【生物】湖南省益阳市2019-2020学年高二上学期期末考试试题（解析版）

湖南省益阳市2019-2020学年高二上学期期末考试试题
一、选择题：
1.下列有关细胞或生物体的叙述，错误的是（ ）
A. 非洲猪瘟病毒没有细胞结构，只能依赖于活细胞才能生活
B. DNA主要存在于细胞核中，细胞核是遗传信息库和代谢中心
C. 桃树细胞作为生命系统的一个结构层次，其边界是细胞膜
D. 缩手反射的完成离不开神经细胞和肌肉细胞的共同参与
【答案】B
【解析】
【详解】A、病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞中，A正确；
B、细胞核是遗传信息库和代谢控制中心，B错误；
C、桃树细胞壁具有全透性，细胞膜具有选择透过性，桃树细胞作为生命系统的一个结构层次，其边界是细胞膜，C正确；
D、缩手反射需要神经细胞和肌肉细胞的参与，D正确。
故选B。
2.如图表示真核细胞内三种膜结构部分示意图，有关分析正确的是（ ）

A. 图b表示叶绿体，既可产生ATP又可消耗ATP
B. 图a表示内质网，是脂质合成的车间
C. 图c中的孔道是大分子进出的通道，DNA与RNA均可通过该结构
D. 生物膜均以脂质双分子层为基本骨架，所含蛋白质的种类和数量也差不多
【答案】A
【解析】
【详解】A、据分析可知，b表示叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，光反应产生ATP，暗反应消耗ATP，A正确；
B、图a具有双层膜，表示线粒体，B错误；
C、核孔是大分子进出的通道，具有选择透过性，DNA不能通过，C错误；
D、生物膜是以磷脂双分子层为基本骨架，不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同，D错误。
故选A。
3.下列各种生命活动的叙述，正确的是（ ）
A. 糖醋萝卜在腌制中变得酸酸甜甜，是细胞主动吸收糖和醋的结果
B. 静息状态下K+通过神经细胞的细胞膜属于协助扩散
C. 协助扩散和主动运输都需要细胞膜上同一载体蛋白
D. 当细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离
【答案】B
【解析】
【详解】A、糖醋萝卜在腌制中醋酸导致细胞死亡，细胞膜等变为全透性，糖分子和乙酸分子直接进入细胞，使糖醋萝卜变得酸酸甜甜，A错误；
B、神经细胞内K+浓度高，静息状态时，K+外流属于协助扩散，B正确；
C、细胞膜上的载体蛋白具有特异性，不同的物质需要不同的载体蛋白，C错误；
D、对于成熟的活的植物细胞，只有当细胞外液浓度大于细胞液浓度时，细胞才会发生质壁分离，D错误。
故选B。
4.下列关于细胞代谢的叙述，正确的是（ ）
A. 蛋白质合成过程中有水的产生，核酸的合成过程中没有水的产生
B. 某同学在5000m赛跑时，能量供应主要来自无氧呼吸
C. 葡萄糖分解为丙酮酸的反应既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行
D. 呼吸作用过程中能产生NADH，光合作用过程中能产生NADPH
【答案】D
【解析】
【详解】A、核酸的合成过程中，两个核苷酸之间形成磷酸二酯键时脱去一分子水，有水的产生，A错误；
B、某同学在5000m赛跑时，能量供应主要来自有氧呼吸，但部分肌肉细胞因供氧不足通过无氧呼吸供应能量，B错误；
C、葡萄糖分解为丙酮酸的反应在细胞质基质中进行，C错误；
D、有氧呼吸的第一和第二阶段都产生NADH，光合作用的光反应产生NADPH，D正确。
故选D。
5.下列对有关生物学实验的描述中，正确的是（ ）
A. 盐酸处理细胞有利于DNA与甲基绿结合
B. 将斐林试剂加入到麦芽糖溶液中，溶液出现砖红色沉淀
C. 将苏丹III染液加入到花生组织样液中，溶液呈红色
D. 检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式
【答案】A
【解析】
【详解】A、在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验里，盐酸处理细胞有利于DNA与甲基绿结合，A正确；
B、斐林试剂能与还原糖在水浴加热的条件下反应生成砖红色沉淀，B错误；
C、将苏丹III染液加入到花生组织样液中，溶液呈橘黄色，C错误；
D、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，因此检测酵母菌培养过程中是否产生CO2不能判断其呼吸方式，D错误。
故选A。
6.如图表示ATP的合成与分解过程。有关的叙述，不正确的是（ ）

A. 细胞内的放能反应一般与ATP的合成相联系
B. 甲过程中释放的能量可以用于细胞的主动运输
