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    2020_2021学年高考数学考点第三章函数概念与基本初等函数Ⅰ对数与对数函数理20201013151 试卷

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    2020_2021学年高考数学考点第三章函数概念与基本初等函数Ⅰ对数与对数函数理20201013151 试卷

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    对数与对数函数 1.对数的概念一般地,如果axN(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.2.对数的性质与运算法则(1)对数的运算法则如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:①loga(MN)=logaM+logaN②logalogaM-logaN③logaMnnlogaM (nR).(2)对数的性质①负数和零没有对数;②loga1=0,logaa=1(a>0,且a≠1);N(a>0,a≠1,且N>0);④logaaNN(a>0,且a≠1).(3)对数的换底公式logab(a>0,且a≠1;c>0,且c≠1;b>0).3.对数函数的图象与性质y=logaxa>10<a<1图象定义域(1)(0,+∞)值域(2)R性质(3)过定点(1,0),即x=1时,y=0(4)当x>1时,y>0当0<x<1时,y<0(5)当x>1时,y<0当0<x<1时,y>0(6)在(0,+∞)上是增函数(7)在(0,+∞)上是减函数 4.反函数指数函数yax(a>0且a≠1)与对数函数y=logax(a>0且a≠1)互为反函数,它们的图象关于直线yx对称.概念方法微思考1.根据对数换底公式:①说出logab,logba的关系?②化简.提示 ①logab·logba=1;②logab.2.如图给出4个对数函数的图象.比较abcd与1的大小关系.提示 0<c<d<1<a<b. 1.(2020•新课标Ⅰ)若,则  A B C D【答案】B【解析】因为因为,由指对数函数的单调性可得内单调递增;a故选2.(2020•新课标Ⅰ)设,则  A B C D【答案】B【解析】因为,则,则故选3.(2019•北京)在天文学中,天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述.两颗星的星等与亮度满足,其中星等为的星的亮度为.已知太阳的星等是,天狼星的星等是,则太阳与天狼星的亮度的比值为  A B10.1 C D【答案】A【解析】设太阳的星等是,天狼星的星等是由题意可得:,则故选4.(2017•北京)根据有关资料,围棋状态空间复杂度的上限约为,而可观测宇宙中普通物质的原子总数约为,则下列各数中与最接近的是  (参考数据:A B C D【答案】D【解析】由题意:根据对数性质有:故选5.(2016•新课标Ⅱ)下列函数中,其定义域和值域分别与函数的定义域和值域相同的是  A B C D【答案】D【解析】函数的定义域和值域均为函数的定义域和值域均为,不满足要求;函数的定义域为,值域为,不满足要求;函数的定义域为,值域为,不满足要求;函数的定义域和值域均为,满足要求;故选6.(2020•天津)设,则的大小关系为  A B C D【答案】D【解析】故选7.(2020•新课标Ⅲ)设,则  A B C D【答案】A【解析】故选8.(2020•新课标Ⅲ)已知.设,则  A B C D【答案】A【解析】综上,故选9.(2019•天津)已知,则的大小关系为  A B C D【答案】A【解析】由题意,可知:故选10.(2019•天津)已知,则的大小关系为  A B C D【答案】A【解析】由题意,可知:最大,都小于1故选11.(2019•新课标Ⅰ)已知,则  A B C D【答案】B【解析】故选12.(2018•天津)已知,则的大小关系为  A B C D【答案】D【解析】,且故选13.(2018•天津)已知,则的大小关系为  A B C D【答案】D【解析】的大小关系故选14.(2018•新课标Ⅲ)设,则  A B C D【答案】B【解析】故选15.