|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    【生物】云南省文山州马关县第三中学2018-2019学年高二上学期期中考试试题
    立即下载
    加入资料篮
    【生物】云南省文山州马关县第三中学2018-2019学年高二上学期期中考试试题01
    【生物】云南省文山州马关县第三中学2018-2019学年高二上学期期中考试试题02
    【生物】云南省文山州马关县第三中学2018-2019学年高二上学期期中考试试题03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    【生物】云南省文山州马关县第三中学2018-2019学年高二上学期期中考试试题

    展开

    www.ks5u.com云南省文山州马关县第三中学

    2018-2019学年高二上学期期中考试试题

    分卷I

    一、单选题(40小题,每小题1.5,60)                                                                          

    1.某运动员在马拉松比赛过程中,生命活动的调节方式是(  )

    A. 神经调节  B. 体液调节

    C. 激素调节  D. 神经调节和体液调节

    2.如果在一个生态系统中有甲、乙、丙、丁四种生物,它们之间可以形成图中的几种结构,其中最稳定的是(  )

    A. 甲  B

    C   D

    3.白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质,白蛋白在肝细胞内合成后,分泌进入血液循环从而分布到全身各处。下列有关白蛋白的叙述中,正确的是(  )

    A. 白蛋白越多,血浆渗透压越低

    B. 白蛋白增多,会引起组织水肿

    C. 白蛋白的含量会影响血浆的理化性质

    D. 白蛋白减少,会使尿液减少

    4.关于特异性免疫的叙述,正确的是(  )

    AB细胞吞噬病原菌,然后将抗原呈递给T细胞,产生的效应T细胞分泌抗体

    BT细胞吞噬病原菌,然后将抗原呈递给B细胞,产生的效应B细胞分泌抗体

    C. 吞噬细胞吞噬病原菌,然后将抗原呈递给T细胞,产生的效应T细胞攻击靶细胞

    D. 吞噬细胞吞噬病原菌,然后将抗原呈递给B细胞,产生的效应B细胞攻击靶细胞

    5.在饮水不足的情况下,人体的相关调节不正确的(  )

    A. 细胞外液渗透压下降  B. 抗利尿激素分泌量增加

    C. 尿量减少  D. 肾小管、集合管重吸收水增加

    6.如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是(  )

    A. 丁区域发生K外流和Na内流

    B. 甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态

    C. 乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁

    D. 图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左

    7.下列有关血浆pH和渗透压的叙述,正确的是(  )

    A. 打吊针时,常配以0.9%的生理盐水,其目的主要是维持细胞的渗透压

    B. 正常情况下血浆pH7.347.54

    C. 人体细胞外液渗透压90%以上来源于Na

    D. 两者都属于细胞外液的组成成分

    8.下列与体液调节有关的表述中,不正确的是(  )

    A. 生长激素和甲状腺激素相互协同作用,共同促进生长发育

    B. 寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素相互协同作用,共同维持体温的稳定

    C. 体液中低浓度的甲状腺激素可促进促甲状腺激素的分泌

    D. 血浆中的CO2是调节人体呼吸的有效生理刺激

    9.吞噬细胞不参与下列哪一过程(  )

    A. 第二道防线,吞噬、消灭侵入机体的抗原

    B. 第三道防线,对病原体的摄取、处理和呈递

    C. 第三道防线,吞噬、消化抗体和抗原结合形成的沉淀或细胞集团

    D. 第三道防线,攻击靶细胞使其裂解死亡

    10.下列组合中,依次属于种群、群落的一组是(  )

    紫金山上所有中华虎凤蝶 江心洲的全部生物 玄武湖的全部动物及绿色植物 将军山的全部生物及无机环境

    A①③   B②③   C③④   D①②

    11.某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康,当地政府对此展开了综合治理,措施之一是调整作物种植结构,将食用作物改种为(  )

    饲料作物 观赏作物 能源植物 纤维植物

    A①②③   B②③④   C①③④   D①②④

    12.下列4种现象中,不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是(  )

    A. 虎等大型肉食动物容易成为濒危物种

    B. 蓝藻易在富营养化水体中爆发

    C. 饲养牛、羊等动物,成本低、产量高

    D. 巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食

    13.兴奋在两个神经元之间通过突触传递,图为突触结构模式图,下列叙述错误的是(  )

    A. 在突触中信号传递方向是b→a

    B表示突触小泡,内含神经递质

    C表示突触间隙,内含组织液

    D表示突触后膜,含有神经递质的受体

    14.如图是人体局部内环境的示意图。以下叙述正确的是(  )

