落演替的影响有时超过其他某些自然因素

D． 人类活动对群落的演替均是具有破坏性的

32.乙酰胆碱是一种重要的兴奋性神经递质，在兴奋传递过程中起着重要作用。下列有关叙述正确的是(　　)

A． 兴奋的传导需要消耗ATP，但兴奋的传递不需要消耗ATP

B． 在反射弧中，兴奋在神经元之间双向传导

C． 一般情况下乙酰胆碱发挥效应后，就会迅速被灭活

D． 现在发现的神经递质都是有机物

33.如果某人下丘脑受到损伤，医生给他作检查时会发现下列哪些指标发生变化(　　)

①细胞外液渗透压　②组织液中的O2的含量　③甲状腺激素的浓度　④血糖浓度　⑤血浆蛋白的含量　⑥体温

A． ①②③④⑤⑥   B． ①③④⑤⑥

C． ①③④⑥       D． ③④⑤⑥

34.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断，下列说法不正确的是(　　)

A． 用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

B． 用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益

C． 用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了物质循环再生原理

D． 在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转

35.春天大多数鸟类进入繁殖季节，繁殖活动受机体生命活动的调节。调节鸟类繁殖活动的图解如图，下列相关叙述错误的是(　　)

A． 性激素能专一性地作用于靶细胞或靶器官，是因为其靶细胞分布有识别激素的特异性糖蛋白

B． 下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素

C． 垂体分泌的与鸟类繁殖活动有关的激素是促性腺激素

D． 性腺分泌的与鸟类繁殖活动有关的激素对下丘脑分泌的相关激素具有正反馈作用

36.如图所示为人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。下列叙述错误的是(　　)

A． 气温高达38℃时乙是唯一的散热方式

B． 丙可发生于冬季，易导致动脉粥样硬化患者的血压升高

C． 若不及时补充水分，乙会导致血浆渗透压升高

D． 机体通过神经调节维持体温的相对恒定

37.当蛾幼虫咬食某种植物时，其物理伤害会导致该植物细胞产生一种挥发性的“引诱剂”。引诱剂引诱胡蜂将卵产在蛾幼虫体内。在生态学上，这种植物对胡蜂传递的信息是(　　)

A． 化学信息   B． 物理信息   C． 行为信息   D． 食物信息

38.下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是(　　)

A． 小肠大量吸收葡萄糖时，胰高血糖素减少

B． 数小时未进食，胰岛素会增加

C． 胰高血糖素刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖

D． 高浓度胰岛素刺激肝脏分解糖原

39.下列哪一组生态学名词的排列顺序是从简单到复杂的(　　)

A． 生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

B． 生物体→群体→生物圈→生态系统→群落

C． 种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

D． 种群→类群→群落→生物圈→生态系统

40.某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达。该病人大脑受伤的区域可能是(　　)

A． 运动性语言中枢    B． 书写性语言中枢

C． 视觉性语言中枢    D． 听觉性语言中枢

分卷II

二、非选择题(共5小题,共40分)                                                                         

41.甲图是反射弧结构模式图，A、B、C、D、E分別代表不同的细胞成结构，乙图是甲图局部结构的放大，并用图示装置测量神经元膜电位，图中的阴影部分表示刺激部位，测量结果如丙图所示，据图回答下列问题：

(1)甲图所示的反射弧结构中包括____________个神经细胞，神经细胞C和神经细胞D的胞体属于反射弧中的____________结构，该结构通常位于机体的____________中(填器官名称)，局部放大的部分属于神经细胞的____________结构。

(2)如乙图所示，静息状态时电流表的指针偏向左方，当在图示位置施加一个有效刺激后，电流表的指针偏转情况将是______________________。膜外电荷移动方向与兴奋传导方向____________(填“相同”或“相反”)。