(2016•浙江)已知,若,则____________________【答案】42【解析】设,由代入,解得(舍去),所以,即因为,所以,则解得故答案为:4216.(2016•上海)若,则__________【答案】7【解析】,可得,解得故答案为:7 1.(2020•Ⅱ卷模拟)设,则的大小关系是  A B C D【答案】C【解析】故选2.(2020•射洪市校级一模)已知,则  A B C D【答案】B【解析】根据题意,得;,且,且故选3.(2020•镜湖区校级模拟)已知,则的大小关系是  A B C D【答案】B【解析】,即,即故选4.(2020•泸州四模)20世纪30年代,里克特制定了一种表明地震能量大小的尺度,就是使用测震仪衡量地震能力的等级,地震能力越大,测震仪记录的地震曲线的振幅就越大,这就是我们常说的里氏震级.其计算公式为,其中是被测地震的最大振幅,是标准地震的振幅,5级地震已经给人的震感已比较明显,8级地震的最大振幅是5级地震的最大振幅的  A30 B C100 D1000【答案】D【解析】由可得时,地震的最大振幅为时,地震的最大振幅为所以,两次地震的最大振幅之比是:8级地震的最大振幅是5级地震的最大振幅的1000倍.故选5.(2020•庐阳区校级模拟)已知为自然对数的底数,又,则  A B C D【答案】B【解析】因为故选6.(2020•武昌区校级模拟)已知,则  A B C D【答案】A【解析】因为故选7.(2020•来宾模拟)已知,若,则的取值范围为  A B C D【答案】B【解析】由题意可得,解得即函数的定义域为因为在区间上,函数单调递增,函数单调递增,所以函数在区间上单调递增,2,所以,即为2),所以解得故选8.(2020•丹东二模)已知地震释放出的能量与地震的里氏震级的关系为2011311日,日本北部海域发生的里氏9.0级地震释放出的能量设为2008512日,我国汶川发生的里氏8.0级地震释放出的能量设为,那么  A1.5 B C D【答案】C【解析】根据题意,,即故选9.(2020•永康市模拟)设,则  A B C D【答案】D【解析】由比较4的大小即可;故选10.(2020•金安区校级模拟)已知函数,若,则有  Abac Babc Cacb Dcab【答案】B【解析】上是增函数,且时,时,abc),abc).故选11.(2020•让胡路区校级三模)若函数与函数互为反函数,则  A9 B11 C16 D18【答案】D【解析】因为函数与函数互为反函数,所以所以故选12.(2020•海口模拟)《千字文》是我国传统的启蒙读物,相传是南北朝时期梁武帝命人从王羲之的书法作品中选取1000个不重复的汉字,让周兴嗣编纂而成的,全文为四字句,对仗工整,条理清晰,文采斐然.已知将1000个不同汉字任意排列,大约有种方法,设这个数为,则的整数部分为  A2566 B2567 C2568 D2569【答案】B【解析】由题可知,因为,所以所以的整数部分为2567故选13.(2020•香坊区校级三模)1614年纳皮尔在研究天文学的过程中为了简化计算而发明对数;1637年笛卡尔开始使用指数运算;1770年,欧拉发现了指数与对数的互逆关系,指出:对数源于指数,对数的发明先于指数,称为历史上的珍闻.若,则的值约为  A1.322 B1.410 C1.507 D1.669【答案】A【解析】由所以的值约为1.322故选14.(2020•梅河口市校级模拟)设,若,则下列关系式中正确的是  A B C D【答案】B【解析】故选15.(2020•平谷区二模)溶液酸碱度是通过计算的,的计算公式为,其中表示溶液中氢离子的浓度,单位是摩尔升,若人体胃酸中氢离子的浓度为摩尔升,则胃酸的是(参考数据:  A1.398 B1.204 C1.602 D2.602【答案】C【解析】由 可得,故选16.(2020•枣庄模拟)已知,若,则  A B2 C D4【答案】B【解析】对两边取以为底的对数,得,即同理有:代入,得因为,所以所以故选17.(2020•濮阳一模)在一堆从实际生活得到的十进制数据中,一个数的首位数字是2的概率为,这被称为本福特定律.以此判断,一个数的首位数字是1的概率约为  A B C D【答案】D【解析】根据题意,时,概率为即一个数的首位数字是1的概率约为故选18.(2020•邯郸一模)  A B C D【答案】B【解析】故选19.(2020•绵阳模拟)已知,则  A4 B6 C D9【答案】D【解析】故选20.