    A1结构和2结构的细胞所处的内环境相同

    B. 人体摄入的营养物质太少会使a液和c液减少

    CHCOHPO等参与维持apH相对稳定

    D. 人体的体液由a液、b液和c液组成

    15.下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况,其中抵抗力稳定性最高的生态系统是(  )

    A  BC  D

    16.下列过程,哪些不是发生在内环境中的生理生化反应(  )

    神经递质和激素的合成

    抗体和抗原的特异性结合

    丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

    神经递质和突触后膜受体的作用

    乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

    蛋白质在消化道中的消化分解

    A②④⑤   B②⑤⑥   C①③④   D①③⑥

    17.如图甲为接受单侧光照的胚芽,图乙为水平放置一段时间后的胚根,下列关于生长素作用的表述不正确的一项是(  )

    A. 相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同

    Ba侧生长素浓度降低抑制生长

    Cb侧生长素浓度升高促进生长

    Dcd两点生长素浓度相同促进生长

    18.淋巴的组成成分类似于血浆的。下列相关描述正确的是(  )

    A. 淋巴中的蛋白质比血浆中的少

    B. 淋巴中的蛋白质比血浆中的多

    C. 淋巴中缺少蛋白质

    D. 差别在于钠离子的质量

    19.下列关于全球性生态环境问题的叙述,错误的是(  )

    A. 煤、石油、天然气的大量燃烧既可引起温室效应,又可产生酸雨

    B. 人造含氟制冷剂是造成臭氧层空洞扩大的主要原因

    C. 开发新能源能缓解温室效应,但解决不了酸雨问题

    D. 种植大量吸收SO2的植物,可缓解酸雨问题

    20.下列关于内环境的叙述,不正确的是(  )

    A. 内环境包括血浆、组织液、淋巴等

    B. 内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,作用于靶细胞或靶器官

    C. 人体血浆的pH维持在7.35﹣7.45之间

    D. 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所

    21.下列动物腺体中都能分泌激素的是(  )

    A. 睾丸和垂体     B. 胰腺和唾液腺

    C. 汗腺和甲状腺   D. 卵巢和唾液腺

    22.如图为碳循环的主要途径,下列有关叙述错误的是(  )

    A. 图中B能实现光能化学能的转化

    B. 由B→C→D的能量传递效率是变化的

    CBE是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节

    DBCDE食用而处于第二、三、四营养级

    23.下列物质中,不属于内分泌腺所分泌的物质的是(  )

    A. 唾液   B. 生长激素   C. 胰岛素   D. 雌性激素

    24.如图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是(  )

    A. 生长素主要在生长活跃的部位合成

    Ba点生长素浓度相对较高是由于bc点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致

    Cb点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大

    D. 如将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞,可能会抑制d点细胞的生长

    25.人在安静状态下,血液中一定浓度的CO2对维持呼吸中枢兴奋是必要的。剧烈运动后,血液中CO2浓度升高,经如图所示的调节过程使CO2加速排出。下列说法不正确的是(  )

    A. 人体细胞中CO2产生的场所是线粒体

    BCO2浓度升高时导致呼吸加快,其调节方式只有神经调节

    C. 此调节过程的呼吸中枢位于脑干

    DCO2刺激外周化学感受器,调节呼吸的反射弧中效应器是呼吸肌

    26.当体表痛和内脏痛共用一个中间神经元时(如图),神经中枢无法判断刺激究竟来自内脏还是体表,但由于神经中枢更习惯于识别体表的信息,常将内脏痛误认为是体表痛,这种现象称为牵涉痛。下列有关叙述中正确的是(  )

    A. 牵涉痛为条件反射,神经中枢位于大脑皮层

    B. 图中结构1接受一定的刺激后,可由相对静止的状态变为显著活跃的状态

    C. 图中结构3为神经节,可对传入的信息进行分析和综合

    D. 图中结构4及其所支配的肌肉或腺体为效应器

    27.如图所示的是一个生态系统的营养结构,若A包含五个种群(A1A2A3A4A5)B包含两个种群(B1B2),则其营养结构实际含有食物链(  )

    A10B15C20D25

    28.下列关于生态系统稳态与调节的描述中,错误的是(  )

    A. 生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件

    B. 保护生物多样性,关键是要协调好人与生态环境的关系

    C. 生物多样性的直接使用价值高于它的间接使用价值

    D. 保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区,提高环境容纳量

    29.下列有关内环境稳态的说法,正确的是(  )

    A. 人体维持稳态的调节能力很强,即使外界环境剧变,人体稳态也可以维持平衡

    B. 人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础

    C. 内环境稳态调节机制的现代观点是神经体液调节网络

    D. 稳态就是指内环境的各种理化性质处于不变的状态

    30.下图是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断下列说法中正确的是(  )

