初中第三单元 师长情谊第六课 师生之间走近老师教案配套ppt课件

这是一份初中第三单元 师长情谊第六课 师生之间走近老师教案配套ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了新知讲解，了解教师职业，你知道吗，“化缘”校长，“化缘”校长莫振高，时代对教师新要求，风格不同的老师，达标检测，拓展提升，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

知识小调查——你对“老师”知多少
1.我国每年的教师节是（ ）
2.你知道歌颂老师的句子有哪些吗？
师者，所以传道授业解惑也。
捧着一颗心来，不带半根草去。
A.10月9日 B.9月9日 C.9月10日
教师是人类灵魂的工程师。
新时代最美夫妻教师朱敏才、孙丽娜
（1）教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。
（2）在现代社会，教师已发展成一种专门的职业，承担教书育人的使命。
规定教师资格、任用、培养、培训等
了解老师每天的工作吗？
上课管理者、组织者备课改作业与学生一起做活动心理顾问……
思考：莫校长身上有哪些品质？
3.为什么老师有不同的风格
有的老师很温柔
有的老师知识渊博
由于年龄、学识、阅历、性格、情操与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。
4.怎么样对待不同风格的老师（态度）
（1）承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
（2）无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。
上课偷偷玩手机被老师发现会怎样？
5.与不同风格老师相处的方法
发现不同风格老师的优点
了解老师教育行为的目的
请评析： 情境：进入初中后，赵明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文失去了兴趣。
答案为： 赵明以自己是否喜欢老师的教学方式为标准来确定自己的喜好是错误的；他将不能尽快适应新的初中生活，产生偏科现象，导致自己的成绩下降，甚至会出现自卑、厌学等不良情绪，影响到自身的全面发展；赵明应正确对待语文老师的教学方式，从心理上认可和接受，或从自身找原因，调整心态，采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应语文老师的讲课方式，在语文课上给自己确立新的目标，改进学习方式方法，多和语文老师、同学交流，上课积极发言，培养乐观向上的学习态度等等。
1.为什么老师有不同的风格
2.怎么样对待不同风格的老师
3.与不同风格老师相处的方法