初中人教部编版在社会中成长授课课件ppt

这是一份初中人教部编版在社会中成长授课课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了学习目标，他们的暑期生活，精神生活，亲社会行为，帮助他人，关心社会发展等内容，欢迎下载使用。
第一课 丰富的社会生活第2课时 在社会中成长
2020年8月5日，《人民日报》微信公众号报道，一个11岁男孩的暑假生活，被网友狂赞。
人的生存和发展离不开社会，我们不能只生活在自己的个人世界。社会需要关爱，生活需要参与。
在陕西，一名1岁的孩子常年被绳子拴在树上，在被拴的6年多中，与他做伴的是一只山羊。因为从小没有人教他说话，所以无法和人正常交流。就连“爸爸妈妈”这些简单的词语也只会用“咩咩”的羊叫声表达，被人们称作为“羊孩”。 后来，多家媒体报道了他的经历。一些热心读者为他捐款 2万余元，并专程派车将孩子送到聋哑语言康复学校，在学校老师的教育下，他学会了自己吃饭，又学会了简单的穿脱衣服，并且终于开口说话了。
人是不是一生下来就会说话、写字、吃饭、穿衣呢？
他之前为什么不会人类的语言？后来又为什么掌握了人类的基本生活技能？
①人的成长是一个不断社会化的过程
逐步成长为一名合格的社会成员
社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
舌尖上的美味——广东村宴
通过广东村宴的整个准备过程，思考我们的食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的。
从耕耘、播种、收获、加工，再到我们餐桌上的美食、服装等，我们生活中的各种物品，都离不开农民、工人、科技工作者、服务行业人员等的辛勤劳动。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存与发展都离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
为什么说人的成长离不开社会？
①人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ②我们的生活各方面都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
又叫“积极社会行为”，指人们表现出来的一些有利于社会和他人的行为。（是什么）
感动中国2018年度人物——马旭
　　 2018年，武汉一位退休老人向家乡木兰县教育局捐赠1000万元，引起了广泛的关注。这笔巨款是 马旭与丈夫一分一毫几十年积累而来。他们至今生活简朴，住在一个不起眼的小院里。网友纷纷向 两位老人致敬、点赞。
少小离家乡音无改，曾经勇冠巾帼如今再让世人惊叹。以点滴积蓄汇成大河灌溉一世的乡愁，你毕生节俭只为一次奢侈，耐得清贫守得心灵的高贵。
为什么要养成亲社会行为？（意义）
1.有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 2.参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 3.我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（P8）
遵守社会规则和习俗，热心帮助别人
主动了解社会关注社会发展变化积极投身于社会实践。
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
这句话告诉我们什么道理？
参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
如何养成亲社会行为？（P8）
①树立积极的生活态度。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
人的成长是不断社会化的过程
人的生存与发展离不开社会
1.父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为 A.道德化 B.成熟化 C.生活化 D.社会化
2．下列行为不符合“亲社会” 要求的有 ①说话做事随大流 ②生活消费看大家  ③积极参加社区公益活动④与社会上所有人交朋友 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3.“人生的意义在于奉献，而不是索取。”这句话告诉我们①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取②人的一生若只是索取，人生就没有意义③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献④只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价值，人生就有意义A．①②③ B．③④ C．①②③④ D．②③④
4．下列属于亲社会行为的是①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款②宣传环境保护知识、扶助老弱病残等③李阳同学把刚买的数学辅导书借给同学传阅④李真的好朋友被王亮欺负了，他挺身而出，把王亮揍了一顿A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
5．为了培养实践能力和亲社会行为，某中学号召同学们利用假期开展相关活动。下列行为符合该号召的是①清扫社区和街道卫生，美化环境②去博物馆义务讲解，传播历史文化③组织义务植树活动，为可持续发展贡献力量④阅读名著，提升自我文化素养A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④