C. 乙过程中产生的AMP是构成DNA的原料之一
D. 催化甲和丁过程的酶不是同一种酶
【答案】C
【解析】
【详解】A、细胞内的放能反应一般与ATP的合成相联系，细胞内的吸能反应一般与ATP的水解相联系，A正确；
B、ATP是直接能量来源，可为物质跨膜运输提供能量，B正确；
C、乙过程中产生的AMP是构成RNA的原料之一，C错误；
D、催化甲过程的酶是ATP水解酶，催化丁过程的酶是ATP合成酶，不是同一种酶，D正确。
故选C。
7.下列有关细胞分化和细胞的全能性的说法中，正确的是（ ）
A. 人体胚胎发育过程中各种细胞的出现是遗传物质改变的结果
B. 细胞分化使细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率
C. 克隆羊多利的成功培育说明动物的体细胞也具有全能性
D. 细胞既能分化形成不同功能的细胞，也能恢复到分化前的状态
【答案】B
【解析】
【详解】A、各种细胞的出现是细胞分化，是基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变，A错误；
B、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率，B正确；
C、克隆羊多利培育成功证明了哺乳动物体细胞的细胞核具有全能性，C错误；
D、细胞分化是一种持久性的变化，一般来说，细胞分化是不可逆转的，D错误。
故选B。
8.仔细观察图示生命现象，你认为与图示含义不符的叙述是（ ）

A. a的化学本质有可能是蛋白质，b、c、d分别表示不同的底物
B. a的作用条件温和，温度过高或降低均使它失活
C. 该图说明a具有专一性，e或f的生成速率可以表示酶促反应的速率
D. 如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响，d的浓度就是实验的自变量
【答案】B
【解析】
【详解】A、酶的化学本质是蛋白质或RNA，a表示酶，有可能是蛋白质，b、c、d分别表示不同的底物，A正确；
B、酶在过高的温度和过酸、过碱的环境中都会永久失活，但在低温环境中，酶不会失活，B错误；
C、a只能催化d水解，此图所示的过程反映了酶的专一性，酶促反应的速率可通过产物的生成速率表示，C正确；
D、如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响，则d底物的浓度就是实验的自变量，D正确。
故选B。
9.下列关于孟德尔通过 “假说一演绎法”发现基因分离定律的相关内容的叙述，正确的是（ ）
①“一对相对性状的杂交实验和结果”是孟德尔对分离现象的验证
②设计“测交实验”并预期测交实验的结果为1∶1属于演绎推理
③“生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单个存在，受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
④“F1能产生数量相等的两种配子”属于提出问题
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①“一对相对性状的杂交实验和结果”属于观察实验现象，发现问题，①错误；
②孟德尔设计测交实验并预期实验结果属于假说演绎中的演绎推理，②正确；
③“生物性状是由遗传因子决定的、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容，③正确；
④“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容，④错误。
综上正确的选项有②③，故选C。
10.下列选项中，属于形成配子多样性原因的一组是 （ 　 ）
①交叉互换　 
②同源染色体联会　 
③着丝点分裂，姐妹染色单体分开   
④非同源染色体随机组合
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【答案】C
【解析】
试题分析：
配子的多样性：
1、减I前期非姐妹染色单体之间交叉互换；
2、减I后期非同源染色体之间的自由组合；选C。
11.有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是（ ）
A. 杂合子高茎豌豆自交，后代中出现矮茎豌豆是基因重组的结果
B. 用紫外线照射使人患皮肤癌，属于可遗传的变异
C. 减数分裂四分体时期，姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组
D. 基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源
【答案】D
【解析】
