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    初中第一单元 走进化学世界单元测试测试题

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    这是一份初中第一单元 走进化学世界单元测试测试题,共7页。

    物理变化:没有生成其它物质的变化叫物理变化。(三态变化,形状,形态及能量形式的变化。)


    化学变化:生成其它物质的变化叫化学变化,又叫化学反应。


    (1)下列变化属于物理变化的是( )


    A.食物腐烂 B.氮气液化 C.动植物呼吸 D.粮食酿酒


    (2)下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是( )


    A.冰雪融化 火药爆炸B.木条燃烧 酒精挥发C.矿石粉碎 衣服晾干D.葡萄酿酒 牛奶变酸


    物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。 例:颜色、状态、气味、密度、溶解性等。


    化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。 例:可燃性、助燃性、还原性、稳定性、毒性等。


    (3)酒精是一种常用的消毒剂,在抗疫期间被广泛使用。下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是( )


    A.具有可燃性B.易挥发C.有特殊气味D.易溶于水


    (4)下列对某气体性质的描述,属于化学性质的是( )


    A.难溶于水 B.具有可燃性


    C.标准状况下,密度比空气小 D.通常为无色、无味的气体


    化学实验基本操作


    1.不能加热的仪器:量筒、集气瓶、水槽等。


    2.能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙等。


    3.间接加热(垫上石棉网)的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶等。


    (5)正确使用实验仪器是学习化学的基础。下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是( )


    A.试管 B.量筒 C.集气瓶 D.烧杯


    4.托盘天平:


    (1)左物右码。若左物右码放反了,正确读数方法为:物体质量=砝码质量-游码示数。


    (2)精确度0.1g。


    (3)称量干燥的固体物品时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。


    (6)某同学用托盘天平称量固体物质时,误把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8g (1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是( )


    (7)下图所示操作中,正确的是( )














    5.量筒:读数时,视线应与液体凹液面的最低点相平。


    (8)用量筒量取液体时,正确的读数方法是:视线应与量筒内凹液面的_________保持水平。量取10ml水,若仰视量筒,则水的实际体积______;若俯视量筒,则水的实际体积______.


    (9)需量取46mL蒸馏水,最好选用量筒的规格是 ml量筒(10ml、20ml、50ml、100ml)。


    (10)某学生用量筒量取液体时,量筒放平稳后仰视液面,读得数值为19mL,倾倒部分液体后,又俯视液面,读得数值为10mL,则该学生实际倾倒的液体体积是 ( )


    A.等于9ml B.小于9ml C.大于9ml D.无法确定


    6.酒精灯:


    (1)绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,防止失火;(2)绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯,要用火柴引燃,防止失火;(3)用完酒精灯后要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭;(4)酒精灯内酒精不能超过容积的2/3,不能少于1/4;(5) 若酒精灯不慎失火,应用湿抹布扑灭;(6)酒精灯火焰分三层,外焰,内焰,焰芯;温度最高的是外焰;


    (11)给酒精灯添加酒精时,最好不要超过酒精灯容积的( )


    (12)下列图示实验操作中,错误的是( )


    7.胶头滴管:(1)胶头滴管用于取用少量液体,在使用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管应竖直悬空,不能伸入容器内,也不能接触容器壁(2)使用后,胶头滴管不能平放也不能倒放,不要把滴管放在实验台或其它物质(3)用过的滴管要立即清洗,以备再用,严禁用未清洗的试管再吸取其它试剂;(4)滴瓶用于存放少量液体,滴瓶上的滴管要配套使用.


