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    人教版2021年七年级数学下册第10章《数据收集、整理与描述小结与复习》教案设计
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    数学七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述综合与测试精品教案

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    这是一份数学七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述综合与测试精品教案,共4页。教案主要包含了本章知识网络,知识要点归纳,例题等内容,欢迎下载使用。

    一、本章知识网络


    数据处理的一般过程





    二、知识要点归纳


    1、统计图 扇形统计图 容易表示出一个对象在总体中所占的百分比。


    条形统计图 可以表示出各种情况下各个项目的具体数目。


    折线统计图 可以表现出同一对象的发展变化情况


    2、全面调查 为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查


    抽样调查 为一特定目的而对部分考察对象作的调查


    抽样调差中的总体 所要考察的对象的全体


    个体 其中每一个考察对象


    样本 从总体中取出的一部分个体


    样本容量 样本中个体的数目


    3、直方图


    画频数分布直方图的一般步骤(1)计算最大值与最小值的差 (2)决定组距与组数


    (3)列频数分布表 (4)画频数分布直方图


    三、例题


    例1、右图和下图是根据某中学为地震灾区捐款情况而制作的统计图,已知该校在校学生2000人,请你根据统计图


    计算该校七年级有学生_____ 人, 七年级共捐款_____ __元,


    该校三个年级共捐款_____ ___元。





























    2、某校七年级学生进行体育测试,七年级(2)班男生的立定跳远成绩制成频数分布直方图,图中从左到右各矩形的高之比是 SKIPIF 1 < 0 ,最后一组的频数是6,根据直方图所表达的信息,解答下列问题。


    (1)该班有多少名男生?


    (2)若立定跳远的成绩在2.0米以上(包括2.0米)为合格率是多少












































    练习


    一、精心选一选,你一定能行


    1.下列调查适合作全面调查的是 ( )


    A.了解在校大学生的主要娱乐方式


    B.了解我市居民对废电池的处理情况


    C.日光灯管长要检测一批灯管的使用寿命


    D.对甲型HINI流感患者的同一车厢乘客进行医学检查


    2.要了解全校学生的课外作业负担情况,你认为作抽样方法比较合适的是 ( )


    A.调查全校女生 B.调查全校男生


    C.调查九年级全体学生 D.调查七、八、九年级各100人


    3.要反映某市一周内每天的最高气温的变化情况,宜采用 ( )


    A.条形统计图 B.扇形统计图


    C.折线统计图 D.频数分布直方图


    4.小明在选举班委时得了28票,下列说法错误的是 ( )


    A.不管小明所在的班级有多少学生,所有选票中选小明的选票频率不变


    B. 不管小明所在的班级有多少学生,所有选票中选小明的选票频数不变


    C.小明所在班级的学生人数不少于28人


    D.小明的选票的频率不能大于1


    5.一个班有40名学生,在期末体育考试中,优秀的有18人,在扇形统计图中,代表体育优秀扇形的圆心角度数是 ( )


    A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0


    二、耐心填一填,你一定很棒的!


    6.为了考察某校七年级男生的身高情况,调查了60名男生的身高,那么它的总体是____________, 个体是__________________, 样本是_________________.





    7.小明家本月的开支情况如图所示,如果用于其它方面的支出是150元,那么他家用于教育支出是____________元。





    8.某市为了了解七年级学生的身体素质情况,随机


    抽取了500名七年级学生进行检测,身体素质达标


    率为92%,请你估计该市6万名七年级学生中,身体


    素质达标的大约有________________万人。





    9、测得某市2月份1~10日最低气温随日期


    变化折线图如图所示


    SKIPIF 1 < 0 最低气温为 SKIPIF 1 < 0 的天数为_______天。


    SKIPIF 1 < 0 该市这10天的天气变化趋势是___________________.


    SKIPIF 1 < 0


    三、挑战你的技能


    10.老师布置每位学生估计本班的数学平均成绩,小玲是数学兴趣小组的成员,就向数学兴趣小组的全体成员做了调查,用他们的数学平均成绩估计本班的数学平均成绩,这样的抽样调查合理吗?为什么?























    11.某校为了了解七年级学生的学习情况,在这个年级抽取了50名学生对某课进行了测试。将所得的成绩(成绩均为整数)进行整理(如下边所示),请你画出频数分布直方图和频数折线图,并回答问题:


    (1)全班有多少同学?(2)组距是多少?组数是多少?(3)测试成绩在70≤x<80范围的同学有多少?占全班同学的百分比?(4)画出适当的统计图表示上面的信息.(5)你怎样评价这个班的测试成绩?























    12. 某校学生会准备调查全校七年级学生 每天(除课间操外)的课外锻炼时间。


    (1)确定调查方式时,甲说:“我到(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”;丙同学说:“我到全校七年级每个班去随机调查一定数量的同学”。你认为调查方式最合理的是(填“甲”、或“乙”或“丙”)____________________


    (2)他们采用了最为合适的调查方法收集数据,并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图,请将两幅统计图补充完整;





    (3)若该七年级共有1200名同学,请你估计其中每天(除课间操外)课外锻炼时间不大于20分钟的人数。











    分数
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    频数
    2
    2
    8
    17
    21
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