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    人教部编版道德与法治八年级上册:6.1《我对谁负责 谁对我负责》教学(共25张PPT))课件

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    初中人教部编版第三单元 勇担社会责任第六课 责任与角色同在我对谁负责 谁对我负责图片课件ppt

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    这是一份初中人教部编版第三单元 勇担社会责任第六课 责任与角色同在我对谁负责 谁对我负责图片课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了中学生,决策指挥,义务捐款,灾后自救,真实的报道灾情,角色与责任的关系等内容,欢迎下载使用。
     第六课 责任与角色同在 第1课时 我对谁负责 谁对我负责
    1.知道责任的含义;2.知道的责任的来源;3.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;4.懂得每个人应该对自己负责;5.知道负责任的表现和意义,了解不负责任的后果。教学重点:责任的含义、角色与责任。教学难点:明确每个人都应该承担社会责任。
    1.责任的含义和来源是什么?2.责任与角色的关系是什么?3.对自己负责的表现和意义?4.承担责任有什么意义?
    认真阅读课本 P64-69内容,思考下列问题,并在课本上做好笔记。
    一个15岁的少年在楼前的空地上踢球时,不小心把一家商店的玻璃碎了。店主说:“这块玻璃是特制的,你得赔。”孩子没办法,回家找爸爸。爸爸问:“玻璃是你弄碎的吗?”孩子说:“是。”爸爸说:“那么咱们应当赔偿。现在你还小,这次钱我来付。等你长大了,再发生类似的事情……
    责任是一个人分内应该做的事情
    责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
    责任的含义和来源是什么?
    法律规定、道德规范、传统习俗
    思考:在救灾过程中,材料中哪些人承担了责任?他们分别承担了什么责任?
    湖北恩施州发生强降雨,全州多地遭受洪涝灾害。灾情发生后,恩施军分区迅速响应,集结800多名民兵奔赴现场,紧急转移受灾群众。医生救死扶伤,抢救伤者,民政部门紧急运来救援物资,并在审核会上组织募捐活动。经过两天两夜的连续奋战,共转移受灾群众1000余人。截至7月18日下午,主城区洪水已退,救援人员和当地群众正在积极开展城市清淤、河堤加固等工作。
    在救灾过程中,材料中哪些人承担了责任? 他们分别承担了什么责任?
    社会上还有哪些人为救灾承担责任?他们可以为灾区人民做些什么?
    抗洪中人人各司其职说明了什么?
    在社会生活中,每个人都扮演着不同的角色,有着不同的责任。
      随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断地变换自己的角色,承担着不同的责任。
    我们有哪些角色?这些角色应承担什么责任?
    在家里,作为子女,孝敬父母是我们的责任;在学校,作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任;在社会中,作为社会的一员,我们应该遵守社会规则、维护公共秩序;作为中华儿女,我们应该做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运……
    随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为
    ①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
    在你当前的学习、生活中: (1)哪些责任是你独自承担的? (2)哪些责任本该由你承担,却由其他人替你承担了?
    承担责任无所谓大小。作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。
    如果这些责任由别人来替我们承担,我们就会失去挖掘自己潜能的机会,我们就不能使自己的各种能力得到锻炼。
    我们成长的过程,就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。例如,自己洗衣服、做饭,为班级打扫卫生,选择绿色出行方式…… 思考:如果这些事情由别人替你来做,对你有什么影响?
    只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
    意义: 只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
    表现: 在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺 、认真做事,都是对自己责任的表现。
    对自己负责的表现和意义
    很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。
    我们享受的生活,无不受惠于他人对我们所负的责任。
    除了父母,还有很多人默默守护着我们成长。
    面对他们的无私奉献,我们应该怎么做?
    我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
    承担责任有什么意义? ①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。(P66)②只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(P67);③只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。(P69);
    1.当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为了我们的成长和生活承担着责任。下列能体现他人为“我们”承担责任的是( )①医生为我们看病,尽治病救人的责任 ②父母为我们提供衣食,无怨无悔履行养育子女的责任 ③在学校犯错时,老师体罚我们,尽教书育人的责任 ④解放军战士不畏严寒,用青春和热血承担保家卫国的责任A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④
    2.《中国机长》的原型刘传健用自己高度的责任心、过硬的技术挽救了119名乘客和9名乘务员的生命。英雄机长刘传健,他还是父母的好儿子,女儿的好父亲,也是妻子眼中的好丈夫,他拥有幸福的家庭。这表明( )①责任是一个人分内应该做的事情 ②每个人都扮演着不同的角色 ③每一种角色都承担着相同的责任 ④只有扮演好角色,承担好责任,才能享受美好生活A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
    3.“最美中国人物”“最美孝心少年”“道德模范”“身边好人”……从他们身上,我们对责任有了进一步理解。下列对责任的理解正确的是( )①每一种角色往往都意味着一种责任 ②不同的社会身份负有相同的责任 ③人人尽到责任,才能共建和谐美好的社会 ④我们每个公民都应该有高度的社会责任感A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

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