    (13)下列实验操作正确的是( )


    8.试管:(1)给液体加热时,液体体积不超过容积的1/3,加热时与桌面呈45。角,不能对着他有人的方向;(2)试管外壁要保持干燥,加热前要先预热再集中加热,用外焰加热;(3)加热固体时,试管口应略向下倾斜,防止冷凝水回流使试管炸裂。


    (14)下列图示实验操作中,正确的是( )


    9.使用药品“三不”原则:(1)不能用手接触药品;(2)不要把鼻孔凑到容器口去闻药 品的气味;(3)不得尝任何药品的味道。


    7.药品取最少量原则:(1)要严格按照用量来取;(2)如果没有说明用量,应取最少量, 即:液体取 1~2mL,固体只需盖满试管底部。


    8.用剩药品“一要三不要”原则:(1)要放在指定容器内;(2)不要放回原瓶,不要随意丢弃,不要带出实验室。


    10.液体药品存放在细口瓶,固体药品存放在广口瓶内,集气瓶用于存放或收集气体;


    11.(1)取用块状:镊子(一横二放三慢竖); (2)取用粉末状:药匙(或纸槽)(一斜二送三直立)。 12.液体药品(细口瓶): (1)不定量取用:倾倒法(取下瓶塞倒放桌上,标签要向着手心,一斜二挨三倒) 一斜:试管倾斜;二挨:试管口紧挨试剂瓶口;三倒:缓缓倒入。 (2)定量取用:量筒(一倒二看三滴) 一倒:向量筒内倒入药品;二看:视线与量筒内凹液面的最低处保持水平;三滴:用滴 管添加所差拭剂。 (3)少量取用:胶头滴管


    13.仪器清洗干净的标志是:仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。


    14.闻气味方法:用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔


    15.检查装置气密性:


    (1)将右端导管放入水中,用手紧握试管外壁,若导管口有气泡冒出,松开手后形成一段稳定的水柱,则证明装置气密性良好。


    (2) = 1 \* GB3 ①使长颈漏斗尾部伸入液面以下,右端导管放入水中,双手紧握锥形瓶,若导管口有气泡冒出,松开手后形成一段稳定的水柱,则证明装置气密性良好。 = 2 \* GB3 ②关闭弹簧夹,向长颈漏斗内注水,如长颈漏斗内形成一段稳定的水柱,则证明装置气密性良好。


    (3)关闭分液漏斗活塞,将右端导管放入水中,双手紧握锥形瓶,若导管口有气泡冒出,松开手后形成一段稳定的水柱,则证明装置气密性良好。


    (4)使长颈漏斗尾部浸入液面以下,向外拉活塞,若长颈漏斗尾部有气泡冒出,(向内按压活塞,若长颈漏斗内形成一段稳定的水柱),则证明装置气密性良好。


    (5)控制反应的开始与结束:关闭弹簧夹,压强增大,液体流入长颈漏斗,固液分离,反应停止。





    巩固练习:


    1、下列过程中一定发生了化学变化的是( )A.湿衣服晾干B.冰雪融化C.矿石粉碎D.纸张燃烧


    2、下列属于化学变化的是( )A、木柴劈成块B、西瓜榨成汁C、冰雪化成水 D、高粱酿成酒


    3、厨房里发生的下列变化中,属于化学变化的是( )


    A、食盐放入水中后逐渐消失 B、长期放置的馒头表面出现一些绿斑


    C、花生油在冬天变得不易流动 D、打破鸡蛋


    4、下列变化中前者是化学变化,后者是物理变化的是( )


    A、食盐溶化 火药爆炸 B、镁带燃烧 钢铁生锈 C、食物腐败 电灯发光 D、汽油挥发 酒精燃烧


    5、做实验一定要注意先后顺序,如果先后顺序错误,可能会导致实验失败,甚至产生严重后果.下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验中,先后顺序正确的是( )


    A.检查装置气密性时,先用手紧握试管的外壁,再把导管伸入水中


    B.加热时先对试管进行预热,再对准药品部位进行加热


    C.现将高锰酸钾装入试管,在检查装置的气密性


    D.实验完毕,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面


    6、化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则会出现事故或使实验失败,下列实验操作的先后顺序不正确的是( )


    A.实验室制取气体时,先检查装置的气密性,后装入药品


    B.给试管中的固体加热时,先预热,后集中加热


    C.将玻璃管与橡胶管连接时,先用水将玻璃管口润湿,后将玻璃管旋转插入橡胶管


    D.向试管内装药品时,应先加液体药品,后加固体药品


    7、正确的操作是实验安全、成功的关键.下列说法不正确的是( )


