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    【生物】山东省菏泽市2019-2020学年高二下学期期末考试试题(B卷)

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    山东省菏泽市2019-2020学年

    高二下学期期末考试试题(B卷)

    一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共计28分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。

    1.下列关于现代生物技术应用的叙述,错误的是

    A.蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质

    B.基因芯片可以用于寻找目的基因、诊断疾病

    C.体细胞核移植技术可以促进优良种畜的繁育

    D.动物细胞培养可用于大规模生产生物碱、香料等

    2.某抗虫大白菜是运用转基因技术把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因DXT转移到大白菜细胞中培育而成的,这一过程中要进行基因表达载体的构建。根据所学知识推断,作为基因表达载体应具备的结构有

    A.目的基因、启动子

    B.目的基因、启动子、终止子

    C.启动子、目的基因、终止子、标记基因

    D.起始密码子、目的基因、终止密码子、标记基因

    3.下列关于细胞工程的叙述,错误的是

    A.植物细胞融合的原理和动物细胞培养的原理相同

    B.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

    C.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

    D.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

    4.下列有关体外受精和早期胚胎培养的叙述,错误的是

    A.囊胚内的细胞出现了细胞的分化

    B.在体外受精前,要对精子进行获能处理

    C.滋养层细胞和内细胞团细胞发育的全能性不同

    D.从雌牛的卵巢中吸取的卵母细胞可直接与获能的精子受精

    5.梅花鹿属于单胎动物,季节性发情,育种工作者希望通过胚胎工程技术对优良品种进行扩大繁殖。下列有关叙述正确的是

    A.早期胚胎的培养需要加入血清或血浆,而动物细胞的培养无需加入

    B.给供体母鹿注射促性腺激素可直接促进卵巢一次排出多个卵子

    C.将发育到囊胚期的梅花鹿胚胎可以进行任意分割

    D.梅花鹿的胚胎形成后一直处于游离状态,为胚胎收集提供可能

    6.有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学打算从受原油污染的土壤中筛选高效降解原油的菌株,下列有关做法错误的是

    A.纯化菌种时,为了得到单菌落,只能采用平板划线法

    B.无菌技术要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行,以避免周围环境中微生物的污染

    C.在筛选过程中应选用选择培养基,即将土壤样品稀释液接种到以原油为唯一碳源的固体培养基上。

    D.通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌

    7.动物胚胎育种是利用胚胎工程技术和相关现代生物学技术,以动物的配子和胚胎为操作对象,进行动物保护、育种和遗传改良。下图是哺乳动物胚胎育种的过程,有关叙述错误的

    A.是处于减数第二次分裂前期的卵母细胞

    B.过程常用显微注射法导入目的基因

    C.③④过程获得的细胞可用于干细胞的研究

    D.过程需要对代孕母畜进行同期发情处理

    8.我国科学家利用体细胞诱导产生多能干细胞(iPS 细胞)