【详解】A、杂合子高茎豌豆自交后代出现矮茎是基因分离的结果，A错误；
B、紫外线照射使人患皮肤癌，属于体细胞突变，不能遗传，是不遗传变异，B错误；
C、减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换，导致基因重组，C错误；
D、基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，D正确。
故选D。
12.某二倍体植物的花色有紫花、红花和白花三种。两个纯合红花品种杂交，F1开紫花；F1自交，F2的性状分离比为紫花∶红花∶白花=9∶6∶1。下列分析正确的是（ ）
A. 该植物的红花品种基因型有6种
B. F1测交结果紫花、红花与白花的比例为1∶2∶1
C. F2紫花中纯合子的比例为1/16
D. F2杂合子红花品种自交，F3产生白花的几率为1/3
【答案】B
【解析】
【详解】A、据分析可知，红花为一显一隐，基因型有A_bb（2种）和aaB_（2种），共4种基因型，A错误；
B、由F1自交，F2的性状分离比为紫花∶红花∶白花=9∶6∶1，可推出F1测交结果紫花、红花与白花的比例为1∶2∶1，B正确；
C、F2紫花中纯合子的比例为1/9，C错误；
D、F2杂合子红花品种为Aabb和Bb，自交后代产生白花的概率为1/4，D错误。
故选B。
13.在证明DNA是遗传物质的实验探究过程中，T2噬菌体侵染细菌的实验发挥了重要作用。下列相关叙述正确的是（ ）
A. T2噬菌体体内的核酸由8种核苷酸，5种碱基组成
B. T2噬菌体产生子代噬菌体所需模板、原料、能量、酶及场所均由宿主细胞提供
C. 实验中细菌裂解释放出的子代噬菌体可检测到32P，但不能检测到35S
D. 该实验与艾弗里实验一起证明了DNA是主要的遗传物质
【答案】C
【解析】
【详解】A、T2噬菌体只要一种核酸DNA，因此其体内含有4种核苷酸，4种碱基，A错误；
B、噬菌体在细菌中繁殖时，除了模板是由亲代噬菌体提供外，合成子代其余所需的原料、酶、场所、能量等均由宿主细胞提供，B错误；
C、用32P和35S分别标记的是噬菌体的DNA和蛋白质外壳，T2噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在细菌细胞外，在噬菌体DNA的指导下，利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分，所以细菌裂解释放出的噬菌体可检测到32P，但不能检测到35S，C正确；
D、这两个实验都证明DNA是遗传物质，一起也并不能证明DNA是主要的遗传物质，D错误。
故选C。
14.下列关于生物进化与生物多样性的说法，正确的是（ ）
①生物进化的实质是种群基因频率的改变，新物种的形成不一定都要经过地理隔离
②自然选择能导致基因频率发生定向改变，所以它决定了生物变异和进化的方向
③捕食者的存在客观上起到了促进被捕者种群发展的作用
④生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①生物进化的实质是种群基因频率的改变，新物种的形成不一定要经过很长时间的地理隔离，如多倍体的形成，①正确；
②变异是不定向的，自然选择决定生物进化的方向，不能决定变异的方向，②错误；
③由于捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用，③正确；
④生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，因此生物多样性的形成过程不仅仅是新物种不断形成的过程，④错误。
综上正确的选项有①③，故选A。
15.图中甲、乙、丙、丁表示人体体液的各种成分及其相互关系，正确的是（ ）

A. 甲、乙、丁相比，蛋白质含量最高的是乙
B. 急性肾小球肾炎产生蛋白尿，乙的含量会减少
C. 甲、乙、丙、丁中CO2，浓度最高的是甲
D. 毛细淋巴管壁细胞的内环境为乙和丁
【答案】D
【解析】
【详解】A、甲、乙、丁相比，蛋白质含量最高的是甲，A错误；
B、急性肾小球肾炎患者由于出现肾小球通透性升高，血浆白蛋白减少，使血浆渗透压降低，血浆中的水分进入组织液，引起组织水肿，B错误；
C、甲、乙、丙、丁中CO2浓度最高的是细胞内液，即丙，C错误；
D、毛细淋巴管壁细胞的内环境为淋巴和组织液，即乙和丁，D正确。
故选D。
16.免疫调节是生物体维持稳态的必要条件，下列有关免疫的说法，不正确的是（ ）
A. 骨髓移植出现排异反应是免疫系统对“异已成分”进行攻击、破坏、清除的免疫学反应
B. 浆细胞在识别抗原以后，合成并分泌抗体来消灭抗原
C. 血浆和组织液中的溶菌酶属于人体的第二道防线
D. T细胞在胸腺中成熟，在体液免疫和细胞免疫中都有重要作用
【答案】B
【解析】