    A.禁止向燃着的酒精灯内添加酒精


    B.加热试管里的液体,试管外壁应干燥


    C.可以用手触摸药品,但不能品尝药品


    D.用托盘天平称量,左盘放称量物,右盘放砝码


    8、下列实验操作正确的是( )


    A、为了防止药品滴在桌面上,胶头滴管可伸入试管内部滴加液体


    B、用量筒量取13.37ml的稀硫酸


    C、给试管内的液体加热时,液体体积不超过使馆容积的1/4


    D、向酒精灯内添加酒精时,不超过酒精灯容积的2/3


    9、下列有关仪器的使用或用途的叙述中正确的是( )


    A、试管:加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3


    B、胶头滴管:向试管内滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内


    C、酒精灯:熄灭酒精灯时可用嘴吹灭


    D、玻璃棒:常用作搅拌、过滤或转移液体


    10、开始用量简量取液体时,仰视读数为29.0mL, 倒出部分液体后,俯视读数为12.7mL,则实际倒出的液体体积为( )


    A.等于16.3mL B.大于16.3mL C.小于16.3mL D.无法确定


    11、某同学量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30ml,将液体倒出一部分后,俯视读数为20ml,则该同学实际倒出的液体体积为( )


    A、大于10ml B、小于10ml C、等于10ml D、无法确定


    12、小刚同学在用托盘天平称取5.3g食盐时,调节天平平衡后把食盐和砝码放错了位置,待天平平衡后(1g以下用游码)食盐的实际质量是( )


    A、4.7g B、5g C、5.3g D、6.3g


    13、小明用托盘天平称量5.1g食盐(1g以下用游码),称量后发现砝码放在了左盘,食盐放在了右盘,则其所称量食盐的实际质量为( )


    、5.3g B、5.1g C、5.0g D、4.9g


    14、用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为8.5ml,倒出一部分液体后,又俯视凹液面最低处,读数为1.6ml,这位同学实际倒出液体的体积是( )


    A、等于6.9ml B、大于6.9ml C、小于6.9ml D、无法确定


    15、下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是( )





    16、下列实验操作中,有明显错误的是( )





    17、实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是( )





    18、如下图所示的基本实验操作中错误的是( )





    19、以下跟酒精灯有关的实验操作中正确的是( )


    A、B、C、D、


    20、正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要,下列实验操作正确的是( )





    21、在空格内简要说明下列错误可能造成的不良后果。


    (1)倾倒液体时,标签没向着手心:


    (2)实验剩余的药品放回原瓶:


    22、请简要说明下列操作可能造成的不良后果。


    (1)倾倒细口瓶中药液时,标签没向着手心:


    (2)向燃着的酒精灯里添加酒精:


    (3)加热后,立即用冷水冲洗热的试管:


    23、如图所示两个实验操作都是错误的,简要回答它们错在什么地方,并指出可能造成的后果。


    (1)图1的错误:


    造成的后果:


    (2)图2的错误:


    造成的后果:


    24、简要说明下列操作可能造成的不良后果


    (1)向竖直的试管内加入金属颗粒:


    (2)倾倒液体时,细口瓶标签没有向着手心


    (3)实验用剩的药品放回原瓶:


    (4)试管外壁有水时,不擦干直接加热:________________________________________________________________


    25、现有三瓶无色无味气体,分别是空气、氧气、二氧化碳、请设计实验区分它们。(简述操作、现象、结论)A. 9.2g
    B. 9.8g
    C. 10.8g
    D. 10.2g
    A. 取用液体
    B. 点燃酒精灯
    C. 称量氯化钠固体
    D. 加热固体
    A. 2/3
    B. 1/2
    C. 1/3
    D.3/4
    A.
    B.
    C.
    D.
    A. 滴加液体
    B. 滴加液体
    C. 取用液体
    D. 替玻璃棒搅拌
    A.
    B.
    C.
    D.
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