小学第一单元 我是小学生啦3 我认识您了教案

这是一份小学第一单元 我是小学生啦3 我认识您了教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点与教学难点，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标


1．熟悉自己的新老师，愿意和老师亲近与交往；


2．懂得要感谢和尊重学校里的老师和在学校里服务的人；


3. 在不断熟悉老师，与老师亲近的过程中，逐步消除对校园的陌生感，适应并喜欢学校生活。


二、教学重点与教学难点


1.教学重点：熟悉自己的老师，愿意和老师亲近、交往。


2.教学难点：萌发对校园里师长的尊敬和爱。


三、教学准备


1.教师准备：准备一些与教师有关的小故事或歌曲；准备“教师奖状”。


2.学生准备：准备一些自己与老师之间发生过的小故事，可以在课堂上介绍；准备纸和笔。


四、教学过程


活动一 听音乐，初步感知“老师”内涵


1.提问：同学们，我们一起来听一首好听的歌曲，请你想一想歌中唱的是谁？


[出示歌曲：《老师老师》]


2．提问：歌中唱的是谁呢？


3．追问：歌中唱到了哪些老师？


4．小结：今天，我们就一起走近我们的老师，聊一聊和老师有关的话题。


（板书：认识老师）


活动二 介绍“我的老师”


1.谈话:下面，我们来做个小游戏，游戏的名字叫“猜猜他/她是谁？”


[出示课本照片：插图1]


2.出示游戏规则：


（1）请一位同学到台前，说一说或演一演某位老师，千万不能说出他（她）的姓名。


（2）底下的同学猜一猜，看看模仿的是哪位老师？


（3）猜对的同学走到台前，进行下一轮游戏。


3.谈话：看来，短短的时间内，你们对老师已经有了很多的了解和认识，再来看看他们是谁。


[出示课本P11页图片：插图2]


4.提问：在学校里，你还发现了谁的身影？请你写一写或画一画，填在P11页的空白处。


[出示课本P11页图片：插图2]


5.小结：在我们的学校里，不仅有教我们知识的老师，还有很多每天在学校力为我们提供各种服务的人们,也正是因为有了他们,我们才能在校园中快乐地学习。


活动三 我为老师出奖状


1.谈话:老师的辛苦和不容易,我们看来了眼里,记在了心中。下面,我们用一种独特的方式去表达对老师的爱,为我们的老师出个奖状。


[出示图片：教师奖状模版]


出示要求：


选择一位你喜欢的老师，为他（她）设定一个奖项，并为他（她）精心绘制一份奖状。


2.学生参与活动，精心制作并交流展示


全篇总结：看了同学们的作品，我发现:你们不仅认识了老师，还和老师建立了深深的情谊，你们可真棒！同学们，学校就像我的家，老师爱我像妈妈！我们要好好珍惜，同样用实际行动表达对老师的爱。


六、板书设计


认识老师


尊重和爱