【详解】A、移入的器官是外来物物质，相当于抗原，会被人体的免疫系统发现并攻击，进而造成免疫排斥反应，A正确；
B、浆细胞不能识别抗原，B错误；
C、血浆和组织液属于体液，体液中的杀菌物质溶菌酶属于人体的第二道防线，C正确；
D、T细胞在胸腺中发育成熟，在体液免疫和细胞免疫中都有重要作用，D正确。
故选B。
17.下图表示通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则能测得膜内外电位变化的位置是（ ）

A. a和b处
B. a、b和c处
C. b、c、d和e处
D. a、b、c、d和e处
【答案】C
【解析】
【详解】根据题图，若在箭头处施加一强刺激，刺激点与b、c两点在一个神经元上，因为兴奋在神经纤维上可以双向传导，所以b、c可以测到电位变化，c、d形成一个突触，兴奋可以从c传向d、e，递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，兴奋在神经元之间的传递只能是单方向的，所以不能传向a。因此能测到电位变化的有b、c、d、e，故选C。
18.关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验，叙述不正确的是（ ）
A. 实验前进行预实验，目的是为正式实验摸索条件，确定实验浓度的大致范围
B. 为了保证实验结果的可靠性，正式实验每组需要取多枝插条，且需设置空白对照组
C. 为保证实验结果的准确应严格控制无关变量
D. 用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同
【答案】B
【解析】
【详解】A、在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，探究实验的科学性和可行性，并确定实验浓度的大致范围，A正确；
B、在正式实验中，不需要设置空白对照，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照，B错误；
C、实验中为了保证实验的准确性，应严格控制无关变量，保持无关变量相同且适宜，C正确；
D、由于生长素的作用具有两重性，因此用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同，D正确。
故选B。
19.下列与植物激素调节有关的生命现象或措施原理的分析，错误的是（ ）
A. 植物顶端优势现象中侧芽生长受抑制的原因是侧芽部位生长素浓度过高导致生长受抑
B. 阳台植物表现向光生长的原因是单侧光引起生长素分布不均所导致
C. 连续阴雨天会影响玉米传粉受精，要保证产量，可采用喷洒生长素类似物的方法补救
D. 在青香蕉袋中放入成熟苹果，青香蕉成熟加快，利用了乙烯能促进果实成熟的原理
【答案】C
【解析】
【详解】A、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长，A正确；
B、植物向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，使背光侧生长素分布比向光侧多，背光侧生长快，因此植物弯向光源生长，B正确；
C、种植玉米是为了收获种子，喷洒生长素类似物后，虽能促进子房发育成果实，但没有种子，所以没有作用，C错误；
D、成熟苹果乙烯含量较高，乙烯能促进果实的成熟，因此青香蕉成熟加快，D正确。
故选C。
20.如图是一种酵母菌通气培养的生长曲线，a、b是相同培养条件下两批次培养的结果，下列叙述合理的是（ ）

A. a批次中可能有大量细菌污染
B. 两批次的接种量相同
C. t1时两批次都会产生较多的乙醇
D. t2时a批次发酵液中营养物质剩余量比b多
【答案】D
【解析】
【详解】A、a批次若有大量细菌污染，则K值会下降，与题图不符，A错误；
B、b先达到K值，可能是接种量高于a，B错误；
C、图中曲线是在通气的条件下绘制，t1时种群增长速率最大，说明此时氧气充足，酒精发酵需要在无氧条件下进行，故此时产生的酒精很少或几乎没有，C错误；
D、t2时，a、b均达到K值，但由于b条件下酵母菌数量首先达到K值，故消耗的营养物质较多，则营养物质的剩余量相对较少，D正确。
故选D。
21.下图是能量流经某生态系统第二营养级的示意图（单位J/cm2·a），据图判断错误的叙述（ ）

A. 流经该生态系统的总能量至少为500J/cm2·a
B. 第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是30J/cm2·a
C. 字母A代表第二营养级的摄入量
D. 字母E代表分解者利用的能量
【答案】A
【解析】
【详解】A、图中B表示该营养级同化的能量，即第二营养级同化的能量是80J/cm2•a，按能量最高传递效率20%计算，第一营养级同化的能量至少为400J/cm2•a，A错误；
