高中物理第3节 速度学案及答案

这是一份高中物理第3节 速度学案及答案，共3页。学案主要包含了平均速度等内容，欢迎下载使用。

第3节 速度





知道物体运动的快慢即位置变化的快慢可以用平均速度和瞬时速度来描述。


2、理解平均速度和瞬时速度。知道瞬时速度的大小简称为速率。


3、了解和体会极限思想和方法在建立瞬时速度概念时的作用。


4、知道速度是矢量，速度的方向表示物体运动的方向。


5、知道平均速度和瞬时速度在描述运动快慢方面的区别和联系。





重点：平均速度的公式瞬时速度的含义及矢量性的理解。


难点：利用极限思想建立瞬时速度的概念





一、平均速度


1.速度v：是用于表示质点（ ）变化的物理量，即表示质点运动快慢的物理量，是（ ）量，速度方向与位移方向（ ）；运动物体的（ ）与所用时间的（ ）,叫做这段位移（或这段 ）内的平均速度。


2.公式=（ ），国际单位制为（ ）。


3.匀速直线运动中，任意相等时间内的位移（ ），位移与时间的比值不会随时间选择的不同而发生变化，即（ ）不变。


变速直线运动中，任意相等时间内的位移（ ），质点的运动快慢在变化，即速度随时间或位置在（ ）。





瞬时速度


1.定义：


运动物体在:（ ）（或某位置）的速度，叫做瞬时速度。


2.物理意义


瞬时速度（ ）精确地描述做变速运动的物体在某一（ ）或某一位置运动的快慢程度，瞬时速度对应的是某一（ ），或者说某一瞬时、某一位置，对于做变速直线运动的物体而言，物体在各个时刻的速度一般是（ ）的，瞬时速度简称速度，因此以后碰到“速度”一词，如果没有特别说明，均指瞬时速度。


3.瞬时速度的测量


可以用很短（ ）的平均速度来代替瞬时速度.用光电门实验装置可测物体的瞬时速度，汽车的瞬时速度大小可由速度计直接读出。


【练习】


1.如图所示，某人用一玩具枪将一弹丸从离地面1.8m高的O点竖直向上射出，弹丸经过0.8s到达离O点3.2m的最高点A，而后又经过1s落到地面上的B点。问：弹丸在上升过程、下降过程及全过程的平均速度各是多少？





2 .如图所示，某质点由A点出发做直线运动，前5s向东行了30m到达B点，接着5s又前进了60m到达C点，在C点停了4s后又向西行，又经历了6s运动120m到达A点西侧的D点．规定向东为正方向，求：





（1）每段时间内的平均速度；


（2）全过程的平均速度．


3.下列描述的几个速度中,属于瞬时速度的是( )


A．子弹以790 m/s的速度击中目标


B．某同学从家里骑车到学校的速度是5m/s


C．汽车经过电线杆时，速度计的示数为80 km/h


D．从斜坡上滚下来的小球在第3s的速度是15m/s








【小结】





平均速度
瞬时速度
区


别



物理意义



平均速度是物体在一段时间内发生的位移与所用时间的比值，在变速运动中，它只能粗略地描述物体在一段时间或位移内运动的快慢和方向。
瞬时速度是指物体在某时刻或经过某位置时的速度，它能精确地描述物体在某时刻或某位置运动的快慢及方向



方向
物体的位移方向



物体此时的运动方向，即物体在运动轨迹上过该点的切线方向
大小
=
对应关系
与一段位移（ ）相对应
与某一时刻（ ）相对应
联


系



（1）瞬时速度是极短时间内的平均速度；


（2）都描述物体运动的快慢和方向，都是矢量，国际单位制单位都是m/s；


（3）在匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度，在变速直线运动中，某段时间内的平均速度和这段时间内某一时刻的瞬时速度没有直接的关系