人教部编版六年级上册17 古诗三首综合与测试巩固练习

这是一份人教部编版六年级上册17 古诗三首综合与测试巩固练习，共7页。试卷主要包含了《古诗三首》，给下面的字注音，解释下面词语，选择正确的读音，课外阅读，阅读诗《江南春》，回答问题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题


1.给下列诗句中的加点字选择正确的读音。


九曲（qū qǔ）________黄河万里沙 千里莺啼绿映（yìng yìn）________红


南朝（chá zhā）________四百八十寺 两山排闼（tà tā）________送青来


2.给下面的词语选择正确的字，填在横线上。


【涯 崖】天________海角 学海无________ 悬________峭壁


3.给下面的字注音。


4.解释下面词语。


簸：________ 山郭：________


酒旗：________ 苔：________


畦：________ 排闼：________


5.选择正确的读音。





①这座山有千仞________（rěn rèn）之高。


②那个姑娘是羌________（jiāng qiāng）族的。


③汽车要绕过几段弯曲________（qū qǔ）的道路之后才能到达那个村子。


6.先解释字词的意思，再解释诗句的意思。





黄河远上白云间，一片孤城万仞山。


孤城：________


意思：________


二、诗歌鉴赏


7.回顾《书湖阴先生壁》，回答问题。


（1）解释词语


①书湖阴先生壁：________。


②排闼：________。


③净：________


（2）句中朗读节奏有错误的一句是（ ）


A.茅檐|长扫|静|无苔，


B.花木|成畦|手自|栽，


C.一小|护田|将绿|绕，


D.两山|排闼|送|青来。


（3）指出下列诗句所用的修辞方法


①茅檐长扫净无苔（ ）


②一水护田将绿绕（ ）


（4）《书湖阴先生壁》的作者是________代的________，本诗选自《________》，体裁是________。写法是以________写到________，由赞美________到赞美________，抒发了诗人高雅的生活情趣。


（5）①“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法？②这样写有什么表达效果？


（6）这首诗表达了作者怎样的感情？


8.课外阅读


夏日田园杂兴


[宋]范成大


梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。


日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。


【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦


花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。


（1）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是________。


（2）诗中用________、________、________、________，写出了夏季南方农村景物的特点。


（3）“日长篱落无人过”的原因是（ ）


A.人们都在家休息，没有出来走动。


B.初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。


（4）诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？


9.阅读诗《江南春》，回答问题


千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。


南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。


（1）结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。





（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？





（3）对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。





（4）前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析。











答案解析部分


一、填空题


1.【答案】 qū；yìng；chá；tà


2.【答案】 涯；涯；崖


3.【答案】 bō；yá；guō；tái；qí；tà


4.【答案】 颠簸；依山而建的城；酒招子；青苔；这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。；推开门


5.【答案】 rèn；qiāng；qū


6.【答案】 指孤零零的戍边城堡。；黄河远远流淌，仿佛直飞上白云端，孤零零一座边城屹立在崇山峻岭之间。


二、诗歌鉴赏


7.【答案】 （1）书写，题诗；开门；干净


（2）D


（3）①借代②拟人


（4）宋；王安石；王荆文公诗笺注；七绝；院内；院外；庭院；庭院主人


（5）①用拟人手法。②化无情为有情，赋予水以灵性，生动写出田园风光的盎然生机。


（6）表现了诗人田园生活的喜爱之情。


8.【答案】 （1）拟人、对偶、比喻


（2）梅子黄；杏子肥；麦花白；菜花稀


（3）B


（4）抒发了诗人对勤劳的劳动人民的赞颂之情。


9.【答案】 （1）辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。








（2）这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。








（3）赞同前者：后两句写出了深邃悠远、朦胧迷离的江南景色，与前两句的明朗绚丽相映衬，使江南春的图画更加丰富多彩。赞同后者：后两句写出了南朝笃信佛教造成寺庙的恶性发展，引发作者的慨叹，表达对唐朝推崇佛教的现实的不满。








（4）赞成“千里”。这首诗既写了江南春景的丰富多彩，也写了江南的广阔、深邃和迷离。作者在这里用两副耳目来看、来听江南春,一是生理的耳目，一是心理的耳目。生理的耳目实见实听，心理的耳目虚见虚听。虚实结合,驰骋千里，才能写出“江南春”。用“十里”，显然与诗题“江南春”相距十万八千里。赞成“十里”。诗的一、二句都是写眼前的景,唯有十里才能听到莺啼，唯有十里才能看到绿树红花，唯有十里才能看到风中酒旗。总之,“十里”是言其近，更能体现对眼前景物的描写；同时，诗歌以小见大，给人无限想象的空间。








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簸
涯
郭
苔
畦
闼