B、第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是图中C，即除去呼吸消耗的能量，为30J/cm2•a，B正确；
C、图示表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中A表示该营养级摄入的能量，C正确；
D、E表示粪便中的能量，能被分解者利用，D正确。
故选A。
22.中华灵芝，又名紫芝，通常生长在森林中，是一种具有很高的药用价值的珍贵真菌。下列说法中不正确的是（ ）
A. 紫芝是异养型生物，在生态系统中属于分解者
B. 紫芝能分解动植物残体，处于食物链的顶端
C. 紫芝的细胞中具有核膜包被的细胞核
D. 禁止滥伐林木，是对紫芝生长区的生物多样性进行就地保护
【答案】B
【解析】
【详解】A、灵芝是真菌，真菌属于分解者，属于异养型生物，A正确；
B、分解者不占任何营养级，不属于食物链的一部分，B错误；
C、灵芝是真菌，属于真核生物，有核膜包被的细胞核，C正确；
D、禁止采伐紫芝属于对生物多样性进行就地保护，D正确。
故选B。
二、选择题：
23.甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，那么，根据系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是（　　）

A. a B. b C. c D. d
【答案】D
【解析】
根据a(甲)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，A错误；根据b(乙)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，B错误；根据c(丙)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，C错误；根据d(丁)系谱图不能判断其遗传方式，但是第二代女患者的父亲正常，说明该病不可能是伴X染色体隐性遗传病，D正确。
24.细胞的结构与其功能是相适应的。下列说法中，正确的是（ ）
A. 哺乳动物成熟的红细胞没有核膜、线粒体等膜结构，有利于红细胞运输氧
B. 蓝藻细胞没有叶绿体，不能进行光合作用
C. 成人心肌细胞的线粒体数量显著多于腹肌细胞
D. 细胞体积越大，物质运输效率越高
【答案】AC
【解析】
【详解】A、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和线粒体等众多的细胞器，为红细胞携带和运输氧提供空间，A正确；
B、蓝藻细胞没有叶绿体，但含有光合色素和酶，也能进行光合作用，B错误；
C、成人心肌细胞比腹肌细胞代谢旺盛，消耗的能量多，因此心肌细胞中的线粒体数量显著多于腹肌细胞，C正确；
D、细胞体积越大，物质运输效率越低，D错误。
故选AC。
25.下列种群、群落和生态系统的相关叙述，正确的是（ ）
A. 标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落可能造成调查结果偏小
B. 果树——草菇立体农业结构能充分利用空间和资源
C. 大草履虫和双小核草履虫混合培养，由于种内斗争导致大草履虫数量下降
D. 利用昆虫信息素诱捕害虫属于化学防治
【答案】B
【解析】
【详解】A、种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕标志个体数，标志物部分脱落，则计算出的种群密度比实际值偏大，A错误；
B、果树和草菇表现出的分层现象属于该群落的垂直结构，提高了对空间和资源的利用率，B正确；
C、双小核草履虫处于优势，大草履虫处于劣势，故混合培养后，由于竞争导致大草履虫数量下降，C错误；
D、利用昆虫信息素诱捕害虫属于生物防治，D错误。
故选B。
三、非选择题：
26.豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现四种类型，对性状的统计结果如下表所示，
性状类型
圆粒
皱粒
黄色
绿色
性状数量
310
102
210
202
请回答下列问题：
（1）亲本黄色圆粒的基因型是______， 绿色圆粒的基因型是______。
（2）在F1中，表现型有______种，比例为______。F1中表现型出现这种比例的原因是Y、y和R、r这两对基因______。
（3） F1，中黄色圆粒豌豆的基因型是______。如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的表现型有______种，数量比为______。