(2019•西湖区校级模拟)函数的定义域是  A B C D【答案】C【解析】由题意得,,解得则函数的定义域是故选21.(2018•辽宁模拟)函数的定义域为  A B C  D【答案】A【解析】由题意得:,解得:函数的定义域是:故选22.(2020•怀柔区一模)函数的图象是  A B C D【答案】D【解析】则函数的定义域为:,即函数图象只出现在轴右侧;值域为:即函数图象只出现在轴上方;在区间上递减的曲线,在区间上递增的曲线.分析四个答案,只有满足要求故选23.(2019•运城模拟)已知函数满足a,则实数的取值范围是  A B C D【答案】A【解析】根据题意可得,上单调递减,在上单调递增;根据题意可知,①当时,a,解得②当时,a不符合题意(舍③当时,a,解得综上,的取值范围为故选24.(2020•柯桥区二模)1617世纪之交,苏格兰数学家纳皮尔发现了对数,对数的发明是数学史上的重大事件,伽利略说过:“给我空间、时间及对数,我就可以创造一个宇宙”.直到18世纪,才由瑞士数学家欧拉发现了指数与对数的互逆关系.若,则____________________【答案】1【解析】指数式化为对数式得:故答案为:125.(2020•徐州模拟)函数的定义域是__________【答案】【解析】要使函数有意义,则需满足解之得,函数的定义域是故答案是26.(2019•西湖区校级模拟)函数的定义域是__________【答案】【解析】由,解得:函数的定义域是故答案为:27.(2020•辽宁二模)已知函数的图象恒过定点,且点在函数的图象上,则__________【答案】2【解析】令得:,此时2函数的图象恒过定点,即在函数的图象上,故答案为:228.(2020•麒麟区校级二模)函数恒过点__________【答案】【解析】令得,6此时所以函数过定点故答案为:29.(2020•中卫三模)已知函数,则不等式的解集为__________【答案】【解析】当时,由得:,解得:时,由得:综上所述,不等式的解集为故答案为:30.(2020•阳泉一模)若函数的图象过定点,则__________【答案】2【解析】令,可得,且,故函数的图象过定点再由函数的图象过定点,可得故答案为 231.(2020•九江三模)如图所示,正方形的四个顶点在函数的图象上,则__________【答案】2【解析】设,即为正方形,可得解得故答案为:232.(2018•江苏模拟)函数,若对任意,如果,则的值为__________【答案】1009【解析】函数,若对任意,如果可得,可得故答案为:100933.(2020•临汾模拟)已知函数1)当时,求函数的最小值;2)当函数的定义域为时,求实数的取值范围.【解析】函数的定义域满足,即1)当时,,则.(3分).(5分)2)由知,的最小值为47的取值范围是.(10分)34.(2019•西湖区校级模拟)已知1)求的定义域.2)证明为奇函数.3)求使成立的的取值范围.【解析】(1的定义域为:解得的定义域为2为奇函数.3,得时,有,解得时,有,解得时,使成立的的取值范围是时,使成立的的取值范围是35.(2019•西湖区校级模拟)设函数,且(Ⅰ)求3)的值;(Ⅱ)令,将表示成以为自变量的函数;并由此,求函数的最大值与最小值及与之对应的的值.【解析】(Ⅰ)函数,且3(Ⅱ)令,则,且故当时,函数取得最小值为,此时求得时,函数取得最大值为12,此时求得36.(2019•西湖区校级模拟)已知函数1)若,求函数的定义域.2)若函数的值域为,求实数的取值范围.3)若函数在区间上是增函数,求实数的取值范围.【解析】(1)若,则要使函数有意义,需,解得,函数的定义域为2)若函数的值域为,则能取遍一切正实数,,即若函数的值域为,实数的取值范围为3)若函数在区间上是增函数,在区间上是减函数且在区间上恒成立,,且37.(2019•西湖区校级模拟)计算.12【解析】(1238.(2019•上海模拟)已知函数1)若函数的反函数是其本身,求的值;2)当时,求函数的最小值.【解析】(1)由题意知函数的反函数是其本身,所以的反函数反函数为,所以2)当时,故最小值为39.(2019•西湖区校级模拟)已知函数1)求函数的定义域;2)判断函数的奇偶性,并说明理由.【解析】(1)依题意有,解得所以函数的定义域是2)由(1)知定义域关于原点对称,函数为偶函数.40.(2019•西湖区校级模拟)计算:【解析】原式  

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