(3)丙图中钠离子的大量内流发生在____________段。适当降低膜外钠离子的浓度，则b点的值将____________(填“减小”、“增大”或“不变”)。

42.激素作为一种化学信使，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，据图回答：

(1)影响胰岛A细胞的刺激X最可能是血糖含量________(升高、降低)。

(2)胰岛A细胞分泌的激素是____________，它可促使________________，从而导致血糖浓度________。

(3)刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的调节过程属于________调节，其中②结构位于________。

(4)靶细胞的受体是(化学本质)________。

43.当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)，如图所示。试回答下列问题：

(1)甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是________。

(2)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是________。

(3)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是________。

(4)写出图中所示生物的食物链。

___________________________________________________。

(5)烟草释放的这种化学物质属于________信息，这些信息能够将哪些生物联系起来？____________________，这体现了信息在生态系统中的作用是________________________。

(6)烟草释放的化学物质，在白天和夜间是否都使它本身受益？________。

44.下图是人的机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答：

(1)当人身体的温度感受器受到寒冷刺激时，相应的神经冲动最终传到图中的甲处，引起甲合成并分泌a的过程称为________________________。

(2)由图可知甲状腺激素的受体在细胞质和细胞核内，其直接调节的是________________过程。图中细胞内的一系列变化体现了甲状腺激素的________________________的作用，使机体产热增加。

(3)甲状腺激素分泌的调节，存在着下丘脑—垂体—内分泌腺的分级调节和反馈调节。为进一步探究甲状腺激素的含量对促甲状腺激素分泌的影响，某同学设计了如下实验：

Ⅰ.实验方案：

①挑选两只生长期的健康且大小、性别相同的兔。在相同且适宜的条件下饲养，测定两只兔血液中________________________含量。每天1次，连续3天。

②第4天开始，一只兔正常饲养，另外一只实验兔_____________________。

③一段时间后依次测定和记录两只兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量。

Ⅱ.请根据以上内容回答问题：

①指出上述实验方案中的一项不足之处并说明理由：________________________。

②  请推测步骤纠正后第三步的最可能的实验结果是________________________。

③  本实验设置了哪两种对照：

_____________________________________________________。

45.下图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：

(1)促进茎生长的生长素最适浓度为________ mol/L，此浓度对根的生长的效应是________。(促进/抑制)

(2)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是__________、对芽生长的效应__________、对根生长的效应__________。

(3)B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是________。

(4)从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是

____________________。

【参考答案】

一、选择题：

1.B2.A3.A4.C5.B6.D7.A8.A9.B10.A11.D12.D13.C14.C15.D

16.B17.D18.C19.A20.B21.B22.A23.C24.C25.C26.A27.C28.C29.C

30.D31.D32.C33.C34.D35.D36.D37.A38.A39.A40.A

二、填空题

41.【答案】(1)3　神经中枢　脑和脊髓　轴突

(2)先向右偏转，再向左偏转至原状　相反

(3)a～b　减小

42.【答案】(1)降低

(2)胰高血糖素　肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖　升高

(3)神经　下丘脑

(4)糖蛋白(糖被)

43.【答案】(1)捕食或寄生　(2)捕食　(3)竞争　(4)烟草甲种蛾(幼虫)天敌乙种蛾(幼虫)　(5)化学　烟草、甲种蛾、甲种蛾的天敌、乙种蛾　调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定　(6)是

44.【答案】(1)反射

(2)转录　提高细胞代谢速率 (促进细胞代谢/加快物质氧化分解)

(3)促甲状腺激素、甲状腺激素　饲喂等量且含有甲状腺激素的食物　①两只兔样本数太少，应选择多只兔进行重复实验，  避免因兔的个体差异引起实验误差　②相比对照兔，实验兔血液中甲状腺激素含量升高，促甲状腺激素含量下降　③实验兔和正常饲养兔的空白对照，实验兔饲喂促甲状腺激素前后的自身对照

45.【答案】(1)10－4　抑制

(2)促进生长 促进生长　抑制生长

(3)既不促进也不抑制

(4)根根最敏感、芽其次、最后是茎