小学数学西师大版二年级上册2.用米作单位量长度备课课件ppt
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学习目标:1. 让同学们通过观察与操作,建立1米的实际长度概念,知道米与厘米之间的进率。2. 掌握用米作单位测量物体长度的方法,能正确测量生活中较长物体的长度。
世界第一“高人”山西2米42厘米的张俊才。资料显示,张俊才的身高目前名列世界之最,比第二名高出4厘米,比姚明还高20厘米,正在申报吉尼斯世界纪录。
一条27米90厘米长的巧克力蛋糕在墨西哥城供人品尝。这条蛋糕是世界上最长的巧克力蛋糕,已经被记入吉尼斯世界纪录。
量黑板的长、教室的长、人的身高,量门、窗的长、宽,量树木的高、楼房的高……都可以用米作单位。
测黑板的长和宽的测量的方法:(1)米尺的0刻度与黑板的一端对齐。(2)用米尺紧靠黑板边,量一次作上一个记号,下一次从这个记号量起。(3)测完后把每次测的米数加起来就分别得到黑板的长和宽。
1米=( )厘米
300厘米=( )米5分米=( )厘米
20厘米=( )分米5分米+10分米=( )分米
38厘米-10厘米=( )厘米
窗户高约16( ) 宽约20( );
在括号里填上合适的长度单位。
奖状长约50( );宽约32( )
可以用哪些办法可以量出树干一周的长?
总结:通过对本课的学习,同学们认识米了吗?
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