    并将其注射到无法发育到成

    体阶段的四倍体囊胚中,最终获得克隆鼠,经鉴定证实克隆鼠确实从iPS细胞发育而来,并可繁殖后代。实验流程见下图,下列分析错误的是

    A.已分化的小鼠体细胞在特定条件下可恢复全能性

    B.四倍体囊胚由于染色体数目变异而无法发育为成体

    C.本实验使用到体外受精和胚胎分割移植等技术

    D.诱导多能干细胞技术可应用于组织器官移植

    9.“DNA的粗提取与鉴定实验中,操作正确的是

    A.取制备好的鸡血细胞液510mL注入烧杯中,迅速加入0.14 mol/LNaCl溶液20mL,同时用玻璃棒沿同一方向快速搅拌,可使鸡血细胞破裂,释放出DNA

    B.整个DNA提取过程中,两次加蒸馏水的目的都是为了降低溶液中NaCl的浓度,DNA分子的溶解度达到最低,析出DNA分子

    C.整个DNA提取操作中,两次加入2mol/LNaCl溶液,目的都是使DNA尽可能多地溶解在NaCl溶液中

    D.DNA鉴定操作中,只要向溶有DNANaCl溶液中加入4mL的二苯胺试剂,即出现蓝色

    10.PCR技术是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术,下列关于该技术的说法错误的是

    A.PCR一般要经历三十多次循环,每次循环可以分为变性、复性和延伸三步

    B.PCR所用的解旋酶和DNA聚合酶都具有耐高温的特性

    C.扩增过程中,延伸的温度大于复性的温度,而小于变性的温度

    D.引物与DNA母链通过碱基互补配对结合后,DNA聚合酶从引物的3’端开始延伸DNA

    11.下列评价果酒和果醋制作是否成功的方法中,不合理的是

    A.通过观察相关微生物的数量变化进行鉴定

    B.通过向果酒发酵液中加入酸性重铬酸钾试剂进行鉴定

    C.通过检测果醋发酵前后发酵液的pH变化进行鉴定

    D.通过检测果酒发酵后发酵液的温度变化进行鉴定

    12.在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,有关叙述正确的是

    A.果醋发酵用到的是醋酸菌,醋酸菌是严格的厌氧菌,故发酵时应封闭充气口

    B.利用自然菌种发酵果酒时,为防止杂菌污染,需将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌

    C.腌制腐乳的卤汤中应含有12%左右的酒精不仅可以抑制细菌的增殖,也可以调味

    D.将长满毛霉的豆腐放在瓶中逐层加盐的目的仅是为了抑制微生物的生长

    13.生长图形法是一种测定微生物营养需求的简便方法。为探究某嗜热菌所需生长因子的种类,研究小组把该菌的悬浮液与不含任何生长因子但含有其他必需营养物质的培养基混合后倒成平板,然后在平板上划分数区,将甲、乙、丙三种生长因子分别添加到不同区域,培养结果如图所示,下列说法错误的是

    A.为保障无菌环境,需要在倒平板后再次进行灭菌处理

    B.倒平板后直接培养观察有无菌落的出现,可判断培养基有无污染

    C.因为嗜热菌在添加了乙、丙生长因子的区域生长,故该菌需要生长因子乙和丙

    D.不同的菌种所需的生长因子不同,利用生长图形法可用于某些菌种的筛选

    14.下图是植物组织培养的一般过程,相关说法错误的是

    A.此技术依据的原理是植物细胞的全能性

    B.过程a和过程c可以通过人为使用植物激素来进行控制

    C.植物激素中的生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素

    D.培养的愈伤组织需要经过再分化产生特定的组织细胞后才能产生特定的细胞产物

    二、选择题:本题共6小题,每小题3分,共计18分。每小题四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全者的得1分,有选错的得0分。

    15.为临床检测肿瘤坏死因子(TNF-α), 利用噬菌体展示技术获得TNF-α抗体,需要获得TNF-α抗体的基因片段,插入到噬菌体基因组中,经过筛选得到能正确表达TNF-α抗体的噬菌体,进行大量扩增。下列相关叙述正确的是

    A.在细菌体内,噬菌体以自身氨基酸为原料合成TNF-α抗体

    B.TNF-α抗体随子代噬菌体的重新组装而展示在噬菌体表面

    C.噬菌体通过侵染细菌繁殖,增殖速度快,更容易快速获得抗体

    D.TNF-α抗体的基因片段与噬菌体TNF-α重组需用限制酶和TNF-α连接酶

    16.下图为农杆菌Ti质粒的T-DNA区段结构示意图。农杆菌附着植物细胞后,T-DNA首先在农杆菌中从右边界到左边界被剪切、复制,然后进入植物细胞并整合到染色体上,继而诱发细胞异常生长和分裂,形成植物肿瘤。有关叙述正确的是

