初中数学人教版七年级上册2.2 整式的加减课堂检测

这是一份初中数学人教版七年级上册2.2 整式的加减课堂检测，共3页。试卷主要包含了2《整式的加减》同步练习，化简+的结果为　，先化简,再求值等内容，欢迎下载使用。

1.三角形的第一条边长是(a+b),第二条边比第一条边长(a+2),第三条边比第二条边短3,这个三角形的周长为( )


A.5a+3b B.5a+3b+1 C.5a-3b+1 D.5a+3b-1


2.如果a-3b=-3,那么5-a+3b的值是( )


A.0B.2C.5D.8


3.今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:(x2+3xy)-(2x2+4xy)=-x2【】.此空格的地方被钢笔水弄污了,则空格中的一项是( )


A.-7xyB.7xyC.-xyD.xy


4.化简(3x2+4x-1)+(-3x2+9x)的结果为 .


5.若一个多项式加上(-2x-x2)得到(x2-1),则这个多项式是 .


6.把3+[3a-2(a-1)]化简得 .


7.某轮船顺水航行了5 h,逆水航行了3 h,已知船在静水中的速度为a km/h,水流速度为b km/h,则轮船顺水航行的路程比逆水航行的路程多 .


8.先化简,再求值.


(1)(x2-y2)-4(2x2-3y2),其中x=-3,y=2;


(2)a-2[3a+b-2(a+b)],其中a=-16,b=1 000.

















9.已知A=2x2+3xy-2x-1,B=-x2+kxy-1,且A+B的值与y无关,求k的值.




















10.由于看错了符号,某学生把一个多项式减去x2+6x-6误当成了加法计算,结果得到2x2-2x+3,则正确的结果应该是多少?
































11.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,试化简|a-b|-|c-a|+|b-c|-|a|.













































































参考答案


1.B.


2.D.


3.C


4.13x-1.


5.2x2+2x-1.


6.5+a.


7.(2a+8b)km.


8.解:(1)原式=-x2+y2.当x=-3,y=2时,原式=-5.


(2)原式=2b-a.当a=-16,b=1000时,原式=2016.


9.解:A+B=(2x2+3xy-2x-1)+(-x2+kxy-1)=2x2+3xy-2x-1-x2+kxy-1=x2+(3+k)xy-2x-2.


因为A+B的值与y无关,所以3+k=0,解得k=-3.


10.解:2x2-2x+3-2(x2+6x-6)=-14x+15.


11.解:由题意知a-b<0,c-a>0,b-c<0,a<0,


所以原式=-(a-b)-(c-a)-(b-c)-(-a)=-a+b-c+a-b+c+a=a.