【答案】 (1). YyRr (2). yyRr (3). 4 (4). 黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3：1：3：1 (5). 位于两对同源染色体上（独立遗传） (6). YyRR、YyRr (7). 2或4 (8). 黄色圆粒：绿色圆粒=1:1或黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=1：1：1：1
【解析】
【详解】（1）据分析可知，亲本黄色圆粒的基因型是YyRr，绿色圆粒的基因型是yyRr。
（2）在F1中，出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒共4种表现型，且黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3：1：3：1。由于Y、y和R、r这两对等位基因分别位于两对同源染色体上，在减数分裂过程中，等位基因分离，非等位基因自由组合，因此F1中表现出4种表现型。
（3）根据亲本的基因型，可知F1中黄色圆粒豌豆的基因型YyRR或YyRr。用用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，若该黄色圆粒豌豆为YyRR，则后代有2种表现型，黄色圆粒:绿色圆粒=1:1；若该黄色圆粒为YyRr，则后代有四种表现型，即黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=1:1:1:1。
27.果蝇是常用的遗传学实验材料。灰身和黑身、红眼和白眼两对相对性状各受一对等位基因（分别用A， a和B， b表示）控制，这两对等位基因独立遗传。现将一只灰身红眼雌果蝇与一只灰身红眼雄果蝇杂交。F1的表现型和数量如下表所示：

合计
灰身红眼
黑身红眼
灰身白眼
黑身白眼
F1雌果蝇
156
120
36
0
0
F1雄果蝇
160
58
22
61
19
请回答：
（1）控制灰身和黑身的基因位于____染色体上，判断的理由____________。
（2）亲本灰身红眼雌果蝇和灰身红眼雄果蝇的基因型分别是____________。
（3）果蝇的长翅对残翅显性，遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将孵化后4~7d的长翅果蝇放在35~37 ℃的环境中处理6~24h后，得到了一些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。现有一只残翅雄果蝇， 请你写出确定它的基因型的实验思路：_____________________。
【答案】 (1). 常 (2). 体色的遗传子代性状与性别无关，雌雄中性状分离比均为3：1 (3). AaXBXb、AaXBY (4). 将这只果蝇与多只正常发育的残翅雌果蝇交配，将后代置于正常环境温度下发育，观察后代的表现。若后代均表现为残翅，则该果蝇的基因型是隐性纯合子；若后代均表现为长翅，则该果蝇的基因型是显性纯合子；若后代有的表现为长翅，有的表现为残翅，则该果蝇的基因型是杂合子
【解析】
【详解】（1）由分析可知，体色的遗传子代性状与性别无关，并且性状分离比为3：1，说明控制该灰身和黑身的基因位于常染色体上。
（2）据分析可知，亲本灰身红眼雌果蝇的基因型是AaXBXb，灰身红眼雄果蝇的基因型是AaXBY。
（3）①现有一只残翅雄果蝇，用字母D/d表示，其基因型可能为DD、Dd、dd，前两种由于环境的影响而表现出残翅性状，要确定该果蝇的基因型，可让这只果蝇与多只正常发育的残翅雌果蝇交配，将后代置于正常环境温度下发育，观察后代的表现。
②预期实验结果和结论：
a、若该果蝇的基因型为dd，则后代均表现为残翅；
b、若该果蝇的基因型为DD，则后代均表现为长翅；
c、若该果蝇的基因型为Dd，则后代有的表现为长翅，有的表现为残翅。
28.下列题图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，右图是一个家族中该病的遗传系谱图，请据图回答：

（1）图中②表示的遗传信息流动过程是_______________，该过程发生的碱基互补配对方式有______________________。
（2）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于___________染色体上，属于___________性遗传病。
（3）II8是杂合子的几率为__________，II6和II7再生一个患病男孩的概率是________，为降低II9婚后子代患遗传病的概率，可以通过________等手段对遗传病进行监测与预防。