    16题图

    A.Ti质粒只存在于农杆菌的拟核DNA

    B.植物肿瘤的形成仅与基因B的表达有关

    C.清除植物肿瘤组织中的农杆菌后,肿瘤仍可生长

    D.利用T-DNA进行转基因时需保留LBRB序列

    17.下列有关动物细胞工程和胚胎工程的叙述,错误的是

    A.动物细胞培养时,需对细胞进行一次脱分化和两次胰蛋白酶处理

    B.适宜条件下进行动物细胞培养,细胞周期的长短不随细胞培养进程而改变

    C.胚胎工程中常对桑椹胚或囊胚进行二分割,可以获得基因型完全相同的两个胚胎

    D.为了防止早期胚胎培养过程中发生微生物污染,应将培养箱抽成真空以消毒、灭菌

    18.某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。下列与此试验相关问题的叙述中,错误的是

    A.实验用过的带菌培养基经过高压蒸汽灭菌后才能倒掉

    B.利用平板划线法对细菌进行分离纯化并计数

    C.观察细菌培养的实验时,最好是在另一平板上接种清水作为对照试验

    D.培养基中含有的蛋白胨、淀粉可分别为细菌培养提供氮源和碳源

    19.发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一品种。消灭杂菌,获得纯种的方法包括

    A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基

    B.根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸

    C.根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子

    D.根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素

    20.201912月以来,新型冠状病毒导致的肺炎在世界范围爆发。人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特效治疗方法。经科学工作者研究,发现了数种快速检验新冠肺炎病原体的方法,以正确诊断是否感染病毒。下列与新型冠状病毒的研究、诊断有关的说法中错误的是

    A.镜检法:在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液,以发现病原体

    B.PCR技术:体外基因复制技术,可在几十分钟内把病原体的基因扩增到数百万倍

    C.抗原-抗体法:用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合,确认病人是否感染过病原体

    D.基因探针技术:用放射性同位素、荧光因子等标记的核酸分子做探针,利用核酸分子杂交原理来检测病原体

    三、非选择题:本题包括5个小题,共计54

    21.(11)藏红花素是藏红花中的主要活性成分,具有抗肿瘤、抗氧化、抗高血压、抗动脉粥样硬化和抗抑郁等多种药理作用。20197月,中科院天津生物所研究员在利用大肠杆菌合成藏红花素方面取得进展。下图为藏红花素合成过程图,请回答有关问题:

    (1)在藏红花植株内获得靶DNA分子后用PCR技术扩增目标片段,Taq 酶催化DNA子链的延伸方向为5’→3’,应选择与模板结合的引物是            (填字母)

    (2)等长的目标DNA片段的出现最少需要经过        次循环,若向反应体系加入a个靶DNA分子,经4次循环获得目标DNA片段所占的比例           

    (3)藏红花目标片段基因之所以能插入到大肠杆菌体内的DNA分子上的主要原因                   插入时最常用的工具是                             

    (4)上述过程中,大肠杆菌成为生产藏红花素的细胞工厂。基因工程中用原核生物作为受体细胞的优点是                         

    22.(10)植物细胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交等技术,基因工程的兴起,拓展了植物育种的方法。请回答相关问题:

    (1)将愈伤组织接种到完全培养液中进行培养形成一团薄壁细胞,该培养过程            (体现未体现” )细胞的全能性,理由是                            

    (2)在新的培养基上,愈伤组织通过细胞的再分化过程,最终可形成试管苗。该过程要进行照光培养,其作用是                                              

    (3)抗性基因导入受体细胞后,仅一条染色体含抗性基因,该基因的传递            (遵循不遵循”)孟德尔分离定律,试说明判断依据                       

    (4)科学家利用植物组织培养技术与基因工程技术结合的方法培育出抗虫棉,相比诱变育种和传统的杂交育种,用上述现代生物技术育种具有                   等突出的优点。

    23.(12 )新型冠状病毒和SARS病毒都会造成肺炎。下图是SARS-CoV S蛋白特异性单克隆抗体的制备过程。回答下列问题:

    (1)若只考虑细胞两两融合,图中产生甲细胞的溶液中理论上有        种类型的细胞,在细胞融合的过程中区别于植物体细胞杂交技术所特有的诱导因素是             

    (2)用特定的选择性培养基筛选出的甲细胞具有的特点是                        ,筛选出的甲细胞还需进行                ,经多次的筛选,就可以获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。

    (3)SARS-CoV S蛋白特异性单克隆抗体的制备过程中,需要用到动物细胞培养技术。一般来说,动物细胞培养需要的条件有                                                (至少答出两点)

