数学二年级上册2.8，9的乘法口诀教案

这是一份数学二年级上册2.8，9的乘法口诀教案，共1页。

第三单元表内乘法（二）教学反思


8,9的乘法口诀


本节课是在学生已经有了1~7的乘法口诀的基础上学习的，所以在学习8.9的乘法口诀时，我是放手让学生自主探究，创编口诀的。教学中，我以猜谜语的形式导入主题图，这样的设计，符合学生的心理年龄特点，调动起了学生学习的积极性，放手让学生利用以前学习的知识，先算出2-7只螃蟹的腿数，让后让学生试着算出8只、9只螃蟹共有多少条腿，并试着编出口诀。学生在原有知识的基础上，学习这部分，还是很顺利的。9的乘法口诀，我采取让学生联系生活，自编口诀，这样的设计体现了说学来源于生活，生活处处有数学的理念。接下来的手指游戏，使课堂达到了高峰，孩子们兴趣盎然，既巩固了知识，又让学生提高了学习的乐趣。最后，练习题的设计既有趣味性也又层次性，让不同的学生在教学中得到不同的发展。