数学二年级上册三 表内乘法（二）综合与测试教案及反思

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第三单元表内乘法（二）教学反思


整理与复习


练习，是学生熟记乘法口诀的基本途径。要注意选择好练习的形式，激发学生的练习兴趣，同时使每个学生都有较多的练习机会。例如，利用教材提供的资源，组织“对口令”、“找朋友”等熟记口诀的游戏活动，激发学生的参与兴趣。又如，“开火车”、“送信”等，这样的练习形式既具有游戏性，又便于全员参与，都是很好的练习形式。在教学中，要积极设计运用新颖有趣的练习形式，让学生在愉快的练习活动中熟记1～6的乘法口诀，提高计算能力。