    A. 该图可以表示体液调节或神经调节的过程

    B. 如果细胞1是垂体细胞,则细胞2可以表示甲状腺细胞

    C. 如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞

    D. 细胞1的分泌物只能是蛋白质类物质

    31.根据所给曲线分析,下列描述错误的是(  )

    A. 在C点是进行海洋捕捞的最佳时期

    B. 在D点的细菌体内可以形成芽孢

    C. 在E点种群生长处于稳定期

    D. 在BC段内,生存空间没有成为限制种群数量增长的因素

    32.当人处于寒冷环境中,不可能发生的是(  )

    A. 骨骼肌的紧张性增强,增加产热

    B. 肾上腺素分泌增加,细胞的代谢水平提高

    C. 胰岛素分泌增加,细胞的耗氧量减少

    D. 皮肤血管收缩,使皮肤的散热量减少

    33.母鸡冬季产蛋较少,养鸡场往往会在冬季用一定强度的日光灯照射鸡舍,以达到促进母鸡产蛋的目的。这种现象在生理学上属于(  )

    A. 神经调节   B. 体液调节   C. 免疫调节   D. 神经体液调节

    34.下图所示为反射弧结构模式图,在ac处分别放置电位计,b处给予适宜刺激。据图分析下列说法正确的是(  )

    A. 骨骼肌收缩,发生反射活动

    B. 骨骼肌不收缩,无反射活动

    C. 骨骼肌收缩,并在ac处均测到电位变化

    D. 骨骼肌收缩,a处测到电位变化,c处未测到

    35.科学家研究发现,人的血液pH通常在7.357.45之间,以下原因错误的是(  )

    AH2CO3/NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用

    B. 血浆中过多的碳酸氢盐可以通过肾脏随尿排出体外

    C. 神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定

    D. 食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pH

    36.下图是人体局部内环境示意图,以下关于A液、B液和C液三者之间联系表达正确的一项是(  )

    A BC   D

    37.下列关于渗透压的叙述,不正确的是(  )

    A. 渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力

    B. 溶液中溶质微粒越多,对水的吸引力越大

    C. 血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关

    D. 细胞外液渗透压的大小主要取决于组织液中水分的多少,水分越多,渗透压越大、

    38.如图为某激素分泌的调节过程,下列说法错误的是(  )

    A. 能体现分级调节过程的是:

    B④⑤的作用体现了反馈调节

    C. 若腺体为甲状腺,则b还能产生一种激素与甲状腺激素共同促进生物体的生长发育

    D. 若腺体为甲状腺,则①②同时作用于腺体,对腺体产生促进作用

    39.自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为互相依存,互惠互利。下列存在共生关系的是(  )

    A. 亲鸟与其雏鸟    B. 豆科植物与链球菌

    C. 北极熊与海豹    D. 牛与其胃肠中分解纤维素的细菌

    40.某科研小组开展了经由静脉给碘缺乏大鼠补充碘的实验,实验结果如图所示(有机化碘总量可以反应合成甲状腺激素的碘量)。下列分析不合理的是(  )

    A. 图示表明甲状腺细胞吸收碘的方式不是自由扩散

    B. 当注射碘剂量过高时会导致相关激素分泌过程中的负反馈调节作用减弱

    C. 当注射碘剂量过高时会导致大鼠的兴奋性降低

    D. 图示表示有机化碘总量与注射碘剂量成负相关

     

    分卷II

    二、非选择题(6小题,40)                                                                         

    41.某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺激素的活性。为了探索这一问题,他做了一个实验,实验步骤如下:

    取三只相同的洁净玻璃缸,编号为l23,分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水;

    取发育状况不同的15只蝌蚪,分成三等份,分别放入编号为123号的玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养;

    每天同时向l23号玻璃缸中分别投入普通饲料、常温(25)下的甲状腺激素制剂拌匀的饲料、用60温水处理1小时的甲状腺激素制剂拌匀的饲料;

    每隔一段时间测量、记录,并比较蝌蚪的发育状况。

    (1)在上述实验步骤的叙述中,存在一些不妥或不严密之处,请指出并加以改正。

    ________________________________________________________________________

    (2)预测实验现象及结论;________________________________________________________

    (3)通过上述正确修改后的实验,能体现出实验设计应遵循的基本原则之一是

    ________________

    42.生长素对植物的生理作用具有两重性:A.促进植物生长(低浓度)B.抑制植物生长(高浓度)。请用AB填空回答生产实践中对生长素的应用,是利用生长素作用的哪一种原理。

    (1)用生长素处理未授粉的番茄花蕾,获得无籽番茄:____________________

    (2)扦插繁殖时,用生长素处理插技,使其容易生根成活:____________________

    (3)用人工合成的生长素类似物作为除草剂:______________________

    (4)将植物的花药或组织培养成植物个体,在培养基中添加一定浓度的生长素:

    ____________

    (5)棉农修剪棉花枝条来提高棉花的产量__________________

    43.血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,下图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答:

    (1)胰岛素是由____________细胞分泌的。其降低血糖浓度的机理是:胰岛素与____________结合后,一方面促进____________的合成;另一方面使细胞膜上____________的数量增加,促进葡萄糖进入细胞。除此之外,胰岛素的作用还表现在能促进细胞对葡萄糖的利用,同时抑制氨基酸转化为葡萄糖。

    (2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素____________(不能”)有效调节其血糖水平,原因是____________

    (3)影响胰岛素分泌的主要因素是____________,其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌;另一方面也可作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受____________调节。

    (4)为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠的症状作为观察指标,则对实验组小鼠注射药物的顺序,应先注射____________,后注射____________

    44.下图为人体内某些生命活动的过程。据图回答:

    (1)上图ABCD字母中,代表血浆、组织液和细胞内液的依次是____________

    (2)假如为淀粉,则所形成的由肠腔进入B中的方式是______________。经过B的运输,可到达身体各部分的组织细胞,在组织细胞内,它的最主要的作用是_________________

    (3)由上图可知,由肠腔到达组织细胞内被氧化分解的部位,至少需要跨过________层生物膜结构。

    45.下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中ABC代表三个营养级,数字均为实际测得的,单位为百万千焦。

    请回答:

    (1)请将流经该生态系统的总能量填写在图中的方框内。这部分能量是________________通过同化作用所固定的太阳能。

    (2)能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为______%,从第二营养级到第三营养级的传递效率为________%

    (3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得能量的百分比是________

    (4)由图可知,下个营养级不能得到上个营养级的全部能量,原因有:

    各营养级生物体内的大量能量被____________________________

    上个营养级的部分能量____________________________________

    还有少量能量被________利用。

    46.为某生态系统的碳循环示意图,图为该生态系统中部分生物构成的食物网,回答下列有关的问题。

    (1)中构成生物群落的是________,与CO2从无机环境进入生物群落有关的生理活动主要是[  ]________。其中过程表示________作用,大气中CO2的来源除了图中所示之外,还可来自于________

    (2)中有________条食物链,处于最高营养级的是________。丙和丁的关系是________。该食物网中,若生产者固定的总能量为1×108kJ,能量传递效率按10%20%计算,则最高营养级至少能获得________kJ的能量。

    (3)若由于某种原因,造成图中某种绿色植物的数量锐减,该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定,说明生态系统具有________能力,这种能力是通过________调节来实现的。


    【参考答案】

    1.D2.D3.C4.C5.A6.A7.A8.C9.D10.D11.B12.B13.A14.C15.C

    16.D17.B18.A19.C20.D21.A22.D23.A24.B25.B26.B27.D28.C29.B30.B

    31.B32.C33.D34.D35.D36.C37.D38.D39.D40.D

    41.【答案】(1)蒸馏水、河水、自来水改为河水;发育状况不同改为发育状况相同投入后加等量的

    (2)2号玻璃缸内蝌蚪发育最快,而13号玻璃缸内蝌蚪发育状况相同,说明高温可使甲状腺激素制剂失活;2号玻璃缸内蝌蚪发育最快,3号玻璃缸内次之,l号玻璃缸最慢,说明高温可使甲状腺激素制剂的活性降低;23号玻璃缸内蝌蚪发育状况相同,而1号玻璃缸内较慢,说明高温未影响甲状腺激素制剂的活性。(或增加一项:若三个玻璃缸中的蝌蚪发育状况为3号快于2号,2号快于1号,说明高温增强了甲状腺激素制剂的活性)

    (3)等量原则、单一变量原则

    42.【答案】(1)A (2)A (3)B (4)A (5)A

    43.【答案】(1)胰岛B 胰岛素受体 蛋白质、脂肪、糖原 葡萄糖转运蛋白

    (2)不能 胰岛素无法与胰岛素受体结合,进而无法发挥其生理作用

    (3)血糖浓度 神经和体液(激素)

    (4)胰岛素溶液 葡萄糖溶液

    44.【答案】(1)BDC

    (2)主动运输 氧化分解为细胞的生命活动提供能量

    (3)7

    45.【答案】(1)111 生态系统内全部生产者 (2)13.5 20 (3)60% (4)呼吸作用消耗 未被下一营养级利用 分解者

    46.【答案】(1)ABDE  光合作用 分解者的分解 化石燃料的燃烧

    (2)4 戊 捕食和竞争 1×104

    (3)自我调节 负反馈

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map