小学数学西师大版一年级上册上学了一课一练
展开教学反思
“同样多”的概念是一个比较难建立的概念,要结合学生的生活经验,让学生一个对着一个比,刚好对完,在此基础上建立同样多的概念。
西师版的比“多少”教材和人教版的相关内容相比分散一些。西师版是分两次教学,而人教内容做一次编排,需专用一课时来组织教学,内容详细具体一些。
“同样重”、“同样高”等没有在教学中指出,是正确的,不然的话,教学时间很紧。
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