    (4)SARS-CoV S蛋白单克隆抗体                     (不能”)对新型冠状病毒发挥作用,理由是                                  

    24.(10 )2018年世界上最后一头雄性北方白犀牛 苏丹离世,至此世界上仅剩下两头雌性北方白犀牛。科学家欲通过胚胎移植等方法拯救该物种,因此利用此前冷冻的北方白犀牛精子等进行了以下研究。回答下列问题:

    (1)该研究的主要过程如下:

    分别用雌性北方白犀牛和南方白犀牛作为供、受体,需对它们用激素进行              处理。

                        处理北方白犀牛使其超数排卵,然后取出卵子,待培养成熟后,在获能溶液或专用的受精溶液中与获能的北方白犀牛精子完成受精过程。

    将受精卵在发育培养液中进行培养,待培养至                阶段进行胚胎移植,欲获得更多的胚胎可进行                     操作。

    (2)胚胎移植过程中,胚胎在受体中能存活的生理学基础                          

    (3)胚胎移植的实质是                                                  

    (4)若北方白犀牛的精液已经无法获得,请从理论上提供一种新的拯救方法:

                                                                              

    25.(11)幽门螺杆菌感染是急慢性胃炎和消化道溃疡的主要致病因素,该菌的代谢类型是异养厌氧型。某研究小组在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养。实验基本步骤如下:

    请回答:

    (1)培养病人体内采集的样本要用到选择培养基。选择培养基是指在生物学中             的培养基。

    (2)配制培养基时,需要加入尿素和            指示剂,这是因为幽门螺杆菌中含有    ()能将尿素分解,从而为细菌的生长提供                (碳源氮源碳源和氮源”) ;若体内有幽门螺杆菌,则培养基上的菌落周围会出现         色环带。

    (3)步骤X表示           。在无菌条件下操作时,先将菌液稀释,然后将菌液           到培养基平面上。菌液稀释的目的是为了获得                    菌落。

    (4)临床上用含14C的尿素进行呼气实验检测人体是否感染幽门螺旋菌,其基本原理是

                                                                           


    参考答案

    一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共计28分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。

    1-5 DCADB        6-10 AACCB          11-14 DCAD

    二、选择题:本题共6小题,每小题3分,共计18分。每小题四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全者的得1分,有选错的得0分。

    15. BCD      16. CD         17. ABD         18. BC        19. ACD         20. A

    三、非选择题:本题包括5个小题,共计54

    21. (11 )

    (1) 引物B、引物E (2)

    (2)3(2)       1/2 (2)

    (3)基因的基本组成单位和空间结构是相同的(2)质粒 (1)

    (4)繁殖快,多为单细胞,结构简单,遗传物质相对较少(2 )

    22. (10 )

    (1)未体现(1)       此过程中细胞没有发生再分化,没有发育成完整植株(2)

    (2)诱导叶绿素的形成,使试管苗能够进行光合作用(2 )

    (3)遵循(1)         仅一条染色体含抗性基因,另一条没有其等位基因(2)

    (4)目的性强(或定向改造生物性状) (1 )

    育种周期短(或打破远缘杂交不亲和的障碍) (1 )

    23. (12 )

    (1)5 (2) 灭活的病毒(1)

    (2)既能迅速大量繁殖,又能产生专一抗体(2 )     克隆化培养和抗体检测(2 )

    (3)无菌、无毒环境,营养,温度、PH,气体环境(2分,任意2点即可)

    (4)不能(1)     新型冠状病毒与SARS病毒的抗原不同,SARS-CoV S蛋白单克隆抗体只能与SARS-CoVS蛋白发生特异性结合(2 )

    24. (10 )

    (1)同期发情(1)

    促性腺激素(1 )

    桑椹胚或囊胚(1)     胚胎分割(1 )

    (2)受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥(2 )

    (3)早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移(2)

    (4)利用雌性北方白犀牛体细胞进行克隆繁殖(或:通过核移植技术进行繁育) (2 )

    25. (11 )

    (1)将允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长(2)

    (2)酚红(1)     脲酶(1)      氮源(1)     (1)

    (3)接种(1)     涂布(1)      单个(1)

    (4)幽门螺旋菌能将14C标记的尿素分解为NH314CO2,氨会使培养基的pH升高,进而使指示剂变红(2)

     

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