【答案】 (1). 转录 (2). A-U、T-A、G-C、C-G (3). 常 (4). 隐 (5). 2/3 (6). 1/8 (7). 产前诊断和遗传咨询
【解析】
【详解】（1）据分析可知，图中②表示的遗传信息流动过程是转录；转录是以DNA的一条链为模板转录出RNA的过程，存在的碱基方式有A-U、T-A、G-C、C-G。
（2）由分析可知，镰刀型细胞贫血症为常染色体隐性遗传病。
（3）由于9是患者，基因型为bb，可知3、4都为Bb，所以Ⅱ8为BB或Bb，其中Bb占2/3。Ⅱ6和Ⅱ7的基因型都为Bb，再生一个患病男孩的概率为1/4×1/2=1/8。为降低II9婚后子代患遗传病的概率，可以通过产前诊断和遗传咨询等手段对遗传病进行监测与预防。
29.下图表示寒冷环境下某激素分泌的调节示意图。请回答下列问题：

（1）寒冷环境中激素C的分泌是通过机体的________和________两种调节方式完成的。
（2）图中的A代表___________，B代表________。C进入血液后， 通过________调节来调节垂体和下丘脑中激素的合成和分泌。
（3）从激素调节的特点来看，B激素和C激素的区别是________________。
（4）正常机体激素C需源源不断地产生的原因是________________。
【答案】 (1). 神经 (2). 体液 (3). 促甲状腺激素释放激素 (4). 促甲状腺激素 (5). 反馈（负） (6). C激素几乎可以作用于所有细胞 B激素有特定的靶器官 (7). 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
【解析】
【详解】（1）由题图可知，激素C为甲状腺激素，通过题图显示，激素C的分泌涉及反射弧的参与以及体液运输过程，因此激素C的分泌是通过机体的神经和体液两种两种调节方式完成的。
（2）在寒冷的刺激下下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素，通过体液运输作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素增多反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节方式叫负反馈调节。
（3）激素调节具有微量高效、通过体液运输、作用靶器官或靶细胞，C激素几乎可以作用于所有细胞， B激素有特定的靶器官。
（4）激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此正常机体激素C需源源不断地产生，才能维持血液中激素C含量的动态平衡。
30.生物多样性锐减、资源短缺和生态环境退化，严重威胁到人类的可持续发展。因此，如何保护现有的自然生态系统，综合整治与恢复已退化的生态系统，成为人类亟待解决的重要课题。在这种背景之下，“恢复生态学” 应运而生，回答下列问题：
（1）“恢复生态学” 主要研究受损生态系统的结构和功能如何尽快恢复。生态系统的结构包括________；生态系统的功能包括能量流动、________和________。
（2）“恢复生态学” 主要利用了生物群落演替理论，特别强调生态系统的____能力与生物的适应性。群落演替是指随着时间的推移，________。
（3）恢复生态的目标是重建某一区域历史上曾有的植物和动物群落，使这一区域生态系统的________恢复到（或接近）受干扰前的状态。
（4）我们应该积极践行“绿水青山就是金山银山”的理念，将荒山、沙地恢复为绿水青山后，使生态环境调节气候、保持水士等功能大大增强，这体现了生物多样性具有________价值； 同时生态系统的抵抗力稳定性 也明显提高，原因是________。
【答案】 (1). 生态系统的组成成分和营养结构 (2). 物质循环 (3). 信息传递 (4). 自我调节 (5). 一个群落被另一个群落代替的过程 (6). 结构和功能 (7). 间接 (8). 将荒山、沙地变为绿水青山，可以增加生态系统的组分，使食物网变的更复杂，自我调节能力增强，抵抗力稳定性提高
【解析】
【详解】（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。
（2）“恢复生态学”主要利用了生物群落演替理论，特别强调生态系统的自我调节能力与生物的适应性。群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。
（3）恢复生态的目标是重建某一区域历史上曾有的植物和动物群落，使这一区域生态系统的结构和功能恢复到（或接近）受干扰前的状态。
（4）调节气候、保持水土等属于生态功能，这体现了生物多样性具有间接价值；将荒山、沙地变为绿水青山，可以增加生态系统的组分，使食物网变的更复杂，自我调节能力增强，因此生态系统